Le projet cartes postales des régions a été un franc succès l'an passé.

Sinon, je ne travaille pas par projets outre mesure (ou alors pas projets d'apprentissage ), et ne te serai pas d'une grande aide.

Pour une correspondance scolaire, en revanche, je suis hyper partante : celle de l'an passé a échoué, pas de nouvelles de l'instit après notre premier envoi... Donc, je n'aimerais pas faire revivre à mes élèves cette déception de ne recevoir aucune réponse.

Une année, j'avais fait une correspondance avec quelqu'un de pas très géographiqement éloigné, ça s'est soldé par une rencontre, c'était top.

Boubiz j'ai eu les mêmes erreurs aujourd'hui sur l'imparfait ; bon, j'en ai que 3 ou 4 qui me font le coup mais grrrr ; quoique sur la dictée d'hier j'en ai eu plus d'un qui n'était pas capable de me conjuguer un verbe du 3e groupe au présent donc bon...

Ici c'est pareil pour les opérations ; additions, soustractions, multiplications et divisions, j'alterne et on corrige en groupe classe le matin après le calcul mental.

Didou niveau projet, ici j'ai fait un projet mythologie avec comme domaines travaillés : littérature, lecture, langage oral, prod d'écrits, histoire, arts visuels.

Et là je fais un projet autour du Long voyage du pingouin dans la jungle avec littérature, travail autour du théâtre (expression corporelle, production d'écrit, lecture du genre, langage oral etc), géographie, arts visuels, chant.

Oui je corrige en groupe classe en décortiquant toutes les étapes pour les opérations...

Pour les projets: carte postale, mythologie (ils aiment beaucoup), grimoire de sorcière etc... C'est en fonction de tes goûts aussi je pense!

Oui je corrige en groupe classe en décortiquant toutes les étapes pour les opérations...

Pour les projets: carte postale, mythologie (ils aiment beaucoup), grimoire de sorcière etc... C'est en fonction de tes goûts aussi je pense!

merci!Je vais faire ça!

Coucou

Je suis désolée de changer un peu de sujet mais je reviens du salon des editeurs où j'ai pu feuilleter le futur livre d'Accès, histoire à revivre CE2.

Il a l'air vraiment très très bien Dans les chapitres, il peut y avoir des morceaux d'histoires à raconter ou à faire écouter. Les docs sont bien différents. La tracé écrite est donnée comme dans celui de géo. là, aussi un DVD avec les fichiers, les sons et les images.

SI j'ai un CE2 à la rentrée, je saute dessus !!

Voilà pour l'info !

Merci pour l'info Didix !

J'hésitais justement.

Par contre je crois me souvenir que la programmation n'est pas conforme au BO de janvier 2012.

Merci Didix ! Ça m'intéresse aussi, l'histoire n'est pas ma tasse de thé.

EncreRouge, on 05 Jun 2013 - 16:50, said:

Merci pour l'info Didix !

J'hésitais justement.

Par contre je crois me souvenir que la programmation n'est pas conforme au BO de janvier 2012.

Euh... je ne sais pas, je ne me souviens plus de ce que j'ai vu ce matin....

Pour la géographie, effectivement, le bouquin ne suit pas les IO mais comme celui pour l'histoire est tout récent à voir....

Ca y est lectorino lectorinette commandé!!

(il me restait un peu de sous dans ma commande,bon, j'ai du enlever une boite de craie mais tant pis!!)

Je vous rejoins aussi, je vous ai suivi cette année, mais en sous-marin j'essaierai de plus participer maintenant que j'y vois plus clair dans le CE2 !

mava, tu as vu des extraits de lectorino et lectorinette ? Tu penses que c'est mieux que "je lis, je comprends" ?

EncreRouge, on 05 Jun 2013 - 16:50, said:

Merci pour l'info Didix !

J'hésitais justement.

Par contre je crois me souvenir que la programmation n'est pas conforme au BO de janvier 2012.

Euh... je ne sais pas, je ne me souviens plus de ce que j'ai vu ce matin....

Et aucune info sur le site éditeur... dommage....