Félicitations !

Je veux bien féliciter Athénéa moi aussi (mais j'ai dû rater un épisode, je ne sais pas pourquoi on la félicite )

Elle a réussi le crpe !

Je veux bien féliciter Athénéa moi aussi (mais j'ai dû rater un épisode, je ne sais pas pourquoi on la félicite )

Je me posais la même question !

Félicitations Athénéa !

Félicitations Athénéa !

Elle a réussi le crpe !

Ah ben super ! félicitations

C'est ma première année de cm2 et je me pose pleins de questions, je suis même un peu en panique, pas rien quand même de prendre la décision ou pas de valider les compétences!

-Au bout de quel pourcentage d'acquisition de chaque sous-compétence on considère que l'item est validé?

-La compétence du LPC, je la valide au bout de combien d'items validés?

je ne sais pas comment faire.

C'est ma première année de cm2 et je me pose pleins de questions, je suis même un peu en panique, pas rien quand même de prendre la décision ou pas de valider les compétences!

-Au bout de quel pourcentage d'acquisition de chaque sous-compétence on considère que l'item est validé?

-La compétence du LPC, je la valide au bout de combien d'items validés?

je ne sais pas comment faire.

Cela fait longtemps que j'enseigne en CM2. Tes questions, je les ai posées souvent à des inspecteurs, des conseillées péda, en animation... jamais je n'ai eu de vraie réponse. On m'a dit que je devais savoir de façon intuitive savoir quels élèves avaient validé les compétences du LPC, que j'étais professionnelle, que je devais faire confiance à mon jugement...

Après une longue discussion avec mes collègues, nous avons décidé de valider une compétences au bout de 60% de réussite.

C'est ma première année de cm2 et je me pose pleins de questions, je suis même un peu en panique, pas rien quand même de prendre la décision ou pas de valider les compétences!

-Au bout de quel pourcentage d'acquisition de chaque sous-compétence on considère que l'item est validé?

-La compétence du LPC, je la valide au bout de combien d'items validés?

je ne sais pas comment faire.

Cela fait longtemps que j'enseigne en CM2. Tes questions, je les ai posées souvent à des inspecteurs, des conseillées péda, en animation... jamais je n'ai eu de vraie réponse. On m'a dit que je devais savoir de façon intuitive savoir quels élèves avaient validé les compétences du LPC, que j'étais professionnelle, que je devais faire confiance à mon jugement...

En gros, on t'as répondu de te démerd.r....

C'est ma première année de cm2 et je me pose pleins de questions, je suis même un peu en panique, pas rien quand même de prendre la décision ou pas de valider les compétences!

-Au bout de quel pourcentage d'acquisition de chaque sous-compétence on considère que l'item est validé?

-La compétence du LPC, je la valide au bout de combien d'items validés?

je ne sais pas comment faire.

Cela fait longtemps que j'enseigne en CM2. Tes questions, je les ai posées souvent à des inspecteurs, des conseillées péda, en animation... jamais je n'ai eu de vraie réponse. On m'a dit que je devais savoir de façon intuitive savoir quels élèves avaient validé les compétences du LPC, que j'étais professionnelle, que je devais faire confiance à mon jugement...

En gros, on t'as répondu de te démerd.r....

Alors que dans mon coin les pourcentages varient selon la circo, voir même l'école. Pour notre école on valide à 75% de réussite... En même temps, je suis plutôt contre les chiffres (et surtout contre ce LPC qui est juste impossible à remplir...) donc je fais confiance à mon jugement et je garde mes propres livrets à coté.

C'est ce qu'on avait également l'an dernier quand j'avais le CM à mi temps. Notre propre livret avec un mot explicatif aux parents sur le LPC.

Nous aussi 75 ou 70% surtout pour français et maths. Si ces deux là sont validés on est plus souples pour le reste.