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Je peux t'aider moi je m'arrache les cheveux avec cap maths de fort avec les groupes

je sais pas si c'est toi qui es fatiguée ou moi... mais j'ai rien compris :ohmy:
Roh si tu fais pas d'effort aussi ^^

Je voulais dire de front*

C'est simple depuis mardi matin j'ai perdu 1kg700 et en mangeant normalement enfin comme d'habitude ! Je suis tout le temps en mouvement et la grande classe + grande cour biscornue du coup je bouge je bouge je bouge ... Je m'épuise loool

Bref je voulais dire que c'était chaud de gérer les maths en commun. Vivement mercredi qu'on commence les plans !!!

désolée :p

ah ouais! c'est cool ça! ça m'arrangerait bien de perdre du poids comme ça, enfin non c'est pas vraiment le poids le souci c'est le bide en fait :( (bon 4 bébés ça aide pas...)

tu vas te lancer dans les plans!!!!!!!!!!! tu fais quoi? Moi j'attaque lundi avec mes cm, ils connaissent je les avaient déjà l'année dernière, j'espère que ça va rouler vite et qu'ils vont se mettre au boulot, dur dur ça, les baobabs ça pousse bien dans ma classe...

Pour les ce1 on verra... déjà on va attendre qu'ils soient un peu lancés on verra plus tard.

Tu sais les kg c'est comme tout faut faire des efforts mais après 4 bébés (félicitations d'ailleurs) c'est assez logique d'avoir un petit bidou (que j'ai aussi rassure toi grâce à mon seul bb de 17mois)

Pour les plans j'ai choisi la simplicité chaque leçon a 3 ou 4 exos à faire de plus en plus difficile. Je fais une leçon pour chaque type et à parir de jeudi on démarre ! Et en activités sympas ils ont à copier et illustrer la poésie, des

Mots mélés et un coloriage magique quand vraiment tout est fait. (Si certains ne finissent pas je leur donnerai le coloriage quand même à la fin)

Donc simplissime :p

Par contre il va falloir que je fasse des leçons à trous pour les ce2. Parce que 4 lignes ou une phrase simple et 10 mots c'est 30min facile ...

Posté(e)

Alatac, je devrais essayer ta recette miracle pour la perte de poids :bleh:

Pour les plans, ici je les ai lancé mercredi. Je pense que c'est ça qui les a effrayé mes petits CE2 :lol:

Je n'y connais rien en CE2, au début, c'est normal qu'ils soient si lents ?? Si bébés ? :blush: Ils sont super mignons mais c'est vrai que le démarrage a été rude :D

Oui, c'est normal, ils redeviennent les "petits" quand ils arrivent en cycle 3 , surtout si les CM1 et CM2 ont déjà l'habitude de travailler avec le même maître ou maîtresse...

En fait, je suis souvent avec les CE2 pour les mettre en route, pour qu'ils prennent le pli, les CM savent déjà donc ça roule...Ou je mets en place un tutorat à certains moments, les grands aidant les niveaux en dessous, surtout pour la présentation du travail...

bah je me souviens de l'année dernière... mes ce2... mon dieu... mais bon en fin d'année c'était pas mieux mdr! je crois que c'est le groupe qui est comme ça en fait!

(et mes ce1... t'imagine un peu mes ce1!!!!!! faut que je me fasse une raison, ils sont petits..... :) )

Bon, après tu as des "crus" qui restent bébés longtemps, mes CM1 de cette année, par exemple !!!

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Alatac, je devrais essayer ta recette miracle pour la perte de poids :bleh:

Pour les plans, ici je les ai lancé mercredi. Je pense que c'est ça qui les a effrayé mes petits CE2 :lol:

Je n'y connais rien en CE2, au début, c'est normal qu'ils soient si lents ?? Si bébés ? :blush: Ils sont super mignons mais c'est vrai que le démarrage a été rude :D

Oui, c'est normal, ils redeviennent les "petits" quand ils arrivent en cycle 3 , surtout si les CM1 et CM2 ont déjà l'habitude de travailler avec le même maître ou maîtresse...

En fait, je suis souvent avec les CE2 pour les mettre en route, pour qu'ils prennent le pli, les CM savent déjà donc ça roule...Ou je mets en place un tutorat à certains moments, les grands aidant les niveaux en dessous, surtout pour la présentation du travail...

bah je me souviens de l'année dernière... mes ce2... mon dieu... mais bon en fin d'année c'était pas mieux mdr! je crois que c'est le groupe qui est comme ça en fait!

(et mes ce1... t'imagine un peu mes ce1!!!!!! faut que je me fasse une raison, ils sont petits..... :) )

Bon, après tu as des "crus" qui restent bébés longtemps, mes CM1 de cette année, par exemple !!!

