Travailler par "centres " au cycle 2

[leene]

Bonjour,

J'ouvre ce poste car je pense que nous sommes quelques uns/unes à travailler par ateliers dans nos classes, à expérimenter le travail par centres de ci de là et que ça serait chouette qu'on partage nos expériences, nos idées etc ....

Je suis en cycle 2 depuis quelques années maintenant et en cp/ce1 depuis 2 ans . Je repars en cp/Ce1 l'an prochain mais avec des groupes très déséquilibrés puisque j'aurais 18 (ou 19) CP et 6 CE1.

Depuis 2 ans, je travaille le plus possible par ateliers et je tente différentes organisations.

L'année dernière, avec mes ce1 j'avais mis en place des ateliers des 5 quotidiens à savoir la lecture à soi avec boite à livres, coin lecture, la lecture à 2, le centre des mots et un peu le centre d'écriture . Cette année, vu le groupe de CE1 que j'avais , cela a été plus difficile de les faire adhérer à ce genre de travail (en fait ils n'étaient absolument pas motivé pour travailler et dès qu'ils étaient en ateliers c'était la récré!!)

Cette année mes cp ont beaucoup travailler en ateliers en maths mais moins en maitrise de la langue et surtout j'ai mis en place des ateliers de manipulations inspirés par des ateliers type Montessori de maternelle.

J'ai acheté l'an dernier "les centres de littératie" et je me suis procurée dernièrement "les centres de mathématiques ". Du coup je suis en pleine cogitation pour revoir ma pratique de classe et tenter une nouvelle organisation pour l'année prochaine.

Pour le moment j'envisage de mettre en place des centres dans ma classe:

- centre de mathématiques

- centre des lettres/mots

- centre d'écriture (au sens graphisme) ou du coup centre de motricité (mais ça fait bizarre non ?) ou centre du graphisme

- centre d'arts

- centre d'écoute

- centre informatique

mais du coup, se pose à moi plein de questions sur l'organisation .

- comment organiser ces centres ?

- est ce que les centres sont implantés dans la classe tout le temps ou est ce que des ilots deviennent des centres pendant le temps dédiés?

- comment organiser et stocker le matériel?

- est ce que j'attribue une place fixe à mes cp ou est ce qu'ils se placent en fonction des centres qu'ils vont faire ?

- est ce que je fais un coin regroupement ou vais je manquer de place?

- si je fais un coin regroupement est ce que je le fais dans la bibliothèque ou est ce que je dissocie les 2 ?

- est ce que je garde mes ateliers de manipulations ou est ce que je les intègre dans mes centres ?

- comment j'organise mon emploi du temps?

- comment je gère mes cp et mes quelques ce1?

- est ce que je fais des centres pour les cp et d'autres pour les ce1?

Bref pas mal de choses qui se bousculent...

Pour le moment, je pense partir avec :

- 6 places fixes devant le tableau pour mes ce1

- 1 coin regroupement pour les CP , dans la bibliothèque

- 3 centres pour les cp : centre des maths, centre des lettres/mots, centre de graphisme/écriture

- 1 grande table ou des tables en ilots pour mes CE1 avec une étagère en face avec le matos pour le centre des mots et le matos pour le centre des maths

- 1 centre d'écoute avec 1 poste et 2 casques (il serait donc accessible pour 2 élèves à la fois)

- 1 centre informatique (avec 1 ordi )

Autre questionnement au sujet du matériel pour chaque centre.

J'aimerais que le matériel pour chaque centre soit à disposition dans le centre et j'avais dans l'idée de faire des centres de 6 tables et de mettre le matériel dans des petits meubles ou étagères .... mais je n'ai pas ce mobilier du coup je pensais demander aux services techniques ( ou le faire moi même ) de faire quelques surmeubles en quelques sorte avec du contre plaqué et des équerres , cela ferrait comme des petites étagères qui seraient posées sur chaque centre .... mais je ne sais pas si c'est jouable ou pas !

Pour le matériel disponible dans chaque centre, il sera évolutif au cours de l'année. Il changera à chaque période je pense.

Je suis aussi en pleine réflexion sur comment organiser l'emploi du temps et le travail par centres et surtout comment planifier, organiser, suivre et évaluer le travail dans les centres .

Bref il y a les 2 mois de vacances pour réfléchir et mettre tout ça en place mais i on est plusieurs à réfléchir ça devrait faire avancer pas mal de choses et enrichir nos pratiques !!!

A vous !!

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Liste de liens utiles , si vous en avez d'autres n'hésitez surtout pas, je vais essayer de mettre la liste à jour régulièrement !

Blog de collègues avec des notes de lecture sur les livres sur les centres

http://alphaslacatalane.canalblog.com/archives/2014/05/21/29921201.html

http://classe-cp78.eklablog.com/notes-de-lecture-les-centres-de-litteratie-a29500962

http://www.sanleane.fr/les-centres-de-lecture-a94187033

http://ekladata.com/mknQPDj3Ocq0ntB7UOQDadl6GE0/centres-litte-ratie-pre-sentation.pdf

http://ekladata.com/XFwyxYHHQlymhCOa_APiv0Q1pn4/centres-litte-ratie-de-tails.pdf

http://classe-cp78.eklablog.com/notes-de-lecture-les-centres-de-mathematiques-a47555689

http://www.sanleane.fr/les-centres-mathematiques-a94007671

sites de ressources avec plein d'idées de jeux ou d'activités pour les centres

http://seduc.csdecou.qc.ca/3-au-quotidien/1re-annee/

http://laclassedezazou.eklablog.com/outils-et-reflexions-c18217107

http://casierdecathycp.eklablog.com/mes-jeux-mathematiques-a104051190

http://www.ac-grenoble.fr/ien.grenoble5/spip.php?article509

http://www2.csenergie.qc.ca/Enseignants/ClassesMultiprogrammes/Centre.html#formation

http://centres-maths.csbe.qc.ca/

http://www-v6.ia72.ac-nantes.fr/dsden-sarthe/vie-pedagogique/enseigner-les-mathematiques/mettre-en-oeuvre/cycle-2/

sites de jeux en ligne pour un centre informatique

http://www.pepit.be/niveaux/niveau1.html

http://calculatice.ac-lille.fr/calculatice/spip.php?rubrique2

[Lady Oscar]

Je dois terminer mon année en maternelle mais je cogite déjà pour l'an prochain: j'ai beaucoup aimé le système Montessori, ateliers individuels, les intelligences multiples.

