Entretien pour liste d'aptitude - Volume 2

[barbotinne]

il y a 6 minutes, Sylvain a dit :

Voici le mail envoyé par l'IEN: Le déroulement de l'entretien en vue de l'inscription sur la liste d'aptitude aux fonctions de directeur sera modifié à compter de cette année : les candidats ne tireront plus un sujet à présenter à la commission après un temps de préparation.

Quelqu'un est-il au courant des nouvelles modalités ?

Merci d'avance pour vos réponses !

Je n'ai pas tiré de sujet à mon entretien, tout était en direct, on m'a demandé de me présenter et ensuite des questions, soit des cas, soit des questions de connaissances sur le rôle du directeur.

[Sylvain]

il y a 1 minute, barbotinne a dit :

Je n'ai pas tiré de sujet à mon entretien, tout était en direct, on m'a demandé de me présenter et ensuite des questions, soit des cas, soit des questions de connaissances sur le rôle du directeur.

Merci Barbotine, tu l'as passé récemment ? Nous venons tout juste d'avoir les convocations pour les stages de préparation (deux mercredis après-midi en janvier). Pourrais-tu citer quelques questions auxquelles tu as eu à répondre ?

[barbotinne]

Il y 4 ans... désolée c'est "loin" et c'était vraiment une conversation avec des questions qui rebondissaient sur les précédentes donc difficile de te donner des exemples.

[Sylvain]

il y a 2 minutes, barbotinne a dit :

Il y 4 ans... désolée c'est "loin" et c'était vraiment une conversation avec des questions qui rebondissaient sur les précédentes donc difficile de te donner des exemples.

Ok pas de souci, merci pour tes réponses ! Je bosse sérieusement le référentiel de compétences et autres documents officiels, parcours le site et les questions possibles et puis ça devrait suffire !

[barbotinne]

Ah si dans les questions on m'a demandé la première chose que je ferai une fois nommée sur mon premier poste de direction.

[Sylvain]

Dans le document de l'IEN deToul, il y a une liste de questions possibles, parmi lesquelles celle-ci : Un collègue vient vous chercher à 11h30 car il a des réticences à remettre un enfant à son grand-frère, âgé de 7 ans. Qu'en pensez-vous ?

Personnellement j'appellerais les parents pour demander de venir récupérer les deux enfants. Qu'en pensez-vous ? Et que faire si les parents refusent de se déplacer ?

[Magali31]

il y a une heure, Sylvain a dit :

Dans le document de l'IEN deToul, il y a une liste de questions possibles, parmi lesquelles celle-ci : Un collègue vient vous chercher à 11h30 car il a des réticences à remettre un enfant à son grand-frère, âgé de 7 ans. Qu'en pensez-vous ?

Personnellement j'appellerais les parents pour demander de venir récupérer les deux enfants. Qu'en pensez-vous ? Et que faire si les parents refusent de se déplacer ?

Si l’enfant est en Elementaire, légalement  il peut partir seul. S’il est en maternelle, il faut que l’ainé soit inscrit par les parents dans les personnes autorisees à venir chercher l’enfant. Il n’y a légalement pas de limite d’age. C’est les parents qui jugent. 

Après y a « agir en bon père de famille ». Tu peux passer un coup de fil aux parents. 

[Sylvain]

il y a 12 minutes, Magali31 a dit :

Si l’enfant est en Elementaire, légalement  il peut partir seul. S’il est en maternelle, il faut que l’ainé soit inscrit par les parents dans les personnes autorisees à venir chercher l’enfant. Il n’y a légalement pas de limite d’age. C’est les parents qui jugent. 

Après y a « agir en bon père de famille ». Tu peux passer un coup de fil aux parents. 

Merci pour la précision de ta réponse ! C'est noté.

[Sylvain]

😂

Le 23/12/2019 à 19:48, Sylvain a dit :

Voici le mail envoyé par l'IEN: Le déroulement de l'entretien en vue de l'inscription sur la liste d'aptitude aux fonctions de directeur sera modifié à compter de cette année : les candidats ne tireront plus un sujet à présenter à la commission après un temps de préparation.

Quelqu'un est-il au courant des nouvelles modalités ?

Merci d'avance pour vos réponses !

Personne ne passe l'entretien cette année ? Ceci dit je serais curieux de connaitre les pourcentages de candidats et d'admis, les vocations doivent se faire rares...

