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Posté(e)

Petite contribution : j'avais fait des cerisiers en fleurs avec ma classe de MS-GS, les GS devaient souffler alors que pour les MS (action trop difficile pour eux à mon avis donc je pense tout autant pour des PS) j'avais utilisé un sèche cheveux sur position froide (chaude bien sur ça sèche !) et ils devaient le diriger pour créer un branchage... ça avait très bien fonctionné !

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

J'ai fait en classe de la peinture acrylique diluée à l'eau, soufflée à la paille par mes élèves. Ca donne un super résultat, car l'acrylique brille un peu.

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