CE1 2014/2015

[Gribouillette]

Je me passerai peut-être du cahier d'anglais alors. Au pire, je ferai une partie anglais dans le classeur.

Je vais peut-être copier sur toi Meli et mettre leçons maths/français et fiches de sons ensemble. Ça fera un cahier de moins!

Il va falloir un sacré cahier! Dans un 96p, tout rentre?

[Cel88]

J'ai du mal à penser à l'année prochaine, mais il va bien falloir faire les commandes.

Surtout que j'aimerais ranger tout ça et préparer pendant les vacances (et surtout juillet vu que je pars en août).

Je prends:

- deux cahiers du jour 21x29.7 96p: un pour les exos de maths (pas de fichier), un pour le français (j'en utilise deux sur l'année)

- un cahier de leçons de français 21x29.7 96p auquel je colle 5 onglets.

- Un cahier de leçon de maths 17x22 96p partagé en deux.

- Un cahier de brouillon.

- Un cahier 24x32 de DDM.

- Un petit cahier de poésie chants arts (TP)

- 2 pochettes (une pour la liaison avec la maison et une pour le casier)

- Un petit cahier d'écrivain.

- Un classeur pour les feuilles A4 d'exercices.

ET cette année, je vais prendre un porte-vue pour la lecture.

[raphy]

Raphy, tu as "peu" de matériel je trouve!

Voilà ce que je prévois pour l'instant:

- 1 petit cahier du jour pour les exos maths français

- 1 petit cahier de leçons maths/français

- 1 petit cahier de sons

- 1 petit cahier de poésie/chant

- 1 cahier de liaison

- 1 cahier de brouillon

- 1 classeur pour DDM, géométrie

- 1 porte vue de lecture

- 1 pochette pour les évals

- 1 pochette pour le travail en autonomie

Et je m'interroge pour un cahier d'anglais!

Mais je me dis que ça fait beaucoup (trop? )

Effectivement, je n'avais pas tout cité.

- 2 porte-vues : 1 pour les évaluations, 1 pour la lecture-compréhension,rédaction

- 1 cahier de brouillon

- pour les sons, je les mets dans mon cahier de leçons (96p). Je sépare ce cahier en 2 parties (Maths et Français)

- 1 petit cahier de 32 p pour l'anglais (j'y colle des images ; j'utilise la méthode "Speak and play")

- 1 pochette pour le travail en autonomie

[Gribouillette]

Merci pour vos réponses.

Meli, et les élèves n'ont pas décollé les post it?

[Gribouillette]

D'accord! Donc tu les avais "repliés" ou alors ils dépassaient du cahier?

(Je n'arrive pas à visualiser)

Moi je pensais faire ça avec des gommettes sinon...

[hamster]

D'accord! Donc tu les avais "repliés" ou alors ils dépassaient du cahier?

(Je n'arrive pas à visualiser)

Moi je pensais faire ça avec des gommettes sinon...

J'utilise du scotch d'électricien, en 4 couleurs, c'est déjà plastifié et ça ne bouge pas pendant 5 ans!

[delft]

Je vais essayer de suivre ce post.

Toujours en ce1 à la rentrée.

Au niveau du matériel :

-1 cahier du jour pour moi et 1 pour mon complément de service

-1 cahier de leçon en français et 1 en maths (je change cette année, trop le bazar dans la partie maths)

-1 cahier de poésies

-1 cahier de liaison

-1 cahier brouillon/devoirs

-1 grand cahier en production d'écrits

-1 classeur (ddm, fiches lecture, fiches maths, anglais)

-1 porte-vue pour la lecture

-2 pochettes

Ma commande est partie aujourd'hui. Une bonne chose de faite. Je n'aurai plus qu'à commander quelques livres.

[Cel88]

Moi aussi pour le cahier de leçons de français, ça me prend du temps: j'imprime sur du papier couleur le nom des matières dans des rectangles, je découpe au massico puis je plie en deux et colle sur le cahier en laissant une bonne partie dépasser, et enfin je je découpe et je colle du papier pour recouvrir les livres (autocollant).

Avant c'était l'AVSCO de l'école qui faisait ça parce qu'elle était très mal occupée par l'instit de clis, mais maintenant je fais ça en juillet.

C'est long mais c'est très pratique!!!!

Le scotch d'électricien c'est une très bonne idée, mais moi je veux la matière inscrite et surtout j'ai 6 couleurs.

[Franjoe]

Pour celles qui utilisent un cahier d'écrivain, vous gérez ça comment ?

[Cel88]

Pour le cahier d'écrivain, c'est un petit cahier (48 p), ils n'écrivent dedans que le texte recopié au propre.

Le premier jet est dans le cahier de brouillon au début d'année et sur une feuille à carreaux quand j'ai besoin de plus de temps pour corriger.

En plus du texte de l'élève, ils y collent la grille de relecture et les dessins (quand je fais écrire à partir d'une ou plusieurs images). Ou parfois dessinent afin d'illustrer le travail.

[hamster]

J'ai un grand cahier de travaux pratiques, 48 pages.

Ils écrivent leur texte (1er jet) au stylo bille, en sautant une ligne.

(Dans tous les cahiers, j'ai marqué un point une ligne sur deux)

Selon le niveau des enfants, je surligne ce qui doit être corrigé, ils corrigent entrent les lignes au crayon gris.

Je recopie sans sauter de lignes.

Ils recopient à leur tour, sans sauter de lignes.

Ils vont taper à l'ordinateur, et collent l'impression dans le cahier. C'est aussi publié sur le blog de l'école.

Ils ont la page blanche pour illustrer.

[Gdine]

Je rejoins ce post !

Je retrouve le CE1 après 4 ans de CP et j'en suis très heureuse !!

Concernant le matériel :

- petit cahier du jour (5/6 pour l'année) 48p

- petit cahier d'ortho (je vais travailler avec le fichier Bordas) 48p

- petit cahier de français 64p (RSEEG)

- cahier de collage 24x32 pour la lecture (je pars sur un projet au fil du temps----> beaucoup de boulot en perspective )

- cahier de poésie 48p

- cahier de liaison 32p

- agenda scolaire (tip top !!)

- classeur pour DDM et anglais (je vais travailler avec Cat and Mouse)

- fichier l'atelier de lecture CE1

- fichier CAP maths

Voilà pour l'essentiel...