tu veux dire la sequence ??? ou est-ce qu'il faut faire juste une seance et j'me suis mal renseignee?

(desolee pour les accents, j'ai un clavier anglais)

Faut faire les deux : présenter une séance précise (ce que tu fais réellement) + la progression pour le cycle.

Je crois qu'il y a un problème de vocabulaire, non ?

Séquence = ensemble de séances

Progression d'un cycle = organisation à l'année d'une discipline dans un cycle/niveau

Et là en l’occurrence nous devions faire une séquence (ensemble de séances) et détailler une séance (éventuellement plusieurs).

Je me trompe ?

la progression pour le cycle ?? sur ton sujet uniquement ou sur tout le reste ? désolée de passer pour un boulet :/ mais on a pas eu les mêmes infos :/

Je crois qu'il y a un problème de vocabulaire, non ?

Séquence = ensemble de séances

Progression d'un cycle = organisation à l'année d'une discipline dans un cycle/niveau

Et là en l’occurrence nous devions faire une séquence (ensemble de séances) et en détailler une (éventuellement plusieurs).

Je me trompe ?

oui c'est ce qu'on m'a dit également

Oui pour moi, c est une séquence également et on détaille une séance un peu plus que les autres ..

Oui désolé j'enseigne au lycée alors j'ai pas les même terme

Mais c'est cela !

Moi je pense qu'il faut centrer sur une séance (ou plusieurs si vous avez du temps a l'oral) et présenter la séquence. Pas de progression effectivement.

me voilà rassurée oui oui, j'ai choisis l'enseignement de l'extermination des juifs et des tziganes, je me complique un peu la vie... si jamais quelqu'un a des trucs de oufs sur ce sujet, je suis preneuse (bien qu'en fait ce n'est pas le problème des ressources qui me pose soucis mais plutôt la "mise en oeuvre"...)

tu enseignes quoi comme matière ? Tu te reconvertis au 1er degré ?

C'est a dire la mise en oeuvre ?!

J'enseigne l'EPS :-)

ah super =)

disons que j'ai du mal (parce que zéro expérience) à me projeter et à me dire qu'en faisant faire telle activité aux élèves ils auront telles connaissances afin d'aller vers les objectifs que j'ai fixé...

Attention ton sujet est pas simple moi j'ai fait ma séquence sur la 2ème gm donc j évoque un peu ton sujet mais j'ai rencontré un prof qui a déjà été jury,ba attention aux images aux mots que tu vas employer ça peut vite choquer pour x raisons ..

oui c'est justement pour ça que j'ai choisi ce sujet

Bon vu que ma sequence est sur 6 seances, je vais en effet detailler une seance, peut être 2 en fonction du temps. Il est est clair que là mon exposé fera moins de 35mn à l'oral...faut juste que je reussir à le tenir sur 20mn.

Merci :-)