Séquence sur le vivant

[gugu35]

Bonjour,

Je souhaiterais mettre en place une séquence sur le vivant; Je pensais commencer par l'élevage d'escargots, ensuite travailler sur l'escargot avec l'album "margot l'escargot" ou "le voyage de l'escargot". Comment puis-je mettre en place ma séquence ?

J'ai déjà trouver quelques fiches sur materalbum pour l'écrit...mais pas pour la découverte du monde.

Niveau: MS-GS

Merci d'avance pour votre aide.

[cocottine]

Personnellement je commencerais par différencier ce qui est vivant de ce qui ne l'est pas avant de travailler sur le vivant. Ainsi tu developperais les aspects du vivant: la croissance, la nutrition... Et après tu pourrais voir tout ces aspects chez les escargots.. . Ms ce n'est qu'une proposition.

Tu as sur ce site de supers séances sur le phasme que tu peux très bien adpater à tes escargots.

http://www.ien-sannois.ac-versailles.fr/spip.php?article383

[Invité Jorgio]

J'ai un élevage d'escargots dans ma classe.

Je te donne les pistes que j'utilise. Certes, c'est pour du cycle 2, mais tu peux, peut-être, t'en inspirer :

Banque de photos très intéressantes (mais pas seulement pour les escargots) :

http://www2.ac-lyon....ssql/photos.php

Site de la Main à la Pâte, bien sûr (mais en fait, je ne m'en sers pas... je préfère le 2° lien que je te mets en dessous) :

http://www.lamap.fr/...dagogyType_Id=1

http://www.crdp-mont...resentation.htm

Photos d'élevages en classe :

http://www.ecole-plu...)/escargots.htm

Ecriture d'articles sur l'élevage d'escargots :

http://www.ac-nice.f...t/escargot.html

Et pour finir un lien pour d'autres pistes à exploiter :

http://trukastuss.ov...e-11132249.html

J'espère que cela te sera utile.

[gugu35]

Merci !