sandrine062 Posté(e) 31 décembre 2013 Posté(e) 31 décembre 2013 Avez-vous déjà travaillé sur ce livre avec des ce2? Est-ce qu'ils ont bien accroché?
HappyPomme Posté(e) 31 décembre 2013 Posté(e) 31 décembre 2013 Je l'ai fait en première période. Je pense qu'ils ont bien accroché oui. J'avais trouvé une production d'écrit sur internet (que j'ai légèrement adaptée) sur laquelle ils se sont bien amusés ! Je leur avais demandé, en donnant un exemple, d'écrire des phrases où un ou deux mots seraient remplacés par un mot "hollandais". Imagination et orthographe libre du coup, ça leur a plu. Après, ils les ont lues à la classe entière et il fallait deviner ce que voulait dire ce mot. Gros succès ! Bon, je débute, donc je n'ai pas beaucoup de recul sur mon travail mais si ça peut t'aider
sandrine062 Posté(e) 1 janvier 2014 Auteur Posté(e) 1 janvier 2014 Tu as fait de la compréhension écrite sur chaque chapitre aussi? Combien de séances as tu fait?
HappyPomme Posté(e) 1 janvier 2014 Posté(e) 1 janvier 2014 Alors on a travaillé sur le "hollandais sans peine" à partir d'un tapuscrit. J'avais juste un exemplaire du livre pour moi. Je me suis inspirée de séquences trouvées sur le net que j'ai réadaptées, pour partie, afin que ça convienne à moi et aux élèves. Environ 7 séances de 45 min chacune : compréhension orale / compréhension écrite / production d'écrit ... J'ai essayé de varier.
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