JBB Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Hallucinant : mail du DASEN ce matin avec en pj un flyer A4 sur les rythmes scolaires. Il souhaite qu'on l'imprime et qu'on le diffuse aux parents d'élèves !!! On peut voir ? JBB
matsanpat Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Le snuipp donne comme consigne de ne pas diffuser les flyers. Voilà un article qui évoque bien ce que je disais l'autre jour : les professionnels du tourisme ne sont pas contre une diminution des vacances d'été à condition qu'elles soient "zonées" : https://twitter.com/Nipette/status/299448418697363456/photo/1 Si le tourisme est d'accord : on sait qu'on va y avoir droit !!
abel27 Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 J'hallucine ! 2 exemples d'emploi du temps et pas de pause méridienne de 2h45 ! Ni vu, ni connu, j't'embrouille... et hop, aux yeux des parents, la pause méridienne allongée n'existe plus. On peut modifier le truc et mettre l'emploi du temps réel proposé par notre dasen, que les parents soient vraiment au courant... et le plus joli : "Des temps d’activités périscolaires (culture, art, sport, etc.) dans le cadre de projets éducatifs"...
matsanpat Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Hallucinant : mail du DASEN ce matin avec en pj un flyer A4 sur les rythmes scolaires. Il souhaite qu'on l'imprime et qu'on le diffuse aux parents d'élèves !!! On peut voir ? JBB http://snuipp.fr/IMG...national_A4.pdf Oui-Oui au pays des bisounours : "La réforme des rythmes à l’école primaire permettra un plus grand respect des rythmes d’apprentissage et de repos de l’enfant, conformément aux préconisations des scientifiques spécialistes de la question. Elle rapprochera la France des pratiques de ses voisins européens. Les élèves seront ainsi plus attentifs pour apprendre à lire, écrire et compter. Ils seront moins fatigués et plus épanouis. La réforme conduira en outre à un meilleur équilibre entre temps scolaire et périscolaire tout en maintenant le nombre d’heures d’enseignement hebdomadaire obligatoire."
poujohel Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Le snuipp donne comme consigne de ne pas diffuser les flyers. Voilà un article qui évoque bien ce que je disais l'autre jour : les professionnels du tourisme ne sont pas contre une diminution des vacances d'été à condition qu'elles soient "zonées" : https://twitter.com/...7363456/photo/1 Si le tourisme est d'accord : on sait qu'on va y avoir droit !! Moi ce qui me fait halluciner c'est qu'ils veulent bien appliquer l'alternance 7/2 pour les vacances tant que cela ne les dérange pas (entre la rentrée et NoËl). Après on n'applique plus quand ça impacte le sacro-saint ski !!!! Dégoutée Ils n'ont plus qu'à décider des programmes scolaires aussi !!!! Et dire que j'ai des collègues qui sont victimes d'une carte scolaire, voient se profiler une pause méridienne de 2h45 et qui ne veulent pas faire grève pour ne pas froisser les parents....
poujohel Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 La circulaire d'application des nouveaux rythmes : http://cache.media.education.gouv.fr/file/02_Fevrier/86/2/Circulaire_organisation_du_temps_scolaire_240862.pdf
dada Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 La circulaire d'application des nouveaux rythmes : http://cache.media.e...aire_240862.pdf Comment as-tu eu cette circulaire??
Cécile56 Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Extrait de la circulaire qui me questionne (bas de la page 6) : "Les activités pédagogiques complementaires peuvent s'adresser à tous les élèves selon les besoins identifiés par les enseignants."
poujohel Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Un article qui me paraît bien expliquer pourquoi "ça coince" http://www.agoravox....a-grande-130263 Et si quelqu'un a la courage d'écouter le ministre à la radio ce matin (moi je ne peux plus là).... http://www.franceble...-redac-08h20-15 L'AMF pas contente du guide aux communes http://www.vousnousils.fr/2013/02/07/rythmes-scolaires-le-guide-a-destination-des-elus-trouble-encore-un-peu-plus-le-paysage-amf-542167
aitana Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Compte rendu du SGEN : il = Peillon "Il regrette que certains veuillent faire des rythmes le sujet unique et globalement sur l’ensemble du dossier école estime qu’il pose la question de l’intérêt particulier et de l’intérêt général." comment détourner le débat de fond ? ben on disant que les oppositions relèvent uniquement de la défense de nos intérêts particuliers! facile, non? HONTEUX ! le compte rendu duquel est extrait la citation http://www.cfdt.fr/jcms/prod_126740/vincent-peillon-recoit-les-organisations-syndicales
dada Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Compte rendu du SGEN : il = Peillon "Il regrette que certains veuillent faire des rythmes le sujet unique et globalement sur l’ensemble du dossier école estime qu’il pose la question de l’intérêt particulier et de l’intérêt général." comment détourner le débat de fond ? ben on disant que les oppositions relèvent uniquement de la défense de nos intérêts particuliers! facile, non? HONTEUX ! le compte rendu duquel est extrait la citation http://www.cfdt.fr/j...ions-syndicales Si notre ministre parlait un peu moins des rythmes et s’intéressait un peu plus aux vrais problèmes de l'école PRIMAIRE aujourd'hui, peut-être qu'il comprendrait pourquoi nous sommes si en colère et pourquoi nous serons sans doute nombreux dans les rues le 12...
but-but Posté(e) 7 février 2013 Posté(e) 7 février 2013 Delanoe commencerait-il à prendre peur ... Hier, pour la première fois, le Maire de Paris, Bertrand Delanoë, a reçu l'intersyndicale parisienne (SNUipp, SNUDI-FO, SE-UNSA, SUD, CGT, CNT) qui exige dans l'unité l'abrogation du décret et le retrait du projet Delanoë. Les choses semblent de plus en plus compliquées pour Monsieur Delanoë qui a déclaré : "Si ma conviction reste qu'il faut le faire en 2013, ma décision n'est pas prise. Il y a trois hypothèses : en 2013, en 2014, ou pas du tout" J'aime bien sa dernière hypothèse ...! Mais quand même bizarre qu'il l évoque ! Attention aux annonces faites pour "casser" la grève du 12.... Sur Paris, ça souffle le chaud, puis le froid...
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