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Vos ateliers de GS 2

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Posté(e)

Sur les insectes il y a "le grillon qui n'a pas de chanson" que je trouve sympa.

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  • Un petit logico pour la rentrée (suis en vacances); c'est sous words donc le canevas est modifiable à volonté. cleo j'aime beaucoup le chevalier et la princesse sur ton blog! logico maths.doc

  • Oui Mariew, j'ai le bon format parce que j'ai les vrais supports. pour l'atelier, en semi-dirigé les 1ères fois, après je remets les fiches à l'accueil avec les supports en autonomie.

  • C'est après mon accueil et avant mon regroupement, en fait je fais glisser ça naturellement, pendant que certains continuent des ateliers individuels (pour la majorité en fait pdt mon accueil), des de

Images publiées

Posté(e)

Sur les insectes il y a "le grillon qui n'a pas de chanson" que je trouve sympa.

il y a aussi La coccinelle mal lunée d' Eric Carle je crois !

Moi je vais travailler sur le corps humain en mai et en juin sur les poissons ! vous savez ce que vous faites pour la fêtes des mères, fêtes des pères ? j'suis jamais très inspirée pour ça !

Posté(e)
  • Auteur

J'ai acheté de la peinture prisme de chez pebeo, à tester avant...de la pâte durcissante aussi. Un bijour pour les mamans ?

J'ai acheté des mini toiles 10x10 aussi....bref de quoi trouver l'inspiration !

Posté(e)

Je fais une carte sur ce modèle.

On va lire "Devine combien je t'aime" et écrire la phrase de fin : je t'aime jusqu'à la lune et retour!"

post-114543-0-06101000-1398189993_thumb.

Posté(e)
  • Auteur
Posté(e)

Ta page de mai Cléo ressemble à quoi : écriture du mois de mai et y-a-t-il des inducteurs pour tracer les fleurs? ils se sont entraînés avant?

Posté(e)
  • Auteur

Mai écrit en lettres creuses

du muguet

un cadre

Pour les fleurs c'est un u avec des coupes....mais tu peux demander ce que tu veux en fonction des graphismes travaillés.

et puis je vais mettre une contrainte alternance de couleurs aussi, je pense....verrai comment ils ont en ce retour de vacances !

Désolée, j'ai plus la version numérique ( dans mon ordi volé :( )

Posté(e)

Pour la fête des mères : un cadre peint en turquoise, dedans un faux papyrus fait avec de la compresse avec peint dessus au pochoir un scarabée turquoise ( on vient de bosser sur l'egypte )

Pour la fête des pères, un porte clés : j'ai récupéré de vieux bouts de puzzles en plastique qu'on allait jeter, on va les peindre en noir, y jouter 2 yeux mobiles rigolos, y dessiner le nez et la bouche et ça y est, c'est fini!!!!

Posté(e)

Dites, quelles types d'activités faites vous pour travailler l'écriture tâtonnée et la lecture ? Je ne sais pas vraiment où en sont mes élèves, qui est capable de lire quelques syllabes, qui est capable d'écrire des mots / syllabes simples et j'aimerais travailler ces compétences sans que ça fasse trop CP ...

Posté(e)

J'ai trouvé sur le blog "la classe de Laurène" un atelier d'écriture essayée". Certains de mes GS y arrivent très bien. Je ne sais pas si c'est de ça dont tu parles.

Posté(e)

Bonjour,

Je suis 1/4 de temps en MS/GS et je suis chargée de la compétence : déplacement sur quadrillage.

Avez-vous des pistes à me donner ?

Merci

Posté(e)

J'ai trouvé sur le blog "la classe de Laurène" un atelier d'écriture essayée". Certains de mes GS y arrivent très bien. Je ne sais pas si c'est de ça dont tu parles.

Je vais aller voir ce blog, merci pour la référence ;)

Édit : zut je suis allée sur ce blog mais je ne trouve pas l'atelier dont tu parles ...faut aller dans quelle catégorie ?

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