ok Stefan

J'ai fait mes prog d'histoire, géo, sciences et ICM ce matin.

J'essaie de mettre ça avec celle d'EDL (je n'ai pas fait la partie lecture - littérature encore, je vais surement m'y pencher ce soir).

Je vous joints un petit doc pour réviser les tables en autonomie.

Comment utiliser le document ? :

A travaille avec B. A prend la feuille de B et lui pose des tables dans le désordre. B répond et si c'est correct A colorie un carré en vert, sinon en rouge. A vous de voir combien de multiplication ils se posent. Ensuite changement de rôle, c'est B qui a la feuille de A et A qui répond et donc B qui qui colorie sur la feuille de A.

J'ai mis en place ce système dans mon CM1 (conseil d'un CPC) et élèves aimaient bien ! De temps en temps je relevais les fiches pour voir les résultats.

Entrainement tables.docx

Voilà les fichiers le fichier français - étude de la langue

Programmation Français.pdf

Et le fichier prog histoire - géo - sciences - ICM

Programmation Culture humaniste et scientifique.pdf

Mes prog en histoire et géo si ça intéresse (différenciation CM1/CM2). Je n'ai mis que les thèmes abordés, pas les compétences !

Et l"histoire (différenciation CM1/2)

Et la prog d'histoire

Programmation Géographie.pdf

Programmation Histoire.pdf

Et la prog des sciences

Programmation Sciences.pdf

chouchoucrack : ce double niveau est, selon moi, le plus facile à gérer! les élèves peuvent être facilement mis en autonomie et savent lire tout seul (en général!) donc pas de panique! envoie des messages aux maisons d'édition pour recevoir des spécimens, ou tu achètes mais ça va vite te faire un sacré budget! Et tu fais tes programmations en fonctions des manuels choisis : évite de t'éparpiller! surtout 2 semaines avt la rentrée!

Dis nous quels manuels tu choisis et on pourra t'envoyer nos programmations!

Sinon, concernant la pmev ... c'est peut être pas non plus le moment de s'y mettre à 2 semaines de la rentrée ... c'est bcp de préparations il me semble (après je ne suis pas une spécialiste dc je n'en dirai pas plus car peur de dire des bêtises!) tu verras en cours d'année si tu veux faire évoluer ta pratique de classe mais sinon pr le moment : va à l'essentiel!

Et tu sais des moments de travail autonomie : en CM y en n'a pas tant que ça! et puis ta classe est vide mais pas celles des collègues, qui ont forcément des fichiers, coloriages magiques ...

Bon courage et n'hésite pas à demander ce dont tu as besoin!

A la maison j'ai outil pour les maths CM1 et CM2, et en français j'avais déjà travailler sur interlignes que j'aimais beaucoup donc je v me les procurer je crois...

MERCI pour les conseils...

J'ai fait ma prog à la semaine pour outils pour les maths CM1 et CM2 si ça t'intéresse (ou si ça intéresse quelqu'un): c'est un doc de travail qui n'est pas parfait, ni aussi bien présenté que certains que je vois mais ça peut aider à démarrer...

Je te conseille de te procurer les livres du maître car les CD regorgent de docs super ( évas, fiches de remédiation...)

+ 1 - je me suis acheté les 2 guides du maitre et vraiment une bonne partie du travail est déjà fait

Tes prog m'intéressent si ca ne te dérange pas ... J'ai déjà ajusté les miennes grâce à celle de Aurélie mais comme je vais me baser sur Outils pour les maths, j'aurais aimé voir ce que les tiennes donnent ...

je vais m'attaquer à mes prog de français avec Interlignes ...

Si ça intéresse quelqu'un j'ai des prog d'histoire/géo/sciences où c'est différencié pour les 2 niveaux ...

+ 1 je vais me servir d'outils pour les maths comme manuel de base. Les élèves n'auront pas le manuel. J'ai fait une progression en m'appuyant sur la leur. Je dois la peaufiner un peu.

Je dois aussi m'attaquer à ma progression de français avec interlignes (les élèves ont le manuel). J'ai fait celle de littérature maisje n'ai pas mis les ouvres car cela va dépendre de ce qui est libre au cddp ou à la circonscription.

Pour les sciences et la géo, il y a une programmation spiralaire avec ma collègue donc pas de différenciation. Celle de science est prête, je dois taper celle de géo. En histoire, c'est différencié.

Il reste encore du boulot !!!

Progression sciences CM1.docxVoici ma progression de sciences

chouchoucrack : ce double niveau est, selon moi, le plus facile à gérer! les élèves peuvent être facilement mis en autonomie et savent lire tout seul (en général!) donc pas de panique! envoie des messages aux maisons d'édition pour recevoir des spécimens, ou tu achètes mais ça va vite te faire un sacré budget! Et tu fais tes programmations en fonctions des manuels choisis : évite de t'éparpiller! surtout 2 semaines avt la rentrée!

Dis nous quels manuels tu choisis et on pourra t'envoyer nos programmations!

Sinon, concernant la pmev ... c'est peut être pas non plus le moment de s'y mettre à 2 semaines de la rentrée ... c'est bcp de préparations il me semble (après je ne suis pas une spécialiste dc je n'en dirai pas plus car peur de dire des bêtises!) tu verras en cours d'année si tu veux faire évoluer ta pratique de classe mais sinon pr le moment : va à l'essentiel!

Et tu sais des moments de travail autonomie : en CM y en n'a pas tant que ça! et puis ta classe est vide mais pas celles des collègues, qui ont forcément des fichiers, coloriages magiques ...

