poucinette36 Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Hello ! Punaise, je m'arrache les cheveux sur ma prog de lecture : je vais utiliser des outils comme Cléo, Lectorino Lectorinette et Je lis, je comprends, mais je n'arrive pas à organiser les activités. Est-ce que vous pensez qu'il vaut mieux alterner comme dans Je lis, je comprends (inférences, substituts, connecteurs...) ou travailler un temps uniquement sur les inférences, puis sur les substituts, puis... Sinon, quelqu'un sait si les gammes de lecture CE1 de Leene vont plus loin que la période 1 ? Pfiou, j'ai passé l'après-midi à l'école, à monter dans ma nouvelle salle tout le matériel que j'avais stocké dans mon ancienne classe, à déplacer des meubles, à tenter de caser au mieux mes 30 gugusses... C'est du sport !!! Envoie moi ton mail par MP, j'ai une programmation gamme de lecture (avec cléo surtout, un peu de je lis je comprends et atelier de lecture).
hamartia Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Bonjour Hamartia tu n'utilises donc pas de méthode...Tu utilises surtout des albums... non pas de méthode.... j'ai été formée comme ça! un peu comme Princesse Dézécole je pense! Voilà. merci pour tes prep! moi je saute aussi partout! (les anglais encouragent beaucoup! "well done!!! good girl!!! fantstic!!! " etc... je n'ai pas de TBI alors je fais tout avec des flashcards: - jeu de mémory au tableau: après avoir découvert les mots ensemble, je mets les flashcards retournées sur le tableau, j'en montre une et ils doivent retrouver le mot: "What's this? a cat! on vérifie No! a dog? on vérifie: Yes!!! well done!!! et on répète tous: a dog!!!" - les élèves jouent au tableau à montrer et nommer les flashcards, ils ont des seynettes à jouer: genre deux amis qui se rencontrent et se parlent (on rebrasse les notions d'avant + rajoute les nouvelles) - on joue au bingo: des nombres, des animaux, des lettres etc. ils sont FANS!!! - on fait du travail à deux: discussion et je passe et corrige ; genre bataille navale: ils doivent deviner l'animal de l'autre etc.; au jeu de ma marchande: ils ont une liste de course et doivent demander tout ce qu'il leur faut etc... je leur lis des albums, ou ils les écoutent ou on regarde des DVDs: on parle en anglais un max mais des fois je résume en français aussi (ça les rassure et ils sont fiers d'avoir compris, si je fais qu'en anglais certains restent dans le doute) je fais aussi le "mot magique": je lis l'histoire et ils doivent choisir LEUR mot magique: un mot qu'ils ont compris, qu'ils connaissaient ou juste qu'ils peuvent répéter => à la fin de 2 lectures ils disent leur mot et on cherche tous ensemble ce qu'il veut dire (sur une flashcard ou ils pointent sur l'album etc.) j'ai une mascotte aussi : Cambridge! c'est un teddy bear qui me parle et à qui je réponds pour montrer les situations de dialogue je suis sous windows 8... je n'ai pas pdf dans "enregistrer sous"... moi je fais comme si j'imprimais le doc, et dans la liste des imprimantes au choix, à la fin j'ai le logiciel pdf créator (gratuit), je cliques et ca me créer un neau doc en pdf que j'enregiste ou je veux. ça c'est trop cool!!! merci!!! bon courage les filles!!! on a déjà fait un boulot de dingue et même si on a des nouveautés cette année on va gérer PARCE QU'ON EST DES SUPER INSTITS!!!!!!!!!
chamboultou Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 J'ai déserté le post... pour ma santé mentale, ne sachant pas avant la pré-rentrée voire la rentrée si je pars sur CP CE1 / CE1 CE2 / MS GS... Pas envie de préparer 3 classes différentes, mon moral en a pris un coup en vous voyant avancer comme des dingues ! Didix ces choses "futiles" ce sera toujours ça de moins à faire pour toi, rassure-toi de ce côté-là ! Si tu voyais chez moi : rien de rangé, rien de préparé (rien de rien, le néant), le stress quoi ! Cafard : thé, petits gâteaux, ciné (sortie) ou série (sans sortie), lâcher prise et se réveiller mieux demain !
