Montessori la révélation (4)

[fofy80]

oui oui les PS utilisent les brevets sans souci ... Certains feuillettent le cahier pour savoir quoi prendre... c'est plus moi on va dire qui galère à trouver le brevet quand il faut le valider dans le cahier mais ça reste gérable!!

quasi tous les ateliers de vie pratique et sensorielle sont dans le cahier (cf mon blog) , et je rajoute des brevets au fur et à mesure pour certains qui commencent des apprentissages particuliers...

Mon cahier journal hummm j'y passe du temps aussi ( surtout si j'arrive en bout de séquence et qu'il faut que je fasse les preps en parallèle... sinon ça peut aller très vite!) => mon CJ serait plus rapide à faire si je décidais de faire du 100% Montessori ... meuuuuh non!!!

je te mets celui de la semaine prochaine (je fais grève jeudi)

Bonsoir Fofy...

Je n'ai pas pris le temps de te poser quelques petites questions sur ton organisation...si tu veux bien ..

- Quand entre 8h45 et 9h30 tu mets par exemple un atelier avec Sylvie et puis mercredi et vendredi un autre atelier avec Sylvie et un autre individuel (avec toi ?) ...Tous les enfants passent ?

- autre chose qui n'a rien à voir ... c'est quoi ton matériel : "paperboard quadrillage..: fluored , dan Flavin " ??

de 8h20 à 9h30 tout le monde est en ateliers individuels mais à partir de 8h45 environ (ou un peu avant même !) mon ATSEM ouvre son atelier et appelle les enfants au fur et à mesure que les places se libèrent... les rotations se font très naturellement et en un créneau , elle arrive souvent à faire passer presque la moitié de la classe en fonction de l'atelier ! du coup en 2 jours tout le monde est passé à l'atelier (généralement art plastique , là tout le monde a réalisé leur papier cadeau à l'encre pour emballer le cracker de Noël et recouvrir enfin le cahier de chants!) et je peux donc changer d'ateliers le 3ème jour!

Là pour notre projet agrume, j'ai mis un atelier individuel (goûter les sirops des agrumes) que j'ai chapeauté (ils devaient goûter, me dire s'ils aimaient ou non et colorier sur leur fiche la pastille en fonction de leur goût ) => à celui là oui tout le monde est passé (sauf 1 qui a clairement refusé de goûter) car il s'agissait d'un atelier autour d'un projet commun.

en ce qui concerne le paperboard il s'agit de la page réalisée avec mon logiciel de TBI sur laquelle j'ai affiché une photo de l'oeuvre de Dan Flavin pour travailler le quadrillage.

[ételka]

oui oui les PS utilisent les brevets sans souci ... Certains feuillettent le cahier pour savoir quoi prendre... c'est plus moi on va dire qui galère à trouver le brevet quand il faut le valider dans le cahier mais ça reste gérable!!

quasi tous les ateliers de vie pratique et sensorielle sont dans le cahier (cf mon blog) , et je rajoute des brevets au fur et à mesure pour certains qui commencent des apprentissages particuliers...

Mon cahier journal hummm j'y passe du temps aussi ( surtout si j'arrive en bout de séquence et qu'il faut que je fasse les preps en parallèle... sinon ça peut aller très vite!) => mon CJ serait plus rapide à faire si je décidais de faire du 100% Montessori ... meuuuuh non!!!

je te mets celui de la semaine prochaine (je fais grève jeudi)

Bonsoir Fofy...

Je n'ai pas pris le temps de te poser quelques petites questions sur ton organisation...si tu veux bien ..

- Quand entre 8h45 et 9h30 tu mets par exemple un atelier avec Sylvie et puis mercredi et vendredi un autre atelier avec Sylvie et un autre individuel (avec toi ?) ...Tous les enfants passent ?

- autre chose qui n'a rien à voir ... c'est quoi ton matériel : "paperboard quadrillage..: fluored , dan Flavin " ??

de 8h20 à 9h30 tout le monde est en ateliers individuels mais à partir de 8h45 environ (ou un peu avant même !) mon ATSEM ouvre son atelier et appelle les enfants au fur et à mesure que les places se libèrent... les rotations se font très naturellement et en un créneau , elle arrive souvent à faire passer presque la moitié de la classe en fonction de l'atelier ! du coup en 2 jours tout le monde est passé à l'atelier (généralement art plastique , là tout le monde a réalisé leur papier cadeau à l'encre pour emballer le cracker de Noël et recouvrir enfin le cahier de chants!) et je peux donc changer d'ateliers le 3ème jour!

Là pour notre projet agrume, j'ai mis un atelier individuel (goûter les sirops des agrumes) que j'ai chapeauté (ils devaient goûter, me dire s'ils aimaient ou non et colorier sur leur fiche la pastille en fonction de leur goût ) => à celui là oui tout le monde est passé (sauf 1 qui a clairement refusé de goûter) car il s'agissait d'un atelier autour d'un projet commun.

en ce qui concerne le paperboard il s'agit de la page réalisée avec mon logiciel de TBI sur laquelle j'ai affiché une photo de l'oeuvre de Dan Flavin pour travailler le quadrillage.

merci Fofy de ces précisions..

