baribal Posté(e) 27 février 2013 Partager Posté(e) 27 février 2013 Bonjour, Pour les oraux, dans l'académie de Versailles, je me pose une question en voyant tous les commentaires. Après l'exposé, le candidat n'est-il pas confronté à un sujet tiré au sort, un schéma d'une situation d'apprentissage ? Pour info, je prépare l'épreuve dans un iufm de l'académie de Lille, d'où cette interrogation. En vous remerciant beaucoup Stéphane Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
baribal Posté(e) 11 mars 2013 Partager Posté(e) 11 mars 2013 Re-bonjour, Quelqu'un aurait-il une réponse à apporter à mon questionnement ? En vous remerciant Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
elibulle76 Posté(e) 22 mars 2013 Partager Posté(e) 22 mars 2013 Et bien Baribal, tu ne précises pas pour quel oral, mais vu le titre du post, je vais penser que c'est EPS. Je n'ai jamais entendu parler de sujet tiré au sort. Le jury te questionne soit sur ton exposé soit sur d'autres aspects de l'EPS et dans ce cas ça peut vraiment être tout et n'importe quoi. Cdlt, Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
baribal Posté(e) 24 mars 2013 Partager Posté(e) 24 mars 2013 Oups, désolé. Merci pour ta réponse. Cette épreuve est vraiment différente pour chacune des académie alors. Dans le Nord Pas de Calais, une situation d'apprentissage est tiré au sort. Celle-ci constitue la deuxième partie de l'entretien d'EPS avec la compétence à mentionner, les différents comportements d'élèves et les remédiations à apporter. Je suis donc dans le flou pour aborder cette partie. Quel serait ton meilleur conseil ? En te remerciant, Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
elibulle76 Posté(e) 27 mars 2013 Partager Posté(e) 27 mars 2013 Je comprends "ton flou", et j'aimerai bien avoir un très bon conseil, mais là je sèche... C'est clairement une situation d'impro selon ton bon sens, non ? Je m’entraînerai sur différentes APSA de compétences différentes : en jeux collectifs par exemple les réponses comportements/remédiations doivent être souvent transposables entre elles. C'est vraiment étrange ces différences académiques... Bon courage en tout cas ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gossip34 Posté(e) 26 avril 2013 Partager Posté(e) 26 avril 2013 Bonsoir à tous, Premier post sur ce forum malgré les nombreuses visites enrichissantes! Je viens de tomber sur une question qui me taraude: Quel est l'intérêt des jeux hybrides en sports co? (ex: Handby, mélange de hand et rugby) La première idée qui me vient est le mélange de règles qui diffèrent totalement. Mais que dire de plus? Any ideas? Plus qu'un mois de travail et LIBERTEEEEE! Un grand MERDE à toutes et à tous! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lolo75010 Posté(e) 16 mai 2013 Partager Posté(e) 16 mai 2013 Bonjour, Quelqu'un sait-il comment se passe l'oral EPS après exposé sur l'académie de Bordeaux ? Est-ce classique (questions sur exposé et sur APSA) ou bien comme dans le Nord pas de Calais on doit présenter une situation d'apprentissage ? merci++ Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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