ce1/ce2 en 2015-2016

[anneso]

Et la

http://www.se-unsa.org/IMG/pdf/Amenagements_des_programmes_de_2008-2.pdf

[bertaga]

Et la

http://www.se-unsa.org/IMG/pdf/Amenagements_des_programmes_de_2008-2.pdf

Merci d'avoir retrouvé ces liens!

[Louaninou]

Bonjour! Je vous rejoins dans le clan des ce1/ce2 à la rentrée! Je reviens de congé parental, et je reprends à la rentrée! Je n'ai pas encore lu ce post, Je suis encore coincée dans les plus anciens qui comptent dans les 150 pages lol! En tous cas je peux d'ores et déjà vous remercier pour tout ce partage. C'est génial!

[magmat55]

Bienvenue à toi !

Pas de problèmes pour le partage, moi je pense m'être décidée pour travailler avec les deux méthodes Ce1 ce2 de retz pour la grammaire et la conjugaison comme je les connais et que l'on peut assez bien relier les deux niveaux.

Pour l'orthographe, Picot pour les ce1 mais ce2 ???? Si vous avez des idees...merci !

[magmat55]

Je ne me lancerai pas dans la méthode Picot en grammaire et conj car je crains de passer beaucoup de temps à entrer dans la méthode et ne pas forcément m'y retrouver sachant que je garde les ce1 au ce2... J'espère ne pas regretter..

[Louaninou]

Je vais aussi utiliser Retz sur les 2 niveaux, ce sera une première pour moi mais ça me tente beaucoup! Je suis également tentée par le manuel de lecture suivie Picouic et Tigrelin, je le trouve d'un niveau assez soutenu, j'ai des élèves d'un bon niveau global , mais je ne me leurre pas, au retour des vacances ça va ramer chez les ce1! Il y a des utilisateurs de ce manuel? vous l'utilisez avec vos CE2 aussi? merci!

[magmat55]

Ca pourrait être sympa de partager notre programmation Retz ce1 et ce2 pour essayer de faire des choses en commun non?

[La p'tite chocolatine]

Oui cela m'intéresse une programmation retz sur les deux niveaux car j'ai encore du mal à imaginer l'organisation (car si l'on fait Retz de façon complète, c'est assez dense, du coup je me demande comment faire en même temps...)

[bertaga]

J'utilise RSEEG pour les deux niveaux, et je fais tout séparément. Je fais les situations de découverte avec un groupe pendant que l'autre groupe fait des exercices ou des eval. Je prends des groupes de remediation séparés aussi.

[magmat55]

Pour toi ce n'est pas possible de faire ensemble au moins la situation de découverte? J'ai beaucoup de mal à imaginer la gymnastique à faire entre les deux groupes dans cette classe, c'est ce qui me stresse le plus, si tu as des conseils....merci d'avance.

[joey03]

Je viens de terminer ma programmation. Je la mettrai dès la fin de la mise en page pour avoir vos retours !

[Glopglop]

comment faites vous ???? moi je suis sur les rotules ... en train de déménager ma classe.... avec cette chaleur....plus le courage de travailler.....