eramü Posté(e) 11 août 2015 Posté(e) 11 août 2015 Bonjour à tous et toutes. Je viens d'être admise au concours et je serai donc PES dans une classe de CE1 CE2 ( 15 CE1 et 8 CE2) à la rentrée. Avez vous des conseils à me donner notamment en ce qui concerne les supports. Je n'ai pour l'instant à ma disposition que ces deux manuels "A portée de mots" et à "A portée de maths". Pour moi, ces deux manuels sont de bonnes bases pour les exos d'entrainement ! Pour l'apprentissage en grammaire/conjugaison, tu as les deux RSEEG et Faire de la grammaire en cours double. Si tu relis le post, tu devrais trouver quelques réponses. Mais si tu es PES, tu es à mi-temps, comment vous vous êtes répartis les domaines en français/maths avec ton/ta collègue ? (pour savoir comment on peut t'aider pour les supports) Je dois enseigner également la découverte du monde espace et temps ainsi que l'histoire -géographie pour les CE2 avez vous des manuels à me conseiller ? En histoire, personnellement j'utilise Odysseo (prog 2012). Pour l'espace/temps, tu as 15 séquences "espace/temps" chez retz. Je dois avouer que commencer par un double niveau me stresse un peu surtout pour le côté gestion de classe... J'ai commencé comme toi et une conseillère péda m'avait donné comme conseil pour la gestion : bien préparer son cahier-journal pour "visualiser" la journée dans sa tête. En gros, quand tu fais un truc avec un niveau, pense à ce que l'autre niveau va faire en autonomie. J'alterne toutes les 20min à peu près et je me débrouille pour bien ritualiser ce que je demande en autonomie afin de ne pas perdre trop de temps sur les consignes. Un autre conseil qui m'avait été utile pour la gestion d'un double-niveau, c'est de donner des repères dans le temps et de rappeler ce que les élèves peuvent faire quand ils ont fini (pour le groupe en autonomie) : avant de laisser mon groupe, je vérifie que tout est ok, je leur demande de me rappeler ce qu'ils doivent faire si travail terminé (pour ne surtout pas venir me voir) et je leur dis que je reviens quand l'aiguille sera sur le 5 (par exemple, et j'en profite pour travailler sur la lecture de l'heure ) Je suis en train de parcourir le post qui est très intéressant. Merci d'avance.
lulu36 Posté(e) 11 août 2015 Posté(e) 11 août 2015 Bonjour à tous et toutes. Je viens d'être admise au concours et je serai donc PES dans une classe de CE1 CE2 ( 15 CE1 et 8 CE2) à la rentrée. Avez vous des conseils à me donner notamment en ce qui concerne les supports. Je n'ai pour l'instant à ma disposition que ces deux manuels "A portée de mots" et à "A portée de maths". Je dois enseigner également la découverte du monde espace et temps ainsi que l'histoire -géographie pour les CE2 avez vous des manuels à me conseiller ? Je dois avouer que commencer par un double niveau me stresse un peu surtout pour le côté gestion de classe... Je suis en train de parcourir le post qui est très intéressant. Merci d'avance. Bonjour, Je rejoins Eramü pour les conseils !!! J'ai une petite question, je vais être complétée par un ou une PES et j'aurai voulu savoir quand as-tu eu connaissance de ton affectation ??? Mon complément n'a pas été nommé avant les vacances et je trouve cela aberrant quand on sait la charge de travail que représente ce double-niveau et que si je suis à 50%, ce sont pour des raisons personnelles, bref, je sens que je vais encore passer beaucoup de temps pour l'école cette année ! :-s
floridelph Posté(e) 11 août 2015 Posté(e) 11 août 2015 Oui en effet c'est aberrant de ne pas nommer les PES avant les grandes vacances ! Ça doit dépendre des coins car chez moi, celle à qui j'ai laissé ma classe a été nommée le dernier jour d'école ce qui m'a permis de déjà lui envoyer tout ce que j'avais l'an dernier.
