lolly Posté(e) 12 septembre 2012 Posté(e) 12 septembre 2012 Bonjour à tous! Je suis dans une école du Maroc. Un groupe d'enfants pour la plupart non francophones... à 27!!! Un groupe GS/CP, je ne sais pas comment les filles qui ont ce niveau s'organisent mais c'est dur dur... J'en ai, qui ne savent pas du tout écrire, ni reconnaître leur prénom en GS. J'en ai qui ne savent pas reconnaître leur prénom en cursive au CP. Et bien sûr, pas de français dans la bouche... La classe est petite, j'ai modifié hier les tables CP que j'ai mis en groupes pour avoir un peu plus de place... Mes petites victoires? Ils commencent à comprendre qu'il y a deux groupes de travail et reconnaissent leur groupe (gs ou cp) Ils commencent à ne plus s'allonger au coin regroupement. Ils commencent à se taire quand je lis une histoire (Ben oui, en français, on ne comprend pas, c'est pas drôle donc on parle..) Commencent à se ranger deux par deux J'ai une ASEM (oufff) qui n'a jamais travaillé dans une école (Cooooool ) Voilà un petit bilan après deux jours et demi.... Il faut que je me plonge dans les progressions maternelle / Cp.. Car bien sûr je ne connais aucun de ces niveaux. Il faut que j'adapte un peu... Et pour la lecture CP... Ben je ne sais pas si je dois me lancer ou si je dois attendre.... Pour les maths, hummm Et j'en ai qui ne savent pas faire de la cursive donc je fais quoi? Du graphisme? Autant de questions et de stress... Je suis nulle en comptines et jeux de doigts aussi... Pour l'instant: tête épaules... (voca du corps) Je cache mes yeux (le silence) Jeux de doigts (mains) Une souris verte (y'a que moi qui chante je ne trouve pas les images séquentielles pour leur expliquer...) VOilà le topo! Ah oui, aucun matériel pédagogique!!! Pfffiiiouu Tout est à faire, j'espère qu'il y a du monde ici!!! je vais voir tes programmations titebouillotte!
Aquitanaise33 Posté(e) 14 septembre 2012 Posté(e) 14 septembre 2012 Emploi du temps fini ! De 8h30 à 10h : Clin scripteurs / lecteurs 1ère année en autonomie sur des fiches (thème vu la veille, l'aprèm) + apprentissage de la lecture avec les 1ere année non-lecteurs débutants. De 10h20 à 11h30 : apprentissage de la lecture clin 2eme année, groupe avancé De 13h30 à 15h : langage oral sur Alex et Zoé avec tous les 1ère année De 15h20 à 16h30 : orl avec les 2ème année
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