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Posté(e)

Bonjour,

Je travaille actuellement sur conscience phonologique et principe alphabétique en GS.

Je me demandais si quelqu'un possédait des moyens de faire conscientiser à l'élève la place d'un phonème à l'intérieur de la syllabe. J'ai déjà beaucoup d'activités permettant de reconnaître la place d'un phonème dans un mot, mais dans une syllabe...

Pourriez-vous m'aider?

Merci

Emma

Posté(e)

Pourquoi veux tu leur faire reperer le phoneme dans une syllabe?ce n est pas une competence de gs sauf si c pour les faire ecrire ou lire des syllabes

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

Parce que je suis en formation P.E. et que c'est une question que mon formateur m'a posée et à laquelle je n'arrive pas à répondre.

Posté(e)

Et lui, est-ce qu'il arrive à y répondre ? :blink:

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