PESdu62 Posté(e) 11 août 2015 Posté(e) 11 août 2015 Bonsoir alors pour répondre à vos questions. Pour ma part nous avons eu notre lieu d'affectation que le 17 juillet donc vraimemt pas facile de s'organiser ... J"ai pu seulement rencontré mon binôme que mercredi dernier. Sinon voici les matières que je dois enseigner Vocabulaire et Orthographe Lecture,poésie,production d"écrit (en commun avec l'autre PE) En maths : grandeurs et mesures et géométrie Calcul mental et résolution de problèmes (en commun avec l'autre PE) Découverte du monde espace et temps Histoire géographie pour les CE2 ICM en lien avec l'histoire Arts visuels ou musique selon l'intervenant extérieut Anglais et EPS (en commun avec l'autre PE). Voilà si vous avez des conseils de supports à me donner n'hésitez pas. Pour l'instant je n'ai quasiment pas de supports de travail sauf Réussir son entrée en Vocabulaire et J'entends,je vois, j'écris. Petite question pour les maths on m'a conseillé soit Outils pour les maths,Cap maths ou Euromaths. Vous me conseillerez lequel ?
Meuhpet Posté(e) 12 août 2015 Posté(e) 12 août 2015 Outils pour les maths est très bien: c'est une excellente banque d'exercices. Le guide du maître (téléchargeable gratuitement) est complet même si je ne trouve pas toujours les situations de départ pertinente. Le démarrage en numération CE1 est un peu trop rapide à mon goût. Capmaths et Euromaths demandent de la préparation de matériel et sont souvent jugés chronophages et surtout peu pratiques en double niveau. Je n'ai jamais utilisé ces méthodes dans ce niveau (j'ai pratiqué Outils pour les maths CE1, comme banque d'exos complémentaires, et CM1). Cette année j'ai choisi Vivre les maths version 2015 pour les CE1 (que je compléterai avec Compter Calculer CE1, notamment pour la résolution problème) et piocher dans Pour comprendre les maths CE2 qui est déjà dans l'école, Maths Tout Terrain (que j'aime beaucoup en CE2) et Compter Calculer CE2.
lulu36 Posté(e) 12 août 2015 Posté(e) 12 août 2015 Pour cap maths, méthode que je connais, je pense qu'il faut effectivement la faire sur un temps complet, difficile de décrocher les séances d'un domaine par exemple ! Les autres méthodes, je ne connais pas... Désolée de ma petite contribution... Je cherche une méthode de maths pour une enfant qui a eu du mal à suivre cap maths cp et qui a du mal en numération... Laquelle me conseillez-vous ? Je vais différencier pour cette élève !
ratoudou Posté(e) 13 août 2015 Posté(e) 13 août 2015 Bonjour, Je souhaite travailler sur la BD à la rentrée et j'ai choisi "Petit vampire va à l'école" pour mes CE2. Pour ceux qui connaissent, pensez- vous que ce soit abordable aussi pour les CE1? Merci.
sandrine1982 Posté(e) 13 août 2015 Posté(e) 13 août 2015 Je ne peux pas te répondre Sandrine, j'en suis sensiblement au même point que toi ! Bertaga, j'ai une question concernant ta programmation ECRIRE sur ton blog. Comment fonctionnes-tu ? En ateliers avec des mini-leçons ? J'ai parcouru ton blog mais je n'y ai pas trouvé la réponse. Si tu as le temps de m'expliquer, ca serait top ! C'est bon !!!!!!!! ou presque ! Je vous joins mon emploi du temps. Qu'en pensez-vous ? emploi du tps 2015 sandrine.doc Je n'ai jamais eu aucun de ces niveaux avant... Pour les ateliers, jeux ou plan de travail ou ceinture, je réfléchis encore et prends tous les conseils merci d'avance !
sandrine1982 Posté(e) 13 août 2015 Posté(e) 13 août 2015 Et bonnes vacances Bertaga ! Je pense que je vais pouvoir passer à autre chose.
sandrine1982 Posté(e) 13 août 2015 Posté(e) 13 août 2015 Voici la suite et fin des docs Picot. (au passage, bonnes vacances Bertaga !) Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii !
sandrine1982 Posté(e) 13 août 2015 Posté(e) 13 août 2015 Voici la suite et fin des docs Picot. (au passage, bonnes vacances Bertaga !) Aurais-tu la possibilité de reposter les documents picot p1 à p3 ? Je n'arrive pas à remettre la main dessus... Merci encore
vitale Posté(e) 13 août 2015 Posté(e) 13 août 2015 Bon, moi aussi j'ai enfin fini mon emploi du temps; pour nous, les nouveaux rythmes scolaires signifient APC le jeudi après-midi. Voici ma mouture Emploi du tempsce1 ce2 p1.pdf
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