Glopglop Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Envoie moi ton mail par MP, j'ai une programmation gamme de lecture (avec cléo surtout, un peu de je lis je comprends et atelier de lecture). On peut voir aussi..... parce qu'à force d'idées et de supports je n'arrive plus à faire mes choix....... atelier de lecture c'est le livre ? Merci d'avance
Glopglop Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Et didix !!!!! faut faire une pause !!!!! Tu as juste besoin de profiter de la vie !!!!!!!! 2 jours de repos de shopping et de rigolades entre amis...... et tu vas rencontrer les loulous et la pêche va revenir..... Faut arrêter de cogiter là !!!!! Tu débranches l'ordi 2 jours !!!!! Tu vas chercher le soleil dans un solarium...t'acheter ta tenue de rentrée..... un bon cinoche........Tu es archi prête pour la rentrée !!!! Le mieux est l'ennemi du bien... Tu trouveras toujours des choses à faire ou refaire........laisses-en pour les autres années !!!!!!!
Invité Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Les filles qui stressent : ZEN ATTITUDE ! Si ça peut vous rassurer, je suis EMF et je n'ai rien préparé de bien concret à part mes programmations (et encore les grosses lignes). Je ne prépare JAMAIS ma période à l'avance. J'avance avec mes élèves doucement en fonction de leurs besoins. J'ai dix milliards de choses à faire et à préparer et je le ferai en temps et en heure. Il y a une vie en dehors de l'EN !!! Le jour où il vous arrive un vrai malheur, l'EN ne sera pas là pour ramasser vos morceaux (et je parle en connaissance de cause entre le décès de ma fille et une hémorragie de la délivrance avec "frôlage de mort" et des tas de séquelles loin d'être drôles --> je n'ai pas eu une lettre de condoléances ou un ça va ? ...) Bref, bosser oui. Pour les enfants : OUI. Se tuer à la tâche ou se miner le moral pour ce boulot : NON ! Alors : sortez, faites-vous un ciné, voyez des amis et laissez un peu le travail de côté. Personne n'en mourra !
poucinette36 Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Envoie moi ton mail par MP, j'ai une programmation gamme de lecture (avec cléo surtout, un peu de je lis je comprends et atelier de lecture). On peut voir aussi..... parce qu'à force d'idées et de supports je n'arrive plus à faire mes choix....... atelier de lecture c'est le livre ? Merci d'avance Le voici... et oui, c'est le livre, enfin plutôt fichier. gamme de lecture.pdf
poucinette36 Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Alors : sortez, faites-vous un ciné, voyez des amis et laissez un peu le travail de côté. Personne n'en mourra ! Tout à fait d'accord! Il est important d'être bien soi même, quitte à ne pas tout maitriser à la minute prêt!
Glopglop Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Envoie moi ton mail par MP, j'ai une programmation gamme de lecture (avec cléo surtout, un peu de je lis je comprends et atelier de lecture). On peut voir aussi..... parce qu'à force d'idées et de supports je n'arrive plus à faire mes choix....... atelier de lecture c'est le livre ? Merci d'avance Le voici... et oui, c'est le livre, enfin plutôt fichier. Merci vous êtes des petites fées dans ce fil !!!!! Il doit être bon d'être dans vos classes !!!!!!! Reposez vous bien !!!!! Je mets en pratique mes conseils.... je sors cet aprem !!!! à demain !!!!
hamartia Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 re! est ce que vous pouvez jeter un oeil à mon EdT? j'ai fait ma semaine => pour les CE1 - CE1/2 et CM1 .... selon mes matières! j'espère que je pourrai avoir ces créneaux en sport! pour anglais/vivant - EPS/ espace temps: je décloisonne avec une collègue, j'ai mis la couleur où seront mes élèves merciiiiiii (je file manger et faire la sieste: cet aprèm scrapbooking et escalade! et vous?) Emploi du temps Hamartia word.doc
suzie1 Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 après midi shopping et dentiste oui, l'un fait moins rêver que l'autre, je vous l'accorde... j'va encore pleurer et perdre 15l de sueur !!
Sundy Posté(e) 26 août 2014 Posté(e) 26 août 2014 Boulot cet aprèm, resto-collègues ce soir et je me suis réservée un soin pour demain matin
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