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Posté(e)

Bonjour,

Pour la kermesse de fin d'année, mes élèves devront réaliser une danse ayant pour thème : la mer, l'océan. J'aimerais accompagner cette danse d'un paysage sonore : vent, bruit de vagues...que les élèves auraient réalisé avec différents instruments, percussions corporelles, objets détournés...

Avez-vous des idées pour réaliser ces bruitages? Comment bruiter une mer calme? Une tempête ?...

Merci à tous

Posté(e)

Il me semble que des billes dans un tambourin cela fait un beau bruit de vague.

Posté(e)

Bonjour, Je suis étudiante PE , et dans le cadre de ma formation en IUFM je dois valider mon c2I2E.

Je dois donc faire une capture d'écran à partir d'une discussion sur un forum.

J'ai trouvé votre sujet très intéressant et donc j'aimerais discuter avec vous sur le bruitage à l'école maternelle. Merci de me répondre aux questions suivantes?

Quand vous parlez du bruitage en maternelle à quoi faites-vous référence?

Au bruit que les élèves produisent lors des activités ou autres?

Etes-vous enseignants en maternelle et depuis le début de votre carrière avez-vous toujours enseigné en maternelle?

Merci de me répondre car notre discussion me sera très chère pour la participation à un forum de discussion.

Cordialement GELIE.

Posté(e)

@ LN89 : Merci pour ta réponse, je vais essayer cela de ce pas!

@ GELIE : le bruitage à l'école maternelle intervient dans le domaine : sentir, imaginer, créer - la voix et l'écoute - .Il s'agit de proposer aux élèves d'imiter des bruits existants en utilisant leur corps (percussions corporelles, voix...) ou des instruments de musique (déjà existants ou fabriqués) pour sonoriser par exemple un album de littérature de jeunesse, une oeuvre ...

Je suis enseignante en maternelle depuis le début de ma carrière.

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

D'autres idées?

Merci!

Posté(e)

Tu peux utiliser du papier à bulle en le frottant, ça fait un bruit de pluie ou de vague (selon l'intensité du frottement).

Posté(e)

En frottant des sacs poubelles ça marche aussi

Posté(e)

On peut aussi demander aux élèves de faire des bulles avec la bouche, des bruits de poissons. Et leur demander de souffler pour reproduire les vagues.

  • 3 semaines plus tard...
Posté(e)

Super!!!

Merci pour toutes ces réponses

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