Ca me rassure...

En fait, comme je suis nouvelle maitresse, ils ne savent pas vraiment comment je fonctionne encore :)

Hauts les coeurs, ça va venir, je crois en eux ! :D

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Alatac, je devrais essayer ta recette miracle pour la perte de poids :bleh:

Pour les plans, ici je les ai lancé mercredi. Je pense que c'est ça qui les a effrayé mes petits CE2 :lol:

Je n'y connais rien en CE2, au début, c'est normal qu'ils soient si lents ?? Si bébés ? :blush: Ils sont super mignons mais c'est vrai que le démarrage a été rude :D

Oui, c'est normal, ils redeviennent les "petits" quand ils arrivent en cycle 3 , surtout si les CM1 et CM2 ont déjà l'habitude de travailler avec le même maître ou maîtresse...

En fait, je suis souvent avec les CE2 pour les mettre en route, pour qu'ils prennent le pli, les CM savent déjà donc ça roule...Ou je mets en place un tutorat à certains moments, les grands aidant les niveaux en dessous, surtout pour la présentation du travail...

bah je me souviens de l'année dernière... mes ce2... mon dieu... mais bon en fin d'année c'était pas mieux mdr! je crois que c'est le groupe qui est comme ça en fait!

(et mes ce1... t'imagine un peu mes ce1!!!!!! faut que je me fasse une raison, ils sont petits..... :) )

Bon, après tu as des "crus" qui restent bébés longtemps, mes CM1 de cette année, par exemple !!!

Ca me rassure...

En fait, comme je suis nouvelle maitresse, ils ne savent pas vraiment comment je fonctionne encore :)

Hauts les coeurs, ça va venir, je crois en eux ! :D

Bien sûr, cela va venir....le temps que tu passes avec eux pour expliquer ton fonctionnement, tu verras le bénéfice arrivé assez vite, après les vacances de la Toussaint, ça roule déjà bien et je ne te dis pas le bénéfice l'année prochaine...encore mieux.....

Posté(e)

Voilà une première semaine de passée...tout va plutôt bien ici (pourvu que cela dure :lol: ), les CM2 sont déjà en route, les CM1 suivent (sauf mes "cas mais je les ais depuis le CE1) et les petits CE2 n'ont pas l'air mal du tout... ils sont travailleurs, et gentils (bon je les connais aussi depuis la maternelle et j'ai eu les grands frères et soeurs...), ça aide d'être dans l'école depuis longtemps...

J'ai été déchargée cette semaine une journée et une autre la semaine prochaine...J'ai vu dans le dernier BO que l'année prochaine les directeurs de 3 classes seront déchargés 10 jours dans l'année (1 par mois), je ne vais pas me gêner pour le réclamer à l'inspection qui a tendance à "oublier" que nous y avons droit !!!

Petite question : quelqu'un utilise-t-il Résoudre des problèmes" de Retz pour le CE2 ? Je me demande si cela vaut le coup de l'acheter ? Merci

Alors moi, de Retz, j'ai "Résolution de problèmes" pour chacun des niveaux (ils étaient déjà dans l'école...). J'ai commencé cette semaine (je découvre), et ce que j'apprécie, c'est qu'on travaille les mêmes notions en parallèle. La partie "guide du maitre" en début de manuel est assez courte, mais guide le travail, et ils ont travaillé en petits groupes pour certains exos, c'est pas mal. Pour l'instant, j'apprécie, mais c'est cher en photocops. Ca complète bien mon manuel de maths, qui est léger léger en résolution de problèmes.

Alatac, je devrais essayer ta recette miracle pour la perte de poids :bleh:

Pour les plans, ici je les ai lancé mercredi. Je pense que c'est ça qui les a effrayé mes petits CE2 :lol:

Je n'y connais rien en CE2, au début, c'est normal qu'ils soient si lents ?? Si bébés ? :blush: Ils sont super mignons mais c'est vrai que le démarrage a été rude :D

Moi aussi, j'ai déjà perdu 1kg... :thumbsup:

Bon, j'en ai une belle quarantaine à perdre... L'année ne suffira pas, mais c'est déjà pas mal! ;)

Pour les CE2, à moi aussi, ça me fait drôle... Moi qui suis passée de la mater aux CM, j'apprécie de retrouver des "petits" dans ma classe. J'ai commencé Lectorino-lectorinette avec Max et les Maximonstres. Ils A-D-O-R-E-N-T!!! C'est énorme. Je ne regrette franchement pas l'investissement dans cette méthode!

