Idées répartition...

[chelo0806]

Simplifé la répartition, c'est à dire?

[Tinsel]

Par "simplifié la répartition" j'entends:

TPS-PS-MS

GS-CP

CE

CM

[chelo0806]

Cest ce que je pensais Tinsel, SAUF que pour notre IEN, 28 CM1/CM2 c'est impensable... ce que je peux comprendre au niveau gestion et corrections.

[Tinsel]

Oh... il n'est pas en classe cet IEN.

Ma collègue aura 28 CE2-CM1-CM2 l'an prochain (et moi 16 GS-CP-CE1!), on y réfléchit beaucoup, elle va changer ses pratiques pour avoir moins de corrections longues, etc... Mais en classe ce sont des enfants autonomes, des niveaux qui coïncident vraiment bien.

[nat22]

Je m'incruste mais bon, l'IEN n'a pas son mot à dire: il a donné son avis, OK, maintenant, c'est le dirlo qui a le dernier mot.

[kitou]

Cest ce que je pensais Tinsel, SAUF que pour notre IEN, 28 CM1/CM2 c'est impensable... ce que je peux comprendre au niveau gestion et corrections.

Pourtant.......... il y en a plein des Cm 1 et 2 à 28...chez nous ce sera ce2.cm1.cm2... à 30!

Le decloisonnement peut aussi se faire avec les CM!!!

[brossinette]

J'hallucine un peu de la répartition de l'IEN! Effectivement ça plombe bien le cycle 2!!!

[lorraine54]

Et surtout en cas d'inscription au CP ou au ce1, on dépasserait les 25... Franchement avec si peu d'autonomie, c'est compliqué un effectif pareil !

[chelo0806]

En plus, ce qui n'arrange rien, j'ai ma fille actuellement au CP qui sera dans le futur CP/CE1 à 25 et là franchement, je fulmine...j'ai la double casquette (enseignante / mère d'élève), j'ai toujours laissé les collègues décider, je leur fais confiance, mais là je pense qu'elles ne voudront pas aller à l'encontre de notre IEN.

De toute façon, il faudra attendre les inscriptions définitives pour être vraiment fixé...