Dommage parce qu'après l'avoir étudié en livre, tu pouvais le visionner en film, les enfants adorent !

en chanson tu peux faire les sucettes à l'anis de gainsbourg

hein, comment ça tu peux pas???? pfff

Crime caramel, une histoire policière autour d'un vol de caramels si mes souvenirs sont bons...

Hansel et Gretel

en chanson tu peux faire les sucettes à l'anis de gainsbourg

hein, comment ça tu peux pas???? pfff

Hihi hi !!! J'y avais penser mais bon .... Ca aurait été mal vu je crois mdr ah ah ah

Crime caramel, une histoire policière autour d'un vol de caramels si mes souvenirs sont bons...

Hansel et Gretel

Oui sympa je vais voir !

Dommage parce qu'après l'avoir étudié en livre, tu pouvais le visionner en film, les enfants adorent !

Oui ze sait !!

Cette année nous avons un projet sur la gourmandise auriez vous des propositions de lectures suivies?Je suis en train de préparer ma prog et je sèche .... Snif

Et d'autre uvres sur le thème d l'école autre que joker, Mathilda ect....?

Moi la gourmandise je pars sur Charlie.en plus tu peux monter tout un projet en arts visuels.

pour l école. ..ça dépend si tu ne veux que l'école ou des extraits genre du Pagnol...et tu peux leur passer "sur les chemins de l'école"...j'ai d'autres idées mais faut que je rentre de vacances.

livre: Qui a tué Minou bonbon ( bon un peu trop facile pour les CM...)

sujet " l'école": 35 kilos d'espoir, d'Anna Gavalda. Je l'ai fait plusieurs fois avec des CM2, ça leur plait beaucoup

Merci pour vos idées ! 35 kg d'espoir je l'ai en classe et je ne l'ai pas fait pourquoi pas !

Côté livre, j'aime beaucoup "l'enfant ocean"

Voici un lien pour connaître les aménagements (simplifications) du programme 2012 en attendant les nouveaux programmes (cela précise les points qu'on peut aborder mais laisser faire au collège):

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=80467

En livre, j'aime beaucoup "l'enfant ocean"

Voici un lien pour connaître les aménagements pour les programmes 2012 en attendant les nouveaux programmes: cela précise les points qu'on peut se contenter d'aborder en laissant les approfondissements au collège

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=80467

En orthographe, je voudrais utiliser "je mémorise et je sais écrire des mots" de Picot et Interignes mais pas tout le temps afin que les élèves puissent réinvestir les compétences de manière plus réfléchie. Pour ça, je m'inspire des nombreuses dictées flash, et notamment de celles d'Orphéecole. Pour les dictées-flash, je voudrais faire une période historique par période scolaire Je pensais suivre Picot/Interlignes sur la moitié de la période et des dictées-flash sur l'autre moitié (en alternant les deux une semaine sur deux). Qu'en pensez-vous?

Je vous mets en lien un premier document sur la roche-aux-fées (préhistoire). Ce n'est pas le document élève que je vais rendre plus sympa mais la dictée finale à laquelle je pensais. Qu'en pensez-vous? N'est-celle pas trop compliquée?

La roche-aux-fées.doc

Je me répète, avec les vacances on devient gaga....