Coucou !

Je participe à la vague 3, et j'ai transmis aujourd'hui un doc à Aquitanaise avec la carte des nouvelles régions + les limites des anciennes + les départements.

Je peux vous le communiquer si vous le souhaitez.

D'ailleurs, j'ai une questions pour celles et ceux ayant déjà participé à ce projet : la taille d'agrandissement, 141 % ou 200 % ?

Merci !

Ah super je suis preneur. Merci Coriandre

bien noté merci !!!!

j'avais organisé la vague 8 l'année dernière je peux faire de la publicité auprès des participantes de ma vague 2014 2015 pour voir si elles sont à nouveau partantes !!!!!

Coucou !

Je participe à la vague 3, et j'ai transmis aujourd'hui un doc à Aquitanaise avec la carte des nouvelles régions + les limites des anciennes + les départements.

Je peux vous le communiquer si vous le souhaitez.

D'ailleurs, j'ai une questions pour celles et ceux ayant déjà participé à ce projet : la taille d'agrandissement, 141 % ou 200 % ?

Merci !

coucou pour ma part c'était 141 % ce qui permettait à toutes de pouvoir mettre plus facilement la carte dans la classe

Ah super je suis preneur. Merci Coriandre

Et voilà !

Carte_France_nouvelles_régions.pdf

Coucou !

Je participe à la vague 3, et j'ai transmis aujourd'hui un doc à Aquitanaise avec la carte des nouvelles régions + les limites des anciennes + les départements.

Je peux vous le communiquer si vous le souhaitez.

D'ailleurs, j'ai une questions pour celles et ceux ayant déjà participé à ce projet : la taille d'agrandissement, 141 % ou 200 % ?

Merci !

coucou pour ma part c'était 141 % ce qui permettait à toutes de pouvoir mettre plus facilement la carte dans la classe

ok, merci !

TOC TOC TOC

Y aurait il de la place pour des petits bretons?

Bien sûr Anneso vous représenterez la Bretagne!

Bonsoir

je fais partie d'une région qui fusionne avec une autre. Je m'interroge sur l'intérêt d'avoir 2 personnes pour une même nouvelle région, ça ne risque pas de perturber les enfants? Comment leur présenter ça?

J'avoue que la Haute et la Basse Normandie partage pas mal de choses communes quand même.

Pour le moment on peut encore se mettre d'accord puisqu'il n'y a pas de doublon sur les nouvelles régions. Qu'en pensez-vous? Est-ce qu'une seule personne sur les nouvelles régions cela suffit?

ça me parait plus cohérent, mais le but est que tout le monde soit sur la même longueur d'onde! Sinon je suis preneuse de vos réflexions sur la façon de faire!

Bonjour,

Pour ma part je pense qu'il est préférable qu'il n'y ait qu'un représentant par région. Il faut aller au plus simple, surtout pour les élèves qui vont découvrir tout cela pour la première fois. Pour les autres, à l'enseignant de faire le parallèle entre les anciennes et les nouvelles régions. C'est mon humble avis.

A voir...