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Posté(e)

Notre école, comme chaque année, participe à la "grande lessive" au mois de mars. Thème choisi ... "j'ai rêvé de...".

J'avoue que je sèche un peu car pas très calée en arts visuels. :blush:

Est-ce que ce ça vous inspire? Avez-vous déjà travaillé sur ce thème?

Si vous avez des pistes, je suis preneuse!

Merci.

:smile:

Posté(e)

Quel niveau de classe ?

Posté(e)

Notre école s'est inscrite pour la première fois à cette édition...

..

Je suis en cycle 3 mais je vais travailler sur Magritte et le surréalisme afin d'aborder le rêve et des oeuvres plus imaginaires, je ne sais pas si cela est transférable au cycle 1...et donc je ne sais pas si cela peut beaucoup t'aider !! Quoique sur le net il y a des idées pour la maternelle...

:smile:

Posté(e)

Grande section...

Effectivement, après quelques recherches sur le net je pense que je vais m'inspirer de Magritte. C'est faisable en maternelle.

:)

Posté(e)

Grande section...

Effectivement, après quelques recherches sur le net je pense que je vais m'inspirer de Magritte. C'est faisable en maternelle.

:)

Tant mieux si cela t'a aidé !!

:smile:

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

Je remonte le post.

Les parents vont venir dans ma classe faire une oeuvre pour la grande lessive sur ce thème, il faut que je leur donne des pistes, des idées, des points de départ...et je ne sais pas trop vers quoi aller...

Posté(e)

Pour faire le lien avec la littérature de jeunesse et peut être vous inspirer, il y a l'album Marcel le Rêveur de Anthony Brown qui peut être rapproché aux artistes tels que Dali, De Chirico et Van Gogh. Il y a une séquence très intéressante dans le Parcours Lecture plutôt pour des MS/GS.

Posté(e)

Merci pour l'idée :)

En plus j' ai le parcours parcours lectures mais je n'avais pas pensé à regarder dedans! J'ai lu la partie sur Marcel le rêveur que je vais m'empresser d'aller acheter.!

J'en ai parlé aux enfants, ils ont plein de rêves dans la tête (je rêve d'être jongleur, de faire du poney, d'être une princesse, d'être grand tout de suite...).

Je vais voir ce que je peux en faire....

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