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Le jour de la rentrée en CLIS


elfebleue

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Oui ça approche à grands pas :)

Voici un post dédié au jour "J" de votre rentrée.

Que comptez-vous faire?

Comment allez-vous vous présenter?

Présenter la classe?

Vos projets?

Des jeux?

Enfin tout ce que vous avez envie de dire sur votre rentrée scolaire.

Ce post sera également, à l'issu de la journée, une possibilité de venir dire ce qui s'est passé ...

Bref c'est à vous :)

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alors pour ma part a 9h on rentre et on se met a sa place (avec étiquette)

9h05: on se présente, je n'ai que 3 nouveaux que l'on connait car ils étaient dans notre école

9h15: quoi de neuf des vacances: suis je parti(e)? ou? mon meilleur souvenir de vacances

9h45: fourniture scolaire: faire l'éétat des lieux du cartable, constituer la réserve qui se situera derrière le bureaud e l'avs

10h15: lecture offerte le petit roi à la grande école: http://www.amazon.fr/Un-petit-roi-grande-%C3%A9cole/dp/2747044378/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1408727743&sr=1-2&keywords=roi+%C3%A9cole

10h45: dossier top secret de la clis pour se présenter

11h40: début de la déco des lettres pour les mots croisés

13h35: on se brosse les dents

13h45: fin des mots croisés

14h45: distribution du cahier violet+ des papier et explication du cahier de comportement

15h15 lecture du chapitre 1 de "lulu: j'ai peur de la rentrée" http://www.amazon.fr/Cest-vie-Lulu-27-rentr%C3%A9e/dp/2747040186/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1408727897&sr=1-1&keywords=lulu+peur+rentr%C3%A9e

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Post super intéressant!!merci elfebleue!;-) cela fait 6 ans que je suis en clis et pour autant la rentrée est toujours source de stress et d interrogations!!pas toujours facile de commencer...

Ma journee ressemblera un peu à celle de petite laura...sauf que j y intègrerai la formidable recette de la réussite proposee par tampopo!!je l ai testee l annee dernière et les élèves avaient adoré...il y aura egalement le premier jour d école apres la récréation du matin et un petit jeu mathématiques(je n ai pas encore réfléchi au type de jeu que je voulais mettre en place:peut etre le jeu du chateau de ermel)... je n ai pas encore trouvé mon album de rentree...j aimerai bien trouvé un album autour des contes et de la rentrée puique ce sera mon projet de l annee...on verra...

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l'an dernier j'ai fait "gare a la maîtresse"

ca parle un peu des contes, ca parle aussi de l'école

ils ont bien aimé

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Oh oh merci pour le "formidable" Jenny. SI ca te tente comme moi aussi je le reprends cette année, j'ai fait une variante version smoothie ;)

Moi je vais reprendre mon organisation de l'an dernier, ça l'avait fait.

Accueil

Rituels

Quoi de neuf

Récré

Lecture offerte

Tour de l'école

Lancement du projet smoothie

Et après la pause repas, une après-midi courte n'est-ce pas, vu qu'on finira à 15h45.... Je ferai le projet smoothie.

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Ah coool je vais aller faire un tour sur ton blog qui est une gde source d inspiration pour moi...encore merci de faire partager ton travail!!;-)

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Post très intéressant !

Ma journée ressemble beaucoup aux votres :

- accueil de toutes les classes dans la cour. Il ya un appel des élèves pour chaque classe. Les CLIS, on est les premiers.

- arrivée dans la classe avec installation à sa place (place choisie par moi).

- appel, présentation des nouveaux (sur 4, 2 était déjà dans l'école).

- rituel : cantine, date.

- vérification du matériel : trousse, cartable.

- chaque jour compte

- lecture offerte : quel livre ?

- distribution du cahier bleu et collage des mots avec une explication "pour bien coller".

- distribution du livret de comportemennt et explication.

- arts visuels : le puzzle.

Je voudrais faire un défi rentrée, j'ai vu l'écriture d'un journal de rentrée en un jour Cela me tenterait bien car je voudrais les faire écrire régulièrement sur la vie de la classe. On pourrait présenter les nouveautés de l'école (les travaux, la nouvelle directrice, les nouveaux enseignants) ,les nouveaux élèves de la classe, notre avis sur la rentrée,...

Je pense que je le ferai sur deux jours.

l'après-midi va être très courte donc je ne pense pas pouvoir tout faire.

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Alors pour ma part, ce sera :

8h20 : - accueil dans la cour

8h30 : on rentre en classe, les élèves cherchent leur place pour poser leur cartable.

- présentation : je suis nouvelle et sur les 10 élèves prévus, il y a 3 nouveaux (dont les 2 plus petits de la classe). Chacun keur tour ils vont chercher leur étiquette-prénom (ça me permet de voir s'ils le reconnaissent...). Puis petit jeu "la balle-prénom".

- rituel de la date + affichage des anniversaires

- visite de l'école

10h15 RECRE

- arts visuels : étiquette du porte-manteau

11h30 DEJEUNER

13h30 : - chaque jour compte : présentation de l'affichage + réalisation de ce jour 1.

- EPS : jeux coopératifs

- lecture offerte "La rentrée des mamans"

- ressenti de la journée

15h45 FIN DE LA JOURNÉE

Après je risque d'adapter au fur et à mesure en fonction du comportement des élèves...

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Voici ce que j'ai prévu:

- accueil dans la cours, appel, visite de la classe avec les parents

- rituels: appel, cantine, date, remplir l'affiche des anniversaire

- chaque jour compte

- distribution des calendriers individuels + coloriage du mois

Récré

- le mot du jour

- jeux mathématiques

- lecture offerte: les monsieur madame (introduction pour les arts plastiques de l'après midi)

Cantine

- Distribution des cahiers maths/français + pages de garde à remplir

- Etiquettes porte manteau (à la manière de monsieur / madame)

- Collage des papiers dans le cahier de corespondance

- Devoirs / copie : faire signer les papiers

- Lecture offerte (à définir)

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*Installation dans la classe : les étiquettes sont posées sur les tables. Appel + cantine + taxi.

*Rituels : Date + calendrier de septembre.

*Présentation : Moi, Avs . Présentation des activités de la journée.

*Tour de la classe pour parler des vacances-projets de cette année.

Mise en dessin du meilleur souvenir des vacances et d’une phrase l’expliquant.

*Travail par groupe :

1) En présence de l’avs. Vérification des fournitures-noter ce qu’il manque-séparer les affaires de la trousse des affaires de la réserve. Coller les documents dans le cahier de correspondance (après lecture et explication).

2) En autonomie. Jeu de société. « Le jeu de la rentrée »

3) Avec moi. Retour sur les projets individuels (prise en charge, inclusions).

Lecture et choix de la poésie à apprendre.

Il y a un roulement pour les trois groupes sur la matinée.

*Tour de l’école.

*Coopérer c’est quoi ? Dans quel but ?

*Fabrication de l’étiquette porte-manteau.

*La recette de la réussite.

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je me demande si je ne vais pas faire aussi des smoothies :)

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Que vous êtes gourmandes lol

ça a éveillé ma curiosité, je vais voir tout ça, je lâche un peu mon taf lol

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