Posté(e) 18 août 201511 a Tu peux les insérer dans des activités en faisant des sortes de Flashcards pour qu'ils puissent suivre. Aussi, tu peux mettre en place du tutorat : ça responsabilise tes élèves et ça t'aide un peu !
Posté(e) 18 août 201511 a Bonjour, Merci pour toutes ces infos Petite question pratique: comment faire avec les parents? Quels "conseils" donnez vous? doit-on donner des conseils? J'essaye de trouver des choses sur le net, mais c'est fouilli je suis un peu perdue
Posté(e) 18 août 201511 a J'ai trouvé ceci https://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/casnav/enfants-allophones-nouvellement-arrives/ressources-second-degre/pour-les-enseignants-de-classes-ordinaires/ c'est pour le second degré mais beaucoup de choses sont valables pour nous et ceci http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedagogie/docs_pedas/eana_doc_accueil/index.php?num=1124#1
Posté(e) 19 août 201511 a Auteur Je vais regarder tes documents. Merci. Le problème pour moi est que la maman ne parle pas français et le papa un petit peu seulement !! Il me reste 7 jours pour apprendre quelques mots de russe.
Posté(e) 19 août 201511 a Je vais regarder tes documents. Merci. Le problème pour moi est que la maman ne parle pas français et le papa un petit peu seulement !! Il me reste 7 jours pour apprendre quelques mots de russe. C'est peut etre possible de trouver d'autres familles qui parlent russe sur l'école, pour servir d'inteprete
Posté(e) 19 août 201511 a Auteur Malheureusement non ! Je suis dans un tout petit village de 500 habitants et c'est la seule famille russe. En tout cas le site lexiquefle est super. Dommage, qu'il n'y ait pas le thème de l'école et des consignes. En tout cas je vais m'en servir y compris avec mes 4 CP qui ont un gros retard de langage.
Posté(e) 19 août 201511 a Va faire un tour sur le site Scolena. Il y a une partie lexique très bien faite
Posté(e) 19 août 201511 a Pour communiquer avec les parents, tu peux tenter google translator (ou tout autre traducteur automatique) message en français -> russe (et un contrôle en refaisant une traduction du résultat vers le français, pour éviter les + grosses bourdes) (j'ai pratiqué avec le hongrois )
Posté(e) 20 août 201511 a Va faire un tour sur le site Scolena. Il y a une partie lexique très bien faite Pssst Aqui, je t'ai laissé un mp (à lire quand tu auras le temps)
Posté(e) 24 août 201511 a j'ai eu une maman qui ne parlait pas un mot de français, pour communiquer on utilisait un petit cahier (écrire en majuscule) avec google translator comme conseillé plus haut!
Posté(e) 24 août 201511 a Auteur Ok merci pour l'info. Dès mardi j'envoie un mail à l'inspection pour avoir une petite aide !
Posté(e) 10 mars 201610 a Auteur Je remonte le sujet car mes Russes que je n'attendais plus arrivent finalement lundi. Du coup, je panique légèrement et surtout je ne sais pas, je ne sais plus quoi faire. La personne de l'inspection qui a en charge les élèves allophones ne peut pas venir pour le moment. Je pensais faire : - quelques manipulations en maths pour voir s'ils connaissent les signes de comparaison, les additions, s'ils savent associer nombres et collections. - leur faire découvrir quelques mots de vocabulaire sur le matériel de la classe - un peu d'écriture, je compte reprendre le 1er fichier de la méthode Dumont. - puis des activités autonomes (je dois aussi m'occuper de mes CP-CE1 surtout avec mon groupe de CP très en difficultés et pas autonome). Je pensais leur faire faire l'étiquette pour la porte de classe, une petite reproduction sur quadrillage. Je fais aussi du sport le lundi donc ils participeront. et puis ??? Qu'en pensez-vous ? Avez-vous d'autres idées ?
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