Poste de conseiller péda sans le cafipemf

[chacha93]

Bonjour,

je viens d'avoir un poste adapté pour la rentrée prochaine.

Je ferai partie d'une équipe de circonscription et serai chargée de visiter les EFS, contractuels nommés en Mater.

Pour info, j'ai une expérience de 13 ans en PS et MS mais pas (encore) le cafipemf, pourtant nécéssaire pour prétendre apporter aide et conseils aux stagiaires débutants.

Même si je suis motivée pour passer le CAFI l'année prochaine, j'angoisse ...

Peut être que quelques âmes charitables pourraient m'orienter de leurs expériences, conseils (de lecture, de posture pendant les visites, etc.)

La peur de me planter, l'angoisse de la nouveauté sans même être formée me pousse à demander des infos un peu partout.

(Pour le moment, l'inspectrice que j'ai rencontrée m'a donner une grille d'eval pour les visites et m'a conseillé de lire mais sans aucune référence biblio)

Merci pour votre aide précieuse!

[nathoune54]

Quelle chance! c'est ce que j'aimerais..animatrice péda.......aucun conseil mais tout ira bien

[xavleroux]

Rassurer le collègue et rester discrète au fond pendant la séance et ne chercher des poux dans la tête (dans les preps) du collègue QUE si ça coince vraiment...

On en voit tellement des "visiteurs" qui se croient en terrain conquis dès qu'ils franchissent le pas d'une classe...

[chacha93]

merci pour les réponses!

J'espère sincèrement pouvoir orienter ceux qui en expriment le besoin ou qui se sentent à un moment un peu perdus...

xav,

je ne me permettrai jamais de remettre en question un étudiant.

Sauf si je remarque que les enfants sont en danger mais ça ne doit pas arriver si souvent (enfin je l'espère)

Les prep; si elles s'appuient sur les programmes officiels, je ne vois pas ce qu'une tierce personne aurai à en redire vu que c'est un outil de travail perso.

Merci pour les conseils (je prends tout)

[Lolita]

dans une semaine, je serai plus dispo pour t'aider : 16 ans PEMF et 7 ans CPAIEN...

Là, j'avoue que je suis surbookée jusqu'au WE

[chacha93]

Merci Lolita !!

Tes conseils seront très précieux.

Et bon courage pour ces derniers jours ...

[alex75]

Ce que tu peux faire cet été c'est lire les nouveaux programmes de maternelle et lire les projets de programme pour le C2 et le C3.

Tu peux lire également les derniers BO et la circulaire de rentrée.

Sinon, ton expérience professionnelle en maternelle te servira pour l'accompagnement des stagiaires qu'ils soient en mater ou en élem.

Quelques petits conseils qui me viennent à l'esprit:

- lors des visites de jeunes collègues, se rappeler comment tu étais lorsque tu as démarré....stressée et débutante

- toujours chercher les éléments positifs lors d'une observation de classe

- ne pas pointer toutes les difficultés d'un seul coup

- établir un contrat de travail pour le stagiaire d'une visite à l'autre

Tu peux aussi élaborer une grille d'observables pour tes futures visites, cela te fera gagner du temps et de l'efficacité.

Prépare toi un book avec les programmes, quelques exemples de fiches de séquence et séances, ta fiche d'observation et quelques docs didactiques et conseils de lecture qui pourraient t'être utiles.

Après, ce qui est difficile et chronophage au début dans le poste de CPC c'est la rédaction des rapports de visite.....7H30 pour mon premier

Ce que j'ai fait, c'est qu'ensuite j'ai classé quelques annotations, remarques "types" ainsi que les conseils à transmettre, histoire de faciliter les "copier-coller" car tu remarqueras que les conseils et les observations reviennent très souvent au début, mêmesi chaque rapport est différent.

Sinon tu verras c'est une expérience très enrichissante à tout point de vue.

[chacha93]

@ alex 75,

un grand MERCI pour tous ces bons conseils !!

Le programme pour la mater est déjà bien épluché, il faut que je me lance sur ceux de l'élémentaire ...

J'ai commencé qq lectures :

"L'accompagnement professionnelle des jeunes enseignants" de J.L. Lamaurelle

"Comment l'enfant devient élève: les apprentissages à l'école maternelle" de Amigues et Zerbato-Poudou

"Faire la classe à l'école maternelle" de C. caffieux

je pense qu'il manque qq fondamentaux :

"Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant" de Philippe Perrenoud

(peut être Meirieu, Astolfi ou Britt Mari Barth)

Quels sont pour vous les incontournables??

j'ai l'impression de partir dans tous les sens

[chacha93]

Je passais déjà un temps fou à finaliser les appréciations sur les livrets scolaires de mes élèves...

J'ai bien peur que mes premiers rapports de visite soient longs et fastidieux à rédiger ( Alex : 7h30 c'est une bonne moyenne !!? )

[Lolita]

Tu as eu mon MP ?

Tu vas faire seulement des suivis ? ou d'autres choses (stage de PA, formation, etc ...) ?

[chacha93]

Tu as eu mon MP ?

Tu vas faire seulement des suivis ? ou d'autres choses (stage de PA, formation, etc ...) ?

Je t'ai envoyé un mail Lolita : j'espère que je ne me suis pas trompée d'adresse ??

Dans un premier temps, ce sera conseils pratiques et suivi pour les contractuels nommés en maternelle (et faire remonter les choses qui ne vont pas trop à l'IEN mais ça me rebute un peu ...)

Il y a une vingtaine de contractuels nommés sur notre circonscription, ça me semble énorme !! Les 2 conseillers péda ont grandement besoin de refort à ce niveau là car l'année dernière, elles n'avaient pas eu assez de temps pour faire toutes les visites.

Si tout va bien, j'accompagnerai les EFS nommés en mater. Voilà pour ce que m'a expliqué l'IEN, rencontrée pour la première fois en juin.

Je compte déposer mon dossier d'insription pour le cafipemf cette année, même si j'hésite beaucoup car la spécialisation mater n'est pas encore proposée sur le 93.

[Virus78]

les modalités de l'exam vont changer mais inscris toi, tu auras une expérience sérieuse auprès des jeunes.

Des conseils je pense que tout ceux qui ont eu ces fonctions peuvent t'en donner. En revanche, je peux te mettre en garde (mais tu ne sembles pas tomber dedans) de très jeunes Pemfs (dans le métier et parfois en âge) qui se présentent en disant qu'ils viennent inspecter...La posture c'est dêtre formateur et de tenir coute que coute à cette posture. Certain Pes sont des "diesels" surtout en mater car c'est super destabilisant, donc il est necessaire de les rassurer, et si besoin de les cadrer fortement ( le coté nyanya faut pas etre "modélisant" à ses limites". Quand ils seront à l'aise ils sortiront du modèle insufflé. Les bons n'ont pas besoin de ça.

Surtout les laisser parler, c'est assez extra de voir comment se développe leur professionnalité.

Ecoute et bienveillance sont de mises. En revanche je suis sans pitié si je sens qu'il n'y a pas travail. (exemple pas de cahier journal ni d'affichage même décoratif en mars e la maternelle ça m'énerve!)...On a tous nos marottes.