Ils sont lents, lents, lents... Mais le groupe est bien dégourdi, mis à part un qui a quelques difficultés de lecture-écriture (et qui se révèle à l'oral...). Ils sont plus fatigables aussi. Alors moi qui ai l'habitude de les faire carburer, ça me fait drôle. Pour les corrections aussi, c'est bien plus rapide! Ils écrivent beaucoup moins...

Enfin, je me régale. Je suis heureuse d'avoir repris et de les retrouver chaque matin. Par contre, je suis épuisée! Hier soir, je me suis effondrée en arrivant, et à 20h30 j'étais déjà dans les bras de Morphée. Du coup, à 7h ce matin, j'étais quillée, et je me suis re-effondrée cet aprem, de 14h à 17h30! Je n'ai pas d'enfants, mais c'est en projet... Quand le premier arrivera, ça va être rude! Je vais regretter mes longues siestes...

Posté(e)

Minifourmi, j'adore te lire (ici ou ailleurs ;) ) Moi aussi, pour l'instant c'est un vrai plaisir d'y aller chaque matin même si je me dis que mon objectif premier (devenir une vraie maitresse de triple niveau) ne va pas être atteint de suite :sweatingbullets:

Posté(e)

Voilà une première semaine de passée...tout va plutôt bien ici (pourvu que cela dure :lol: ), les CM2 sont déjà en route, les CM1 suivent (sauf mes "cas mais je les ais depuis le CE1) et les petits CE2 n'ont pas l'air mal du tout... ils sont travailleurs, et gentils (bon je les connais aussi depuis la maternelle et j'ai eu les grands frères et soeurs...), ça aide d'être dans l'école depuis longtemps...

J'ai été déchargée cette semaine une journée et une autre la semaine prochaine...J'ai vu dans le dernier BO que l'année prochaine les directeurs de 3 classes seront déchargés 10 jours dans l'année (1 par mois), je ne vais pas me gêner pour le réclamer à l'inspection qui a tendance à "oublier" que nous y avons droit !!!

Petite question : quelqu'un utilise-t-il Résoudre des problèmes" de Retz pour le CE2 ? Je me demande si cela vaut le coup de l'acheter ? Merci

Alors moi, de Retz, j'ai "Résolution de problèmes" pour chacun des niveaux (ils étaient déjà dans l'école...). J'ai commencé cette semaine (je découvre), et ce que j'apprécie, c'est qu'on travaille les mêmes notions en parallèle. La partie "guide du maitre" en début de manuel est assez courte, mais guide le travail, et ils ont travaillé en petits groupes pour certains exos, c'est pas mal. Pour l'instant, j'apprécie, mais c'est cher en photocops. Ca complète bien mon manuel de maths, qui est léger léger en résolution de problèmes.

Alatac, je devrais essayer ta recette miracle pour la perte de poids :bleh:

Pour les plans, ici je les ai lancé mercredi. Je pense que c'est ça qui les a effrayé mes petits CE2 :lol:

Je n'y connais rien en CE2, au début, c'est normal qu'ils soient si lents ?? Si bébés ? :blush: Ils sont super mignons mais c'est vrai que le démarrage a été rude :D

Moi aussi, j'ai déjà perdu 1kg... :thumbsup:

Bon, j'en ai une belle quarantaine à perdre... L'année ne suffira pas, mais c'est déjà pas mal! ;)

Pour les CE2, à moi aussi, ça me fait drôle... Moi qui suis passée de la mater aux CM, j'apprécie de retrouver des "petits" dans ma classe. J'ai commencé Lectorino-lectorinette avec Max et les Maximonstres. Ils A-D-O-R-E-N-T!!! C'est énorme. Je ne regrette franchement pas l'investissement dans cette méthode!

Ils sont lents, lents, lents... Mais le groupe est bien dégourdi, mis à part un qui a quelques difficultés de lecture-écriture (et qui se révèle à l'oral...). Ils sont plus fatigables aussi. Alors moi qui ai l'habitude de les faire carburer, ça me fait drôle. Pour les corrections aussi, c'est bien plus rapide! Ils écrivent beaucoup moins...

Enfin, je me régale. Je suis heureuse d'avoir repris et de les retrouver chaque matin. Par contre, je suis épuisée! Hier soir, je me suis effondrée en arrivant, et à 20h30 j'étais déjà dans les bras de Morphée. Du coup, à 7h ce matin, j'étais quillée, et je me suis re-effondrée cet aprem, de 14h à 17h30! Je n'ai pas d'enfants, mais c'est en projet... Quand le premier arrivera, ça va être rude! Je vais regretter mes longues siestes...

Merci pour l'info avec Retz, j'envisageai aussi de prendre Lectorino et te lire me conforte dans cette idée.....