Tu vas me revoir sur ce post

[syba94]

j'ai acheté il y a deux ans les centres de littératie j'étais emballé, j'ai essayé de l'appliquer avec mes cp cette année. Le temps des centres était sur 3 après-midi (le matin je faisais la lecture et les maths de façon plus institutionnelle) Je ne suis pas encore au point, loin de là ... du coup je vais suivre ce poste

Les élèves ont réellement apprécié ces temps où ils manipulaient, où ils "essayaient" (centre des mots avec les tampons au début d'année avait eu un succès fou) mais je n'ai pas réussi à vraiment approfondir (par exemple seul 3 élèves en étaient à écrire et illustrer des mini livres)

Je me retrouve dans ton questionnement leene

En particulier les mini leçons, la passation de consignes surtout au tout début quand on explique les différents centre et ce que l'on peu y faire (pendant l'année quand on ajoute 1 ou 2 activités c'est moins gênant)

[fillensucre]

Très interessant, c'est ce que je souhaite mettre en place dans ma classe de cycle 1 à la rentrée.

Existe t il des documents ou ouvrages de référence pour la maternelle? ("prescolaire" du coup)

En tout cas je vais suivre ton fil avec attention

[Lady Oscar]

j'ai acheté il y a deux ans les centres de littératie j'étais emballé, j'ai essayé de l'appliquer avec mes cp cette année.

Merci pour ce terme que je ne connaissais pas. Si j'ai bien compris c'est ce qu'on appelle aussi "5 au quotidien"? (lu ça sur le blog d'APo).

Ce qui a bien fonctionné en Gs, pour vous donner une idée de l'état d'esprit d'autonomie et de motivation chez les élèves que je souhaite reproduire en cp-ce1:

-coin écoute, j'avais des K7 audio

-traitement de texte à l'informatique

-atelier composition de mots avec référentiels, lettres magnétiques sur ardoise qu'on photocopiait

-écriture libre sur ardoise

-chercher les sons des alphas dans les prénoms de la classe

-motricité fine et recentrage sur soi-même: coin bibliothèque, création en perles à repasser, pic fil, mosaïques, coloriages, découpage-collage, pièces géométrique aimantés

-tracer le chemin des chiffres sur fiche velleda

-le matériel Montessori: cylindres de pression à apparier, boîte de couleurs, volumes géométriques et aussi apparier deux sons

[Lady Oscar]

Très interessant, c'est ce que je souhaite mettre en place dans ma classe de cycle 1 à la rentrée.

Existe t il des documents ou ouvrages de référence pour la maternelle? ("prescolaire" du coup)

En tout cas je vais suivre ton fil avec attention

Tu peux lire des choses sur les intelligences multiples, la pédagogie Montessori.

Deux blogs sympas mais il y en a d'autres: celui de "Fofy" et celui de "la classe émilie 44"

[Lady Oscar]

Je viens de me commander "Les centres de littératie" de chenelière éducation car je l'ai trouvé à 25 euros d'occasion. En regardant le site de pirouette: l'ouvrage sur les centres de mathématiques m'interresse: leene--> ça vaut le coup aussi?

[syba94]

je n' ai pas encore acheté les centres mathématiques mais il me fait de l'œil depuis un moment

dans les centres mis en place : j'avais le centre d' écoute, centre des mots (a disposition lettres plastiques cursives magnétiques, des tampons, lettres amovibles papier cursives- script- alphas, papier , crayons, des listes de mots à ranger dans l'ordre alphabétique, des listes de consignes du style écris ton animal préféré, ecris ton prénom 3 fois en changeant de couleurs à chaque lettre, en changeant de couleur à chaque mot ...) un centre d' écrit (mur des mots, liste de mots par thème (aliments, corps, animaux) listes de consignes (écris une liste, l'histoire aléatoire avec un dé ....) centre lecture à soi, centre de lecture à 2 et j'ai essayé d'inclure des centres de maths géométrie, calcul (complément à dix, jeu de l'oie avec des additions et soustractions évolutif 1 plateau dont les résultats sont inférieur à 10, 1 autre où ils sont supérieurs à 10, le jeux de cible ...) , numération (associer doigts, nombre constellation, / unités dizaines ...)

[leene]

Le peu que j'ai lu me parait très intéressant mais j'ai pas étudié a fond encore .

Il y en avait 1, sur le bon coin il y a quelques temps ...

[Lady Oscar]

Je viens d'envoyer un mail pour celui du bon coin

Questionnement pour le centre d'écoute: un poste k7?cd? avec un casque pour uen écoute individuelle? ou deux?

plusieurs postes pour avoir plusieurs centres d’écoute individuels? (c'est la saison des vide greniers)

[syba94]

j'ai un poste cd avec "une multiprise" pour 2 casques

[Fairysfabrics]

Je viens d'obtenir mon premier poste classe en élémentaire et j'aurai soit un CE1 soit un CM2 (oui rien à voir n'est-ce pas) et j'ai bien l'intention de mettre en place des centres du coup je vais suivre et participer à ce post avec plaisir ;-)