Je veux mettre en place une progression annuelle (à raison d'une séance hebdomadaire) de vocabulaire. Celui-ci sera travaillé bien-sûr en lecture, découverte du monde, histoire des arts... mais je souhaite une séance construire autour d'un objectif (identifier le lexique de la maison, trouver le mot étiquette...). Où puis-je trouver, une progression voire (je rêve ...!!!) un ouvrage proposant des séances ?

ça m'intéresse aussi

Je suis le fil....

Merci ! Parce que les IO concernant le CP sont vagues... J'ai acquis le cahier "L'Atelier de l'oral 5/7 ans " (Nathan - Bentolila) mais c'est succint. pas de quoi tenir l'année.

je suis aussi, surtout que c'est un gros projet pour ma part pour la prochaine rentrée

idem...

lol....

ALors qui aura THE solution miracle .... ????

Dans "faire de la grammaire au CP", de Françoise Picot, elle propose des situations de vocabulaire en lien avec la séance de grammaire.

Je viens juste de le recevoir et l'ai seulement feuilleté. Dans les grandes lignes les activités proposées sont :

• travail autour de la définition des mots, utilisation des mots étiquettes pour définir un mot, utilisation de mots précis (noms d'animaux, parties du corps humain...)
  
• classification des mots par catégories sémantiques, recherche de mots étiquettes, recherche d'intrus (fleurs, véhicules, métiers...)
  
• lister des mots par catégorie grammaticale (les verbes des consignes, des animaux : cris et déplacements...)
  
• trouver des mots de sens contraire (d'un verbe, d'un adjectif)
  

Bon, c'est quand même un ouvrage pour travailler la grammaire, donc le vocabulaire n'y prend pas beaucoup de place, mais ça donne déjà quelques idées...

c'est rigolo, j'y ai pensé cette nuit aussi en me disant il faudra que je regarde à ça dans le bouquin....

à exploiter donc.....

Retz n'a pas fait un bouquin là-dessus (Une fiche par semaine) ?

Pas évident en fait s'il s'agit de lexique, car à ce moment là, cela dépendra plutôt des projets de classe, des oeuvres étudiés...

Je veux faire deux entrées en vocabulaire. Celle liée à la vie de classe comme l'explique Sanleane (j'ai d'ailleurs visité ton site avec bonheur !) mais aussi celle de séances structurées avec objectifs ...( cf Le Verbe contre la barbarie de Bentolila). Je me demande si je ne vais pas utiliser un ouvrage de CE1 en le simplifiant...

Des ressources sur ce site : http://www.ac-grenoble.fr/sitegm/spip.php?rubrique62

Merci. Mais ces séances sont plus adaptées à la maternelle.