Lola9 Posté(e) 14 août 2014 Posté(e) 14 août 2014 Manue, c'est vrai qu'on a pas l'habitude de ne pas en avoir Je trouve super jolies les feuilles de garde à coller, mais je trouve dommage d'user déjà des photocop pour ça (c'est mon avis perso hein je critique pas), alors comme j'ai plein d'étiquettes chez moi, j'en imprime et zou on colle dessus ! Pour les services, à 15 élèves, j'arrive à répartir pour que chacun ait un métier. Sur notre blog La classe à Six Mains, une "Super" réfléchissait à l'organisation des services, notamment en prenant chaque semaine 2 élèves qui font TOUT (cahiers, tableau, ...).
Elisa77 Posté(e) 14 août 2014 Posté(e) 14 août 2014 Mann, sous quel format est ta programmation de maths ? Je n'arrive pas à l'ouvrir. En éducation musicale, j'ai fini ma programmation, il n'y a pas forcément de cohérence entre les chants, l'écoute, le travail sur les rythmes, mais tant pis. Pour l'écoute, j'utilise "une année au concert". De toute façon, c'est mon point faible, donc je préfère utiliser des choses très guidées. Et j'ai simplement choisi des chants qui me plaisaient. bonjour Shiva, serait-il également possible que tu m'envoies ta prog en éduc musicale...je te remercie d'avance...
helenel Posté(e) 14 août 2014 Posté(e) 14 août 2014 Je trouve super jolies les feuilles de garde à coller, mais je trouve dommage d'user déjà des photocop pour ça Tout pareil! Joli, mais trop photocopies-phage!
Japet Posté(e) 14 août 2014 Posté(e) 14 août 2014 Je trouve super jolies les feuilles de garde à coller, mais je trouve dommage d'user déjà des photocop pour ça Tout pareil! Joli, mais trop photocopies-phage! entièrement d'accord. L'année dernière les cm1 avaient tout rempli, les ce2, j'avais préparé, ils n'avaient plus qu'à mettre leur nom. Cette année vu que j'ai des ce1 je pense tout préparer moi même pour le 1er cahier du jour, le 2ème on avisera
alatacam1 Posté(e) 14 août 2014 Posté(e) 14 août 2014 En me baladant sur pinterest j'ai vu une super astuce, mettre une grosse gommette de couleur au milieu sur la tranche du cahier, une couleur par niveau, comme ça au lieu de compter les cahiers pour être sûre qu'ils l'ont tous rendu on compte 5 bleues c'est bon j'ai tous les ce2 et même mettre un numéro "ah il me le 3 bleu : X ton cahier !!!" Pour les cahiers je compte faire une page de garde photocopiée A5 et à eux d'écrire le Prénom, je comptais aussi mettre des étiquettes mais pas pour le classeur/onglets
Minifourmi Posté(e) 15 août 2014 Auteur Posté(e) 15 août 2014 Pour les pages de garde, je n'ai que des cahiers polypro, et je distribue des photocops. Les élèves aiment bien, et ils prennent plaisir à décorer et à colorier. Pour que ce soit plus utile, sur certains cahiers, j'y associe des documents qu'on peut utiliser (ex: carte de l'espagne et de l'amérique du sud sur le cahier d'espagnol...).Je ne leur fais écrire que la page de garde du cahier du jour.Pour le cahier de liaison, j'ai fait une page de garde pour l'école, avec les coordonnées de l'école, un petit mot disant que ce cahier doit être ramené chaque jour à l'école, et consulté ET signé par les parents à chaque nouvelle information. J'y ai noté également les horaires de l'école. Ainsi, les infos essentielles y figurent. Pour les mots de rentrée, je les colle avec les élèves le premier jour... Mais je ne distribue pas tous les cahiers le premier jour. Je les distribue au fur et à mesure des besoins.En ce qui concerne les responsabilités, je n'ai pas autant de responsabilités que d'élèves. Il y a un roulement toutes les semaines, et les élèves peuvent créer de nouvelles responsabilités ou en enlever. Ils le décident ensemble, en conseil de classe (ou conseil d'élèves, comme certains l'appellent).
alatacam1 Posté(e) 17 août 2014 Posté(e) 17 août 2014 Je sais pas vous mais je commence à stresser, passé la nuit à rêver que de classe, école, ... Pffff tout ça parce que je me dis "Ahhhh il reste deux semaines !!!!"
Minifourmi Posté(e) 17 août 2014 Auteur Posté(e) 17 août 2014 Pareil Alatacam! Hier matin, je me suis réveillée à 7h, en panique parce qu'il fallait que je bosse, qu'il ne restait pas beaucoup de temps... Résultat, je me suis réveillée, je n'ai pas réussi à m'y mettre sérieusement, et j'ai fait une sieste de 3h l'aprem (ben oui, je m'étais couchée à 3h du mat parce que je n'arrivais pas à dormir, à cause du stress...). Bref, du grand n'importe quoi! Faut se dire qu'il reste encore 2 semaines, que c'est beaucoup, que ça permet de faire PLEIN de choses! Et de toute façon, ça ne sera jamais parfait, faut se faire une raison...
didine57 Posté(e) 17 août 2014 Posté(e) 17 août 2014 moi aussi je stresse, peur de me planter avec eux... N'ayant jamais eu de primaire, j'ai la pression lol. Deux semaines à bosser, va falloir mettre les bouchées doubles. Là, je travaille sur la journée de rentrée ^^!
alatacam1 Posté(e) 17 août 2014 Posté(e) 17 août 2014 Je voulais faire encore plein de trucs, je m'éparpille aussi beaucoup ... C'est la loooooooooooose Allez le ménage est fini je m'y mets tant sur mon fils fait sa sieste du matin !
didine57 Posté(e) 17 août 2014 Posté(e) 17 août 2014 question bête: pour vous présentez aux élèves, vous le faites par votre nom de famille? Et vos élèves vous tutoient ou vouvoient?
Minifourmi Posté(e) 17 août 2014 Auteur Posté(e) 17 août 2014 Ben, ça dépend des habitudes de l'école, et de ce que tu souhaites toi...A l'école, entre adultes, on s'appelle par nos prénoms. Du coup, même si je donne mon nom de famille, que je signe tous les mots par mon nom de famille, tous (parents compris), connaissent mieux mon prénom que mon nom de famille. Après, en classe, les élèves m'appellent "Madame" et me vouvoient. C'est ce qu'exigeait la directrice précédente, et j'ai juste pris la suite. Après, j'avoue, je ne suis pas une fan du "maîtresse". J'ai la sensation que ça marque une hiérarchie que je n'aime pas marquer (dans le genre "je vous mène à la baguette"...). Du coup, je préfère "madame".
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