borneo Posté(e) 15 février 2016 Posté(e) 15 février 2016 En CE1, c'est déjà bien quand ils identifient le verbe, le passé, le présent et le futur. Faire de la conjugaison, je considère que c'est une initiation, pas un apprentissage. Même s'ils arrivent à apprendre mécaniquement certaines conjugaisons, ils n'arriveront pas à les utiliser. Je trouve que j'ai réussi quant ils mettent spontanément "ent" au pluriel en fin d'année.
borneo Posté(e) 15 février 2016 Posté(e) 15 février 2016 Et je n'aborde jamais le passé composé, car bizarrement, il disparaît au CE2.
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