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Posté(e)

Comment faire découvrir des oeuvres d’arts de la peinture et se prendre au jeu de l’interprétation ? Une célèbre toile est proposée à un petit groupe d’élèves. Les enfants analysent l’œuvre de l’artiste, imaginent les dialogues des différents personnages et jouent de façon théâtrale une histoire crédible.

L'émission pilote enregistrée fin juin est en ligne ici. Il s'agit du tricheur à l'as de carreau.
D'autres émissions seront régulièrement mises en ligne tout au long de l'année.
Bonne écoute (cela dure une minute...)

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Posté(e)

bonjour,

un système de bulles peut-être proposé aux élèves qui écirvent les pensées ou les dire des personnages puis les collent sur le tableau

Posté(e)

bonne idée, cela ferait une trace également dans le cahier d'histoire des arts

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

merci bien pour ton idée, la version enregistrée est en ligne ici et celle des textes mis en bulles

Posté(e)

Comment faire découvrir des oeuvres d’arts de la peinture et se prendre au jeu de l’interprétation ? Une célèbre toile est proposée à un petit groupe d’élèves. Les enfants analysent l’œuvre de l’artiste, imaginent les dialogues des différents personnages et jouent de façon théâtrale une histoire crédible.

L'émission pilote enregistrée fin juin est en ligne ici. Il s'agit du tricheur à l'as de carreau.

D'autres émissions seront régulièrement mises en ligne tout au long de l'année.

Bonne écoute (cela dure une minute...)

Très bonne idée!

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