Une année en petite section : emploi du temps, programmations...

[malice2]

J'aurai une simple petite remarque p.5 " s'approprier le langage" n'apparaît pas correctement écrit dans mon livre je ne sais pas si c'est la même chose pour tout le monde.

[Solene42]

J'aurai une simple petite remarque p.5 " s'approprier le langage" n'apparaît pas correctement écrit dans mon livre je ne sais pas si c'est la même chose pour tout le monde.

Je confirme : même erreur de mon côté.

[kiwi71]

Bonjour,

savez-vous quand sortira "Une année en moyenne section"? J'ai l'impression que la date de parution est sans cesse repoussée.

Merci

[nina]

Bonsoir,

Une année en moyenne section sera enfin en librairie la semaine prochaine.

[kiwi71]

Ok merci pour l'info!

[MathildePoppins]

Bonjour,

Je ressort le sujet mais... je suis cette année en stage en petite section et... passons les détails, je suis débutante et complètement lâchée par mes collègues/tuteurs.....Je rêve d'acquérir ce livre...quelqu'un sait quand est-ce qu'il sera de nouveau dispo/quelqu'un le vend ?

signé : une débutante en détresse qui ne rêve que de bien faire (et d'être titularisée)....

[Torque]

Journée-Type PS

Matin

Accueil

Regroupement

• Se présenter
• Appel
• Répondre aux questions des enfants
• Rituels
• Etirements

Agir et s'exprimer avec son corps Suivre un rythme simple avec ou sans matériel

• Jeu de rythme assis puis debout puis en mouvement
• Temps clame : écoute d'une chanson calme

• CD musique / Steve Waring

(Récréation)

Langage Comprendre une histoire adaptée à son âge et le manifester

A partir de l'album Elmer

• Découverte de la première de couverture

Connaissez-vous cet album / personnage ?

Que voyez-vous sur cette couverture ?

Quelles couleurs voyez-vous ?

Que va-t-il se passer ?

• Lecture
• Discussion Quels sont les personnages ?

Que leur arrive-t-il ?

Pourquoi ?

• Consignes pour les ateliers

• Album

Ateliers Reconnaître et nommer le carré, le rond et le triangle

Tracer des points / des lignes

Atelier 1 en autonomie : Graphisme : les rayures du zèbre / les points du léopard

Atelier 2 avec l'enseignante : Langage : reconnaître et nommer des formes

• Fiches
• Formes

Education musicale Avoir mémorisé un répertoire varié de chansons

Jouer de sa voix pour explorer des variations d'intensité

Le petit crapaud

Tape ta main

Ecoute

• Partition
• CD Steve Waring

Après-midi

Repos - Ateliers

Reproduire les points / traits sur le léopard / zèbre en grand format

+ Jeux

• 2 panneaux silhouette vides
• peinture

Ateliers Adapter son geste aux contraintes matérielles

Savoir colorier

Présentation des ateliers

Atelier 1 avec l'enseignante : Faire des empreintes avec les doigts sur Elmer en utilisant différentes couleurs

Atelier 2 en autonomie : Colorier Elmer (feutres ou craies grasses)

Atelier 1 :

• peinture
• silhouette Elmer vide

Atelier 2 :

• fiche

Education musicale Avoir mémorisé un répertoire varié de chansons

Jouer de sa voix pour explorer des variations d'intensité

Reprendre les chants et jeux du matin

[Torque]

[Torque]

progression_c1.pdf

[MathildePoppins]

Merci j'ai finalement réussi à me procurer le livre ! (MERCI !!!) Il est vraiment très bien fait et je regrette de ne pas avoir pu le suivre dès le début.

[titia5984]

voici ma programmation en TPS PS que je dois améliorer mais j'attends les nouveaux programmes lol bien sur à modifier selon ce que l'on veut faire... moi j'ai rajouté beaucoup d'annotations mais à la main là ce n'est qu'une base...

A l'époque ce doc m'a pris un temps fou lol mais je sais qu'il est améliorable

programmation ps.doc

[titia5984]

et voici mes progressions période 1 ça te donne une base ... je suis en train de faire ma période 2

Progression découvrir l'écrit - graphisme PS.docx

Progression découvrir l'écrit - motricité fine PS.docx

Progression découvrir le monde - numération PS.docx

Progression percevoir sentir imaginer créer PS.docx

Progression voix et écoute PS.docx