[Sylvain]

Voilà une question et sa réponse règlementaire, je vous les soumets car les références légales datent un peu, je voudrais savoir si il y a eu du changement, notamment dans le fait que le CE puisse donner son avis sur une demande de changement d'école pour un élève perturbateur:

1.    Cela fait longtemps qu'un enfant pose problème au sein de votre école (indiscipline grave, insultes au maître, violences à l'égard des camarades...), comment essayez-vous de régler ce problème ? Le conseil d'école est-il concerné par cette question ?

Réponse détaillée dans le règlement départemental des écoles dont les directives générales ont été fixées par une circulaire ministérielle n° 91.124 du 06.06.1991 parue au B.O spécial Nouvelle Politique à l'Ecole primaire : rubrique 3.2 « récompenses et sanctions ». Le règlement départemental a été diffusé en 1992 dans les écoles.

* A l'école maternelle, une décision de retrait provisoire peut être prise par le directeur après un entretien avec les parents, une consultation de l'équipe éducative et en accord avec PI.E.N.

* A l'école élémentaire, l'exclusion temporaire n'existe pas ; en cas de difficultés, entretien avec la famille, consultation de l'équipe éducative, période probatoire d'un mois ; si pas d'amélioration, sur proposition du directeur, après avis du conseil d'école, l’I.E.N peut prendre une décision de changement d'école (appel possible de la famille auprès de l’I.A).

Commentaire : solution à n'adopter qu'en dernière extrémité, solution longue, solution pratiquement inapplicable en campagne en raison du problème des transports.

[dada]

Le 31/12/2019 à 15:53, Sylvain a dit :

Voilà une question et sa réponse règlementaire, je vous les soumets car les références légales datent un peu, je voudrais savoir si il y a eu du changement, notamment dans le fait que le CE puisse donner son avis sur une demande de changement d'école pour un élève perturbateur:

1.    Cela fait longtemps qu'un enfant pose problème au sein de votre école (indiscipline grave, insultes au maître, violences à l'égard des camarades...), comment essayez-vous de régler ce problème ? Le conseil d'école est-il concerné par cette question ?

 

Réponse détaillée dans le règlement départemental des écoles dont les directives générales ont été fixées par une circulaire ministérielle n° 91.124 du 06.06.1991 parue au B.O spécial Nouvelle Politique à l'Ecole primaire : rubrique 3.2 « récompenses et sanctions ». Le règlement départemental a été diffusé en 1992 dans les écoles.

 

* A l'école maternelle, une décision de retrait provisoire peut être prise par le directeur après un entretien avec les parents, une consultation de l'équipe éducative et en accord avec PI.E.N.

 

* A l'école élémentaire, l'exclusion temporaire n'existe pas ; en cas de difficultés, entretien avec la famille, consultation de l'équipe éducative, période probatoire d'un mois ; si pas d'amélioration, sur proposition du directeur, après avis du conseil d'école, l’I.E.N peut prendre une décision de changement d'école (appel possible de la famille auprès de l’I.A).

 

Commentaire : solution à n'adopter qu'en dernière extrémité, solution longue, solution pratiquement inapplicable en campagne en raison du problème des transports.

 

Je ne vais pas te donner une réponse légale ( dans ces cas là, pour moi c'est le dialogue avec la famille et l'IEN le plus important car ces cas sont uniques) mais ce qui peut se passer dans la pratique, je décris ce que j'ai fait dans l'ordre chronologique ( enfant MDPH , maintien GS) 

-Un élève pose problème:  tu commences par mettre en place des solutions dans la classe

- Tu rencontres les parents

-Remonter d'incidents à l'oral à l'IEN

-Saisie du RASED avec comme suite, observations en classe, entretien avec la psy....

- Information orale auprès des représentants de parents d'élèves pour leur dire que le problème est connu et que les prises en charge sont en cours ( prévention )

-Fiches CHSCT  pour les différents incidents graves

-Appel à l'IEN à chaque incident

-Décision de l'IEN d'alléger la scolarité de l'élève en attente de l'équipe de suivi convoquée en urgence.

-Équipe de suivie

- Suite à un incident de plus , décision du dasen de suspendre la scolarité en fin de période et plus de présence de l'élève à l'école sans AESH  ( absences de celle-ci ou formations)

 

 

[Sylvain]

Merci Dada pour cette réponse éclairée !