Amelie375 Posté(e) 20 octobre 2014 Posté(e) 20 octobre 2014 Bonsoir à tous! Après quelques recherches qui m'ont fait tourner en rond, j'agite mon petit drapeau blanc Je m'attelle de nouveau à mon emploi du temps et je n'y arrive pas! Si des collègues de CM2 passent par ici peuvent m'aider et me faire part des leurs ...... Un très grand merci d'avance (je me demande ce qu'il m'arrive, au bout de 17 ans d'exercice, je n'arrive plus à faire un emploi du temps ....)
Amelie375 Posté(e) 20 octobre 2014 Auteur Posté(e) 20 octobre 2014 horaires: lundi, mardi 8h30-11h30 / 13h30-16h30 mercredi 8h30-11h30 jeudi-vendredi 8h30-11h30/13h30-15h récrés 10h-10h20 15h15-15h30 pas de récrés jeudi et vendredi après midi je ne parviens pas à intégrer mes créneaux, ou alors des plages horaires sont coupées en plein milieu ..... nouvelle école pour moi cette année: il n'y a pas un souci sur les horaires de récrés selon vous?
bab33 Posté(e) 21 octobre 2014 Posté(e) 21 octobre 2014 Regarde dans le post cm2 il y a des EDT et non chez nous non plu pas ré recré l aprem car 2 h 15 de cours et c est très bien
Amelie375 Posté(e) 21 octobre 2014 Auteur Posté(e) 21 octobre 2014 Regarde dans le post cm2 il y a des EDT et non chez nous non plu pas ré recré l aprem car 2 h 15 de cours et c est très bien ok merci à toi j'avais regardé ce post et j'ai pas trouvé j'y retourne alors bonne journee
Troubadour Posté(e) 21 octobre 2014 Posté(e) 21 octobre 2014 Les récrés me semblent bien placées : tu as 1h30 le matin avant la récré et 1h à 1h10 après, ce qui te laisse du temps pour faire une séance. Nous ne faisons pas de récré les après-midis (2h de classe) et j'apprécie beaucoup : moins de stress lié à la surveillance et moins de temps perdu au retour car c'était à chaque fois la galère pour cette dernière partie de la journée. Tu dis que tu n'arrives pas à tout caser, car tes séances sont coupées. Par rapport à ce point, je fais des séances de plus en plus courtes (45 minutes max généralement) et je place des petits rituels en grammaire, orth, conj, calcul mental qui prennent 15 minutes et qui permettent de bien avancer. Par exemple, en 10 minutes, on a le temps de faire une dictée de mots avec autocorrection. Je me dis qu'il vaut mieux 15 minutes avec des élèves bien concentrés plutôt qu'une heure où on rame. ¨Pour ce qui est de mon EDT, je place maths/français le matin. Les après-midis passent bien avec du sport, de l'arts pla, histoire et sciences. Sur chaque après-midi, j'ai une "grosse" séance de 45/60 minutes et des temps d'ateliers de 30 minutes, plus un temps de lecture offerte. En fractionnant ainsi, j'ai l'impression d'être moins dans le stress et les élèves me semblent plus calmes. Tout n'est pas parfait tous les jours mais cela me convient cette année.
Amelie375 Posté(e) 21 octobre 2014 Auteur Posté(e) 21 octobre 2014 EDT2.xlsmon EDT déjà publié Merci !! Je l'avais trouvé ce matin, et je le potasse Les récrés me semblent bien placées : tu as 1h30 le matin avant la récré et 1h à 1h10 après, ce qui te laisse du temps pour faire une séance. Nous ne faisons pas de récré les après-midis (2h de classe) et j'apprécie beaucoup : moins de stress lié à la surveillance et moins de temps perdu au retour car c'était à chaque fois la galère pour cette dernière partie de la journée. Tu dis que tu n'arrives pas à tout caser, car tes séances sont coupées. Par rapport à ce point, je fais des séances de plus en plus courtes (45 minutes max généralement) et je place des petits rituels en grammaire, orth, conj, calcul mental qui prennent 15 minutes et qui permettent de bien avancer. Par exemple, en 10 minutes, on a le temps de faire une dictée de mots avec autocorrection. Je me dis qu'il vaut mieux 15 minutes avec des élèves bien concentrés plutôt qu'une heure où on rame. ¨Pour ce qui est de mon EDT, je place maths/français le matin. Les après-midis passent bien avec du sport, de l'arts pla, histoire et sciences. Sur chaque après-midi, j'ai une "grosse" séance de 45/60 minutes et des temps d'ateliers de 30 minutes, plus un temps de lecture offerte. En fractionnant ainsi, j'ai l'impression d'être moins dans le stress et les élèves me semblent plus calmes. Tout n'est pas parfait tous les jours mais cela me convient cette année. Merci pour ton intervention, je vais y réfléchir
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