eltotof Posté(e) 19 juin 2003 Partager Posté(e) 19 juin 2003 ça y est, c'est fait, j'ai passé l'oral de sciences ce matin des petites infos intéressantes: dans la salle de préparation, on a les programmes de 2002, les fiches connaissances et les documments d'application le sujet était pour moi composé d'une séquence sur les changements d'état de la matière avec 5 séances je devais décrire une trame pour les séances 3 et 4 à partir des questions de départ A quelle température la glace fond? Que se passe t-il quand on fait chauffer de l'eau dans une bouilloire? points à envisager: -savoirs disciplinaires en jeu -activité de l'élève -formulation des savoirs enfin de séance -démarche scientifique voilà, c'est dur de tenir 15 min alors n'hésitez pas à détailler et à envisager les obstacles possibles, les réponses attendus, le rôle du maître, les différents prolongements après pendant l'entretien, y a plain de question en lien avec la pédagogie et les savoirs disciplinaires voilà pour les infos, bon courage PS: y a plein d'absents sur le Mans (1/3 voir 1/2 !!!!) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
babilou Posté(e) 19 juin 2003 Partager Posté(e) 19 juin 2003 Merci eltotof pour tes conseils : ils sont super clairs. Bonne chance pour la suite !! (c-_-v) (c-_-v) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gillou Posté(e) 19 juin 2003 Partager Posté(e) 19 juin 2003 Merci eltotof Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
rominet Posté(e) 19 juin 2003 Partager Posté(e) 19 juin 2003 Merci beaucoup à toi pour ce supe résumé et bon courage pour la suite !!!!!!!!! Rominet Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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