Bogey Posté(e) 6 mars 2017 Posté(e) 6 mars 2017 Il ne faut pas se leurrer, la transformation de la société dont vous parlez, on ne l'aura pas, donc autant lutter pour une solution à court terme nous permettant de recommencer à travailler dans de bonnes condition : la suppression de la réforme des rythmes et le retour au mercredi sans classe et aux journées de 6h qui n'ont jamais fat mourir personne. Et que diable, exigeons des familles qu'elles s'occupent de leurs enfants (pas uniquement pour nous expliquer comment faire avec leurs chéris) ! Car de ce point de vue-là, c'est une catastrophe ! Le 28/02/2017 à 23:50, ronin a dit : 3 ) pour les TR je ne sais pas, ce n'est pas moi qui suis ce dossier, je ne sais pas quel est le calendrier. Sachant que, clairement, le cabinet est désert ( la moitié des conseillers sont déjà recasés, la ministre préfère vendre son autobiographie à la fnac...) et l'administration espère boucler tous les dossiers ouverts en avril, après...mais ça dépend aussi des réponses du Conseil d'Etat pour certains textes. Donc, nous ne sommes pas encore à l'abri de quelques surprises ( dossiers repoussés aux calendes grecques, indemnitaire pas validé, etc ). Mais où peut-on lire les compte-rendus de tes collègues ? Je crains ce type de surprises !
ronin Posté(e) 8 mars 2017 Posté(e) 8 mars 2017 Le 26/02/2017 à 13:09, ronin a dit : Intégration des PE de l'ONAC au corps des PLP et arbitrages budgétaires sur l'ISAE dans le spécialisé. Bon, CTM ce matin, l' amendement que nous avons déposé pour l'élargissement de l'ISAE à ceux qui en étaient exclus a été rejeté, celui que nous avons déposé pour augmenter le montant de la nouvelle indemnité pour que les collègues de Segpa et Ulis-secondaire qui font deux hcs ne soient pas perdants, rejeté aussi.
ronin Posté(e) 8 mars 2017 Posté(e) 8 mars 2017 Et demain, circulaire Erea, on va manger des petits kiens...
nonau Posté(e) 9 mars 2017 Posté(e) 9 mars 2017 Le 02/03/2017 à 22:02, leene a dit : non pas PE mais prof d'histoire géo , militant syndical et qui enseigne en lycées (même si j'imagine qu'il a du demander à aménager son temps avec la campagne électorale !) voilà son blog si ça intéresse, je vous conseille la vidéo de présentation ! https://paulvannier.wordpress.com/ Militant syndical? Un syndicat qui a signé la "Loi refondation"?
leene Posté(e) 9 mars 2017 Posté(e) 9 mars 2017 il y a 27 minutes, nonau a dit : Militant syndical? Un syndicat qui a signé la "Loi refondation"? quand je l'entends parler je suis certaine que non !!! je pense que c'est plus dans 1 des minoritaire qui se sont battus contre
pivoine73 Posté(e) 9 mars 2017 Posté(e) 9 mars 2017 Merci pour ces nouvelles Ronin, même si elles ne sont pas bonnes !
jeanounette Posté(e) 10 mars 2017 Posté(e) 10 mars 2017 Il y a 16 heures, leene a dit : quand je l'entends parler je suis certaine que non !!! je pense que c'est plus dans 1 des minoritaire qui se sont battus contre Je pense qu'il est à la FSU , non ? Snu ou Snes ?
leene Posté(e) 10 mars 2017 Posté(e) 10 mars 2017 non j'aurais plus dit FO ou Sud , son discours ne sonne pas du tout FSU
André Jorge Posté(e) 11 mars 2017 Posté(e) 11 mars 2017 Parle-t-on parfois des enseignants ?... Personnellement, je suis bien plus fatigué maintenant que je travaille cinq jours sans interruption, du lundi au vendredi... Et ce n'est pas un week-end de deux jours qui me permet de récupérer de l'absence de coupure en milieu de semaine... Je comprends bien les arguments qui sont avancés par les spécialistes en faveur de la semaine de 5 jours, mais les journées des enfants ne se résument pas à de la chrono-biologie !... Sinon, un bilan de plus sur la réforme : http://www.europe1.fr/societe/bilan-de-la-reforme-des-rythmes-scolaires-les-enfants-sont-plus-fatigues-quavant-et-moins-receptifs-2998055 1
elpissou Posté(e) 11 mars 2017 Posté(e) 11 mars 2017 Oh lalala, malheureux ! Ne va pas parler de la fatigue des enseignants ! Avec tout ce qu'on s'est pris quand la réforme a été mise en place et qu'on alertait sur tous les problèmes à venir j'ai compris la leçon, nous ne sommes que des égoïstes accrochés à nos privilèges ! Finalement, j'ai l'impression que dans les candidats principaux, il n'y a qu'Hamon qui s'accroche à cette réforme. Je l'ai entendu lors de l'émission de France 2, il est clair que son équipe et lui (ben oui, Peillon en fait partie...) ne veulent pas admettre les défauts de cette réforme, et reportent les problèmes sur les municipalités qui selon eux n'appliquent pas la réforme comme il faut ! Ils restent accrochés à leur posture idéologique comme une bernique sur son rocher... Les autres veulent redonner toute liberté aux municipalités.... la brèche ouverte par ce gouvernement risque de s'élargir grandement et pas forcément dans l'intérêt de l'Ecole.... 1
poujohel Posté(e) 11 mars 2017 Posté(e) 11 mars 2017 Il y a 5 heures, elpissou a dit : Oh lalala, malheureux ! Ne va pas parler de la fatigue des enseignants ! Avec tout ce qu'on s'est pris quand la réforme a été mise en place et qu'on alertait sur tous les problèmes à venir j'ai compris la leçon, nous ne sommes que des égoïstes accrochés à nos privilèges ! Finalement, j'ai l'impression que dans les candidats principaux, il n'y a qu'Hamon qui s'accroche à cette réforme. Je l'ai entendu lors de l'émission de France 2, il est clair que son équipe et lui (ben oui, Peillon en fait partie...) ne veulent pas admettre les défauts de cette réforme, et reportent les problèmes sur les municipalités qui selon eux n'appliquent pas la réforme comme il faut ! Ils restent accrochés à leur posture idéologique comme une bernique sur son rocher... Les autres veulent redonner toute liberté aux municipalités.... la brèche ouverte par ce gouvernement risque de s'élargir grandement et pas forcément dans l'intérêt de l'Ecole.... C'est vraiment qui "craint" : que les municipalités sont les "maîtres du temps"...J'espère qu' a minima il y aura au moins un cadrage national (parce que perso, cela me gênerait vraiment que ce soit le maire qui n'est pas (encore) mon supérieur hiérarchique qui fixe l'organisation de mon temps de travail....Les effets pervers de la décentralisation avec des locaux qui appartiennent aux mairies qui gèrent aussi les budgets des écoles et du personnel Eudcation Nationale qui travaillent dans ces locaux...
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