Pour Betty :

La différence entre nos deux réponses vient probablement du fait que tu utilises 14° comme valeur d'angle, qui est une valeur approchée. Il serait préférable de partir de la valeur fournie par ta calculatrice à la question précédente (approchée également, mais beaucoup plus précise).

Effectivement :-)

Du coup ceux qui ont utilisé la valeur de l'angle (ce qui était le plus logique suite à la première question ) ont une réponse faussée par le fait qu'ils demandaient d'arrondir l'angle au degré près...

Encore merci pour cette correction et tes réponses aux questions.

Merci pour les envois de page 9, n'en jetez plus :-).

Le corrigé du groupement 1 est en ligne ici :

http://primaths.fr/futur%20maitres/concoursetconcou.html

je pense que le groupement 3 attendra demain.

Merci pour cette correction qui semble rassurer ma concurrente de fille...

J'avais dit que je n'irai pas voir le corrigé ... je l'avais dit ... mais je suis allée le voir ........

Bonjour, je n'arrive pas à accéder à la correction du sujet de maths du groupement 1 à partir de votre lien.

Pourriez-vous le mettre sous forme de pdf dans la discussion?

Merci d'avance

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Catitane, moi, ça a fonctionné en tous cas pour le groupement1

J'avais dit que je n'irai pas voir le corrigé ... je l'avais dit ... mais je suis allée le voir ........

Mais qu'est ce qui m'as pris d'y aller aussi...... ca frise de pres la note eliminatoire je pense...trop deg!!!

Merci beaucoup ça a marché de rafraîchir l'historique!

J'avais dit que je n'irai pas voir le corrigé ... je l'avais dit ... mais je suis allée le voir ........

Mais qu'est ce qui m'as pris d'y aller aussi...... ca frise de pres la note eliminatoire je pense...trop deg!!!

Oui, moi ce n'est pas bien brillant... Bonne dida, mais de grosses grosses bourdes sur la partie 1, j'ai perdu du temps donc je n'ai pas tout fait dans la partie 2 (alors que je savais tout faire, et bien...). Bref. Avec une notation concours ça doit frôler la note éliminatoire...

Si je suis admissible, c'est grâce au français.

Bonsoir" Vieux matheux"...une question me taraude : n'y a t'il pas d'autres solutions péda pour aider les eleves ??? et n'existe t il pas d'autres solutions pour faire comprendre à l'eleve que la somme de deux decimaux donne un nombre entier??? aussi est ce que les competences attendues dans questions 1 sont elles exclusivements liées aux programmes....

merci

Une candidate en détresse....et en stess....groupement 1

Bonsoir et merci pour le corrigé!

Pour le sujet du groupement 1, dans l'exercice 3 de la partie 2, dans la question 2 ils demandent de faire le gaphique sur l'ensemble du parcours, mais on ne peut pas savoir l'heure de retour à la ville A avant la question 3, si?