Quant au" paperboard..."..alors là , j'avoue je suis perdue..je n'y connais rien

[fofy80]

beh déjà faut un TBI dans la classe!! si t'en as pas , ne te prends pas la tête avec ça , mdr

J'ai juste affiché en grand sur mon tableau numérique , une photo d'une oeuvre de Dan Flavin pour travailler le quadrillage c'est tout .. je n'imprime plus rien, j'affiche en grand c'est top le TBI!!

[MPC]

Bon, ça y est j'ai décidé de réaliser tout le matériel à base de perles, au lieu de le commander tout prêt, vu les écarts de prix... J'aimerais savoir si l'un d'entre nous a déjà préparé le matériel (il me semble Fofy ...?) et la quantité de perles achetées.

@ Iceberg, je n'ai pas encore la tour rose, l'escalier marron, les emboîtements cylindriques, le cabinet de géométrie... et je désespère de les avoir pour Noël... J'ai peur de commander sur la-boutique-Montessori (aux vues des commentaires) mais tout est épuisé sur montessoria et Montessori-store... Alors comme j'essaie d'avancer, je me focalise sur les perles et les activités autour de celles-ci...

Des pistes pour les achats... pour Noël...

[cjournet13]

Ca fait du bien de vous lire les filles !

Moi aussi, gros coup de mou cette seùaine, les enfants sont énervés, font n'importe quoi, j'étais limite à abandonner les ateliers Montessori pour revenir à du classique (!), et en plus, je devais être inspectée...

Mais à cause de la neige, mon IEN n'a pas pu venir, c'est repoussé à mardi, et justement, c'est la matinée où je fonctionne en 100% Montessori, donc, je flippe un peu, mais en même temps, je suis contente qu'il vienne sur ce créneau...

Du coup, hier aprèm, j'ai fait Montessori mais j'a recadré à fond, sans rien laisser passer, surtout au niveau de l'ambiance (marcher, chuchoter...) et ça a vraiment bien tourné, les enfants étaient de nouveau concentré sur leurs ateliers !

Ca m'a remis en confiance et je croise les doigts pour mardi...

[magp]

Ca fait du bien de vous lire les filles !

Moi aussi, gros coup de mou cette seùaine, les enfants sont énervés, font n'importe quoi, j'étais limite à abandonner les ateliers Montessori pour revenir à du classique (!), et en plus, je devais être inspectée...

Mais à cause de la neige, mon IEN n'a pas pu venir, c'est repoussé à mardi, et justement, c'est la matinée où je fonctionne en 100% Montessori, donc, je flippe un peu, mais en même temps, je suis contente qu'il vienne sur ce créneau...

Du coup, hier aprèm, j'ai fait Montessori mais j'a recadré à fond, sans rien laisser passer, surtout au niveau de l'ambiance (marcher, chuchoter...) et ça a vraiment bien tourné, les enfants étaient de nouveau concentré sur leurs ateliers !

Ca m'a remis en confiance et je croise les doigts pour mardi...

On a le même IEN, non? tu me/nous raconteras???

Je suis bien curieuse de connaître son avis sur la question même si je sais qu'il a appuyé ma demande de DIF pour la formation.

[fofy80]

Bon, ça y est j'ai décidé de réaliser tout le matériel à base de perles, au lieu de le commander tout prêt, vu les écarts de prix... J'aimerais savoir si l'un d'entre nous a déjà préparé le matériel (il me semble Fofy ...?) et la quantité de perles achetées.

@ Iceberg, je n'ai pas encore la tour rose, l'escalier marron, les emboîtements cylindriques, le cabinet de géométrie... et je désespère de les avoir pour Noël... J'ai peur de commander sur la-boutique-Montessori (aux vues des commentaires) mais tout est épuisé sur montessoria et Montessori-store... Alors comme j'essaie d'avancer, je me focalise sur les perles et les activités autour de celles-ci...

Des pistes pour les achats... pour Noël...

oui j'ai fabriqué pas mal de choses avec les perles oui !! j'ai commandé sur atelier montessori , j'ai pris les 2500 perles pour la banque, les perles colorés pour le serpent de l'addition (ça me fait une boite avec des barrettes de chaque couleur qui me servira pour d'autres choses!) et un jeu de perles colorés à 2 euros pour l'escalier coloré...

[mariew]

Bonjour

auriez vous une nomenclature sur le moyen age svp, avec rois, princesses... ?

J'ai trouvé sur le net une nomenclature des parties d'un château fort mais rien d'autre..

[cjournet13]

@magp

Circonscription Lyon-Tassin, oui, je pense que c'est le même !

Oh ben zut, j'ai pas osé demandé le DIF cette année...

Du coup, je verrai ce qu'il en pense et en fonction, je ferai la demande l'an prochain

[Amandine_lyon]

Ah, ben tiens, mes enfants sont sur cette circo.....

et mes 2 garcons sont passés chez "Maitresse Carole" ...

Ben tiens, moi qui cherche une classe pour faire de l'observation Montessori

[magp]

@ mariew

Il y a deux ans, j'ai fait des cartes de lexique sur le moyen âge, voici un exemple:

Si jamais ça te tente, je viens de mettre le fichier sur mes docs gigatribe.

Ce ne sont pas des nomenclatures, mais comme c'est sous format .docx, tu peux récupérer les images etc et faire tes cartes comme tu le souhaites.

[cjournet13]

@amandine :

Oh, oh ! Ces deux garçons n'auraient-ils pas des prénoms se terminant par "an" ?