Et puis...quand bébé arrivera , tu feras les siestes en même temps que lui !!!! :smile:

Posté(e)

J'y vais aussi avec plaisir pour le moment en tout cas ^^

Aller le petit est au lit pour sa sieste du matin, au boulot !!

Posté(e)

Tout à fait d'accord pour les siestes!!

Moi aussi je me suis endormie très tôt jeudi soir et...dans le lit de ma fille, ça craint!

Comment tu gères Lectorino en CE2 Minifourmi, tu as aussi Lectrix en CM? Quand tu cite Max et les Maximonstres, il s'agit d'un texte étudié avec Lectorino ou tu le lis en lecture suivie?

Je commence Lectrix en CM mardi je n'ai pas encore acheté Lectorino...

En littérature, on a commencé à lire des nouvelles ensemble, certains CE2 ont un niveau beaucoup plus faible que les CM alors je vais différencier pour la prochaine lecture.

Posté(e)

Tout à fait d'accord pour les siestes!!

Moi aussi je me suis endormie très tôt jeudi soir et...dans le lit de ma fille, ça craint!

Comment tu gères Lectorino en CE2 Minifourmi, tu as aussi Lectrix en CM? Quand tu cite Max et les Maximonstres, il s'agit d'un texte étudié avec Lectorino ou tu le lis en lecture suivie?

Je commence Lectrix en CM mardi je n'ai pas encore acheté Lectorino...

En littérature, on a commencé à lire des nouvelles ensemble, certains CE2 ont un niveau beaucoup plus faible que les CM alors je vais différencier pour la prochaine lecture.

Je découvre la méthode cette année, mais oui, j'ai Lectorino pour les CE2, et Lectrix pour les CM. Max et les Maximonstres, c'est le 1er texte proposé dans Lectorino (le début de l'album), mais ils proposent une exploitation complète de l'album, croisée avec d'autres textes.

J'ai commencé Lectrix aussi la semaine passée. C'était pas mal, mais ils ont besoin d'un peu plus de temps pour rentrer dedans. Par contre, les séances sont plus longues que prévu j'ai l'impression. Du coup, je pense qu'il y a des choses que je ne ferai pas, car entre ça et la grammaire Picot, très gourmande en temps aussi, je ne ferais que ça!

Et pour gérer, je m'arrange pour que l'autre groupe soit autonome pendant que je fais lecture avec un groupe. Je ne fais pas lecture avec les 2 groupes en même temps. Puis, je prévois des petits temps où ils réfléchissent individuellement pour pouvoir passer voir le groupe autonome, les relancer ou corriger un petit exo.

Posté(e)

Tout à fait d'accord pour les siestes!!

Moi aussi je me suis endormie très tôt jeudi soir et...dans le lit de ma fille, ça craint!

Comment tu gères Lectorino en CE2 Minifourmi, tu as aussi Lectrix en CM? Quand tu cite Max et les Maximonstres, il s'agit d'un texte étudié avec Lectorino ou tu le lis en lecture suivie?

Je commence Lectrix en CM mardi je n'ai pas encore acheté Lectorino...

En littérature, on a commencé à lire des nouvelles ensemble, certains CE2 ont un niveau beaucoup plus faible que les CM alors je vais différencier pour la prochaine lecture.

mdr! comme c'est mignon :)

moi je me prends pas tant la tête... c'est elle qui dort avec moi ;) (enfin pas toujours mais si elle pleure, hop tu viens là toi, et tu te tais :) )

Posté(e)

Tout à fait d'accord pour les siestes!!

Moi aussi je me suis endormie très tôt jeudi soir et...dans le lit de ma fille, ça craint!

Comment tu gères Lectorino en CE2 Minifourmi, tu as aussi Lectrix en CM? Quand tu cite Max et les Maximonstres, il s'agit d'un texte étudié avec Lectorino ou tu le lis en lecture suivie?

Je commence Lectrix en CM mardi je n'ai pas encore acheté Lectorino...

En littérature, on a commencé à lire des nouvelles ensemble, certains CE2 ont un niveau beaucoup plus faible que les CM alors je vais différencier pour la prochaine lecture.

mdr! comme c'est mignon :)

moi je me prends pas tant la tête... c'est elle qui dort avec moi ;) (enfin pas toujours mais si elle pleure, hop tu viens là toi, et tu te tais :) )

Je suis allée dans son lit comme tous les soirs, sauf que d'habitude je m'en vais après l'histoire et le calin!!!

J'ai beaucoup de mal avec l'emploi du temps cette année. Je n'arrive pas à tout caser ni à faire tout ce que j'aimerais faire...c'est frustrant!

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