CE1 2014/2015

[miss bubble]

Oh c'est gentil ça ! Mais ça va être une découverte pour moi, je ne connais pas le ce2 alors je vais tâtonner un peu je pense ! Mais je suis emballée par ce changement et déjà plein d'envies !

[Antiope]

Peut être un ce1 ce2 pour moi aussi mais ça ne m'emballe pas plus que ca

Je travaille avec Rseeg et c'est déjà du boulot pour un niveau , je ne vois pas comment en gérer deux avec la MM methode.

[miss bubble]

Antiope, je me tâte aussi sur la méthode à choisir pour le français : je vais peut être pencher pour l'ouvrage de Claude Picot qui propose un livre ce11/ce2 pour me faciliter les choses.

http://www.amazon.fr/gp/product/2866335325?creativeASIN=2866335325&linkCode=w01&linkId=C6DQLOF3K6NTE77W&ref_=as_sl_pc_ss_til&tag=maisquefaitla-21

J'hésite beaucoup entre ça et Rseeg pour les deux niveaux.

Autrement, je voulais vous informer que mon nouveau site vient de voir le jour, tous les anciens articles sont en cours de transfert et je publierai maintenant sur le nouveau que vous pouvez trouver là : http://maisquefaitlamaitresse.com/

[Antiope]

Coucou Miss Bubble,

j'aime beaucoup ton site .

Rseeeg avec 2 niveaux me semble compliqué à gérer à cause des manipulations mais je ne connais pas le Rseeg pour les ce2...

[hamster]

Antiope, je me tâte aussi sur la méthode à choisir pour le français : je vais peut être pencher pour l'ouvrage de Claude Picot qui propose un livre ce11/ce2 pour me faciliter les choses.

http://www.amazon.fr/gp/product/2866335325?creativeASIN=2866335325&linkCode=w01&linkId=C6DQLOF3K6NTE77W&ref_=as_sl_pc_ss_til&tag=maisquefaitla-21

J'hésite beaucoup entre ça et Rseeg pour les deux niveaux.

Autrement, je voulais vous informer que mon nouveau site vient de voir le jour, tous les anciens articles sont en cours de transfert et je publierai maintenant sur le nouveau que vous pouvez trouver là : http://maisquefaitlamaitresse.com/

Super!

Mets vite à jour ta signature!

[miss bubble]

Antiope, je me tâte aussi sur la méthode à choisir pour le français : je vais peut être pencher pour l'ouvrage de Claude Picot qui propose un livre ce11/ce2 pour me faciliter les choses.

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J'hésite beaucoup entre ça et Rseeg pour les deux niveaux.

Autrement, je voulais vous informer que mon nouveau site vient de voir le jour, tous les anciens articles sont en cours de transfert et je publierai maintenant sur le nouveau que vous pouvez trouver là : http://maisquefaitlamaitresse.com/

Super!

Mets vite à jour ta signature!

Oui, mais j'attends que le transfert soit fini ( et c'est long ! ) pour le faire car pour le moment il y a plus de chose sur l'ancien.

[Mayane***]

Bravo miss bubble pour le site (l'ancien et bientôt le nouveau;-))

Pour une classe très nombreuse et très hétérogène, RSEEG est plus facile à utiliser que Faire de la grammaire au CE1 non?...

[miss bubble]

Merci Mayane !

Pour les méthodes, je n'en ai aucune idée, je ne connais pas du tout la méthode Picot.

Donc, je pense acheter les deux et potasser ça cet été ! J'ai 3 choix : rseeg ce1 + ce2 - rseeg ce1 + picot ce2 - picot ce1/ce2

[Mayane***]

Du coup je me suis replongée dans Picot... Il est quand même très bien fichu...

Je l'avais tenté il y a quelques années mais en double niveau c'était trop galère et j'avais des non lecteurs. J'avais raccroché avec RSEEG très vite.

Mais Picot est plus complet, moins facile à mettre en oeuvre, mais peut-être en scindant la classe en 2.... A réfléchir !

[miss bubble]

Je vais me l'acheter pour regarder à quoi il ressemble car je ne connais pas du tout !

[Antiope]

J'ai commandé le picot aussi. Est ce que certaines connaissent le Rseeg ce2 ? Est ce jouable avec le Rseeg pur les ce1?

[bertaga]

J'ai commandé le picot aussi. Est ce que certaines connaissent le Rseeg ce2 ? Est ce jouable avec le Rseeg pur les ce1?

Bonjour,

j'utilise les deux cette année. en ce1 et en ce2.

je fais les 2 séances de découverte avec étiquettes et manipulations avec un niveau pendant que l'autre niveau fait les exercices d'entrainement, la correction en tutorat ou la petite production d'écrit sur la notion découverte précédemment. Seuls les élèves en réelle difficulté sur la notion font la correction avec moi en atelier de grammaire à un autre moment de la semaine. Ensuite, on inverse...