Bon courage et n'hésite pas à demander ce dont tu as besoin!

A la maison j'ai outil pour les maths CM1 et CM2, et en français j'avais déjà travailler sur interlignes que j'aimais beaucoup donc je v me les procurer je crois...

MERCI pour les conseils...

J'ai fait ma prog à la semaine pour outils pour les maths CM1 et CM2 si ça t'intéresse (ou si ça intéresse quelqu'un): c'est un doc de travail qui n'est pas parfait, ni aussi bien présenté que certains que je vois mais ça peut aider à démarrer...

Je te conseille de te procurer les livres du maître car les CD regorgent de docs super ( évas, fiches de remédiation...)

Oh mais bien sur que cela m'interresse.. tu peux me les envoyer par mail si tu veux: chouchoucrack@hotmail.fr

MERCI beaucoup

chouchoucrack : ce double niveau est, selon moi, le plus facile à gérer! les élèves peuvent être facilement mis en autonomie et savent lire tout seul (en général!) donc pas de panique! envoie des messages aux maisons d'édition pour recevoir des spécimens, ou tu achètes mais ça va vite te faire un sacré budget! Et tu fais tes programmations en fonctions des manuels choisis : évite de t'éparpiller! surtout 2 semaines avt la rentrée!

Dis nous quels manuels tu choisis et on pourra t'envoyer nos programmations!

Sinon, concernant la pmev ... c'est peut être pas non plus le moment de s'y mettre à 2 semaines de la rentrée ... c'est bcp de préparations il me semble (après je ne suis pas une spécialiste dc je n'en dirai pas plus car peur de dire des bêtises!) tu verras en cours d'année si tu veux faire évoluer ta pratique de classe mais sinon pr le moment : va à l'essentiel!

Et tu sais des moments de travail autonomie : en CM y en n'a pas tant que ça! et puis ta classe est vide mais pas celles des collègues, qui ont forcément des fichiers, coloriages magiques ...

Bon courage et n'hésite pas à demander ce dont tu as besoin!

A la maison j'ai outil pour les maths CM1 et CM2, et en français j'avais déjà travailler sur interlignes que j'aimais beaucoup donc je v me les procurer je crois...

MERCI pour les conseils...

J'ai fait ma prog à la semaine pour outils pour les maths CM1 et CM2 si ça t'intéresse (ou si ça intéresse quelqu'un): c'est un doc de travail qui n'est pas parfait, ni aussi bien présenté que certains que je vois mais ça peut aider à démarrer...

Je te conseille de te procurer les livres du maître car les CD regorgent de docs super ( évas, fiches de remédiation...)

Oh mais bien sur que cela m'interresse.. tu peux me les envoyer par mail si tu veux: chouchoucrack@hotmail.fr

MERCI beaucoup

Mon planning est un peu plus haut dans le post.

chouchoucrack : ce double niveau est, selon moi, le plus facile à gérer! les élèves peuvent être facilement mis en autonomie et savent lire tout seul (en général!) donc pas de panique! envoie des messages aux maisons d'édition pour recevoir des spécimens, ou tu achètes mais ça va vite te faire un sacré budget! Et tu fais tes programmations en fonctions des manuels choisis : évite de t'éparpiller! surtout 2 semaines avt la rentrée!

Dis nous quels manuels tu choisis et on pourra t'envoyer nos programmations!

Sinon, concernant la pmev ... c'est peut être pas non plus le moment de s'y mettre à 2 semaines de la rentrée ... c'est bcp de préparations il me semble (après je ne suis pas une spécialiste dc je n'en dirai pas plus car peur de dire des bêtises!) tu verras en cours d'année si tu veux faire évoluer ta pratique de classe mais sinon pr le moment : va à l'essentiel!

Et tu sais des moments de travail autonomie : en CM y en n'a pas tant que ça! et puis ta classe est vide mais pas celles des collègues, qui ont forcément des fichiers, coloriages magiques ...

Bon courage et n'hésite pas à demander ce dont tu as besoin!

A la maison j'ai outil pour les maths CM1 et CM2, et en français j'avais déjà travailler sur interlignes que j'aimais beaucoup donc je v me les procurer je crois...

MERCI pour les conseils...

J'ai fait ma prog à la semaine pour outils pour les maths CM1 et CM2 si ça t'intéresse (ou si ça intéresse quelqu'un): c'est un doc de travail qui n'est pas parfait, ni aussi bien présenté que certains que je vois mais ça peut aider à démarrer...

Je te conseille de te procurer les livres du maître car les CD regorgent de docs super ( évas, fiches de remédiation...)

Oh mais bien sur que cela m'interresse.. tu peux me les envoyer par mail si tu veux: chouchoucrack@hotmail.fr

MERCI beaucoup

Mon planning est un peu plus haut dans le post.

PARFAIT SUPER GENIAL!!!! J'ai commandé les 2 guides du maitre des manuels outils pour les maths cm1 et cm2 et voila les math c quasi bouclé

Il ne me reste que la programmation de français mais n'ayant pas manuel et ayant déja travaillé avec interlignes que j'aimais beaucoup je v essayer de me reposer la dessus mais je n'ai ni les munuels ni les livres du maitres et les acheter aussi pfffffffffffffff mais bon qu'en pensez vous? ils sont assez complets non???

Voilà le,planning:

merci beaucoup pour ce document. Je vais aussi travailler avec outils pour les maths (je n'ai que des cm1).

Petite question: as-tu fait ce doc à partir du guide du maître? (j'attends la semaine prochaine pour le récupérer, le CD me sera très utile!)

isabelle