Taoki 2012/2013

[sanleane]

Mes 3 élèves n'auront pas de mal à lire tout cela, et comme je ne donne pas d'autres devoirs.

Ce que tu peux faire, c'est de ne leur donner qu'un seul paragraphe à relire du texte de Splat. Ou, tu peux leur proposer l'intégralité du texte à lire à la maison pendant les vacances. Pour ma part, la lecture se Splat qu'ils auront faite à la maison, ne sera plus reprise en classe. Les exercices auront été faits, et nous attaquons ensuite un nouveau texte, donc qu'il l'ai relu ou non, ne me pose pas de problème, d'autant que les textes étant déchiffrables (il n'y a que le en/an qui est nouveau, enfin, tout dépend où vous en êtes), il n'y a pas besoin de les travailler particulièrement à la maison. Lire l'histoire de Splat à la maison, c'est pour le plaisir de lire...

[svth]

Je pense que je vais faire comme tu dis en informant les parents de cette lecture supplémentaire basée sur le plaisir et qu'ils peuvent être aidés. le problème c'est qu'il y a toujours des parents pour dire qu'il y en a trop. Ou peut-être relire pour les vacances. Je vais encore y réfléchir. merci de ta réponse.

[kaaloucha]

Ouf ! Livrets rendus aux parents ce matin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cela s'est très bien passé.

J'en suis au "ou" et ils ont l'air d'avoir capté ! On verra mardi ! Ma décharge étant en arrêt maladie ( ce lundi aussi) donc difficile de faire deux sons par semaine. La dernière semaine, j'ai envie de la réserver pour une histoire de noel "déchiffrable" et consolider les sons vus sans en apporter de nouveaux....et vous??????

En suivant la prog TAOKI, vous en êtes où?

[roro33]

Avec Taoki, j'en suis au son "d" (l'histoire du judo)

[majos]

Nous en sommes au J (à la piscine), en faisant 2 sons par semaine.

[cilou71]

Nous en sommes au "c"

[Maloune]

Je démarre le son g lundi : 2 sons par semaine et une seule journée pour les révisions. C'est la course mais ils suivent tous donc tout baigne. Je démarre les évaluations la semaine prochaine en parallèle.

[roro33]

Pour moi aussi c'est la course ! En parallèle je fais Noël chez Papy Loup (merci Sanleane) et ils adorent ! + les évals + le spectacle de noël ! on ne s'ennuie pas

[mecarson]

Moi aussi au "c". Comment s'est passée la séance avec le tableau singulier / pluriel pour vous?

[cilou71]

ça n'a pas trop bien marché. Nous avions pourtant travaillé la notion singulier/pluriel avec la méthode "Faire de la grammaire au CP". Ils semblaient avoir compris. Mais alors le tableau, une cata! Ils me réécrivaient le mot poème partout.

L'exercice suivant a été bien mieux réussi.

[roro33]

Oui ces exercices de grammaire arrivent un peu comme un cheveu sur la soupe dans Taoki je trouve !

[Transparent women]

Mecarson, j'ai fait ces exos vendredi... on a bcp bossé dessus avec faire de la grammaire mais pas de cette façon donc ils étaient un peu perdus... je trouve ça dur et très abstrait sans images.... ça l'est bcp moins dans les exos de faire de la grammaire où la situation est imagée.

Globalement bien réussi mais pour mes plus faibles.... je les ai juste perdus... alors que les exos de grammaire sont tjs réussis!