toulouse_c Posté(e) 8 mars 2012 Posté(e) 8 mars 2012 Bonjour à tous, Je suis actuellement en Master 2 pour préparer le CRPE, et bien évidemment j'ai un mémoire à rédiger. Mon sujet est le suivant : "Le roman historique peut-il être un outil pour l’enseignement de l’Histoire en cycle 3 ? Le cas du règne de Louis XIV." J'ai déjà rédigé la partie théorique qui donne les définitions sur le roman historique, et la présentation des supports que j'utilise : Annie JAY, Complot à Versailles, 2001, Hachette, Paris. Anne PIETRI, Carla aux mains d’or, 2005, Hachette, Paris. Anne-Sophie SILVESTRE, Course contre le Roi Soleil, 2005, Flammarion, Paris. Bertrand SOLET, La révolte des camisards, 2001, Flammarion, Paris. Bien évidemment je n'étudie que le 1er chapitre généralement, car il pose le contexte historique. Les thèmes abordés dans ces romans et qui va me permettre d'élaborer ma séquence sont les suivants : La révocation de l'Edit de Nantes, la cour à Versailles, les jardins de Versailles. En tant que mémoire je dois prévoir une séquence pédagogique pour mes élèves (ici je n'en ai pas, car lors de mon stage en classe de CM2 en Janvier avait déjà étudié la période de Louis XIV en fin de CM2) je devrais donc faire uniquement des suppositions. J'ai quelques questions ciblées auxquelles je dois répondre, mais le roman historique est un sujet assez pauvre... - Quel public est visé dans ces différents romans. Pourquoi ? - Pourquoi certaines périodes sont inexistantes dans les romans historiques pour la jeunesse ? J'ai aussi quelques difficultés quant à la rédaction d'un séquence pour la mise en place de l'étude de ces romans. En gros, comment peut-on faire pour étudier des extraits de romans historiques en classe ? Et comment les lier à la matière histoire ? Merci de vos réponses !
vicky484 Posté(e) 19 octobre 2014 Posté(e) 19 octobre 2014 Bonjour, Serait-il possible de lire votre mémoire? merci
remimezil Posté(e) 18 novembre 2015 Posté(e) 18 novembre 2015 Bonsoir Toulouse-C. Je suis en master 1, je prépare le concours pour le printemps. Je dois choisir mon mémoire de recherche. J'ai pris quelque chose de bien différent que vous, mais si vous acceptiez, de me montrer ne serait-ce que le début de votre travail, je vous serais bien reconnaissant ; car lire vos quelques mots de premières présentation m'a beaucoup intéressé. Merci peut-être. Rémi
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