Travail collaboratif, fiche de prép CP Vivre les maths 2015

[cocovico]

Bonsoir, est-ce que vous avez les fiches des séances 24 et 25? Je ferai les fiches 70,71 ce week end.

Merci

[L@etie]

il me semble que l'on avait proposé les preps de toute la période 2 donc tu peux proposer des preps pour la période 3 (voir les messages précédents)

je suis de retour depuis hier et je vois que je ne suis pas la seule à n'avoir pas pu contribuer...

51 Utiliser le répertoire additif jusqu’à 9 . . L@etie

52 Les sommes « 10 » .L@etie

53 Les nombres de 11 à 19 (1) .

54 Les nombres de 11 à 19 (2) .

55 CALCUL RÉFLÉCHI Additionner en passant par 10

56 Utiliser le papier calque L@etie

57 PROBLÈMES Addition, soustraction L@etie

58 La suite des nombres jusqu’à 59

59 Les nombres à deux chiffres (1)

60 Les nombres à deux chiffres (2)

61 Les nombres à deux chiffres (3)

62 Dizaines et unités

63 Mesurer en centimètres (1)

64 Les dizaines entières

65 Comparer et ranger les nombres à deux chiffres

66 TRACÉS Triangle, carré, rectangle (2)

67 Les euros (2)

68 Les euros (3)

69 Calculs sur les nombres jusqu’à 15

70 PROBLÈMES Situations d’ajout

71 Les nombres de 20 à 39 (1)

72 Les nombres de 20 à 39 (2)

73 Les heures

74 TRACÉS Reproduire sur un quadrillage (2)

voilà les prep que tu peux choisir.

Pour trouver les nôtres il faut que tu lises les messages précédents.

bonne soirée

Je m'étais proposée pour les séances 51, 52, 56 et 57 alors je me suis rajoutée

[leene]

Bonsoir, est-ce que vous avez les fiches des séances 24 et 25? Je ferai les fiches 70,71 ce week end.

Merci

j'ai fait la 24 mais avec power point, pas certaines que tout le monde puisse la lire, je la mets aussi en pdf du coup

j'essaie de faire la 25 ce week end (oui je sais je suis très à la bourre !!!)

seance 24.pdf

seance 24.pptx

[leene]

et voilà la séance 25

seance 25.pptx

seance 25.pdf

[flofloflo]

Je vous demande pardon mais je ne pourrai pas faire les fiche de prép où je m'étais inscrite (début de grossesse pas facile)... Je préfère vous prévenir si certaines veulent se lancer demain.

Désolée

ça y est j'ai fait les séances 31,41 et 42

alors pour 31 j'ai amené quelques touches perso (grâce au livre de retz) par contre je n'ai pas changé les séances 41 et 42 si vous avez des idées...

la 42 et l'annexe de la 31 dans un autre message

Prép maths CP séance 41 bis.docx

Prép maths CP séance 31bis.docx

[flofloflo]

la séance 42

j'enverrai l'annexe de la 31 demain soir

Prép maths CP séance42 bis.docx

[Bla67]

Merci!

Faut aussi que je m'y mette!!

Dites y en t ils qui ont fait le premier bilan?

Comment le trouvez vous? Trop facile ou pas?

Je l'ai fait je suis en pleine correction et aucune des compétences n'apparaissent sur les deux feuilles et j'aimerais ajouter une petite note avec les compétences et la note de l'élève pour chacune d'entres elles.

J'ai tout mes bouquins à l'école, quelqu'un aurait il ses compétences sous la main?

Merci :-)

[flofloflo]

Merci!

Faut aussi que je m'y mette!!

Dites y en t ils qui ont fait le premier bilan?

Comment le trouvez vous? Trop facile ou pas?

Je l'ai fait je suis en pleine correction et aucune des compétences n'apparaissent sur les deux feuilles et j'aimerais ajouter une petite note avec les compétences et la note de l'élève pour chacune d'entres elles.

J'ai tout mes bouquins à l'école, quelqu'un aurait il ses compétences sous la main?

Merci :-)

tu ne peux plus recevoir de messages alors voila ce que je voulais t'écrire :

je suis en retard et je vais les faire la semaine prochaine (les évals) donc je n'ai pas encore tapé la fiche avec les compétences mais si tu me donnes ton email ce soir (lorsque je me reconnecterai) je t'envoie le scan du guide du maître.

bon dimanche

[Bla67]

Ecrire, nommer, les nombres entiers naturels inférieurs à 10

Comparer et ranger les nombres entiers de 0 à 10

Résoudre des problèmes de dénombrement.

Maîtriser la technique opératoire de l’addition

Calculer mentalement en utilisant des additions, des soustractions.

Résoudre des problèmes ou des situations relevant de l’addition, de la soustraction.

J'ai noté ça pour le bilan 1?

Vous en pensez quoi?

[L@etie]

J'ai juste utilisé pour moi les intitulés des fiches de suivi de compétences données sur le site compagnon même si ce ne sont pas des items exacts du programme (mais bon comme tout ça va changer...), et oui Bla67, je trouve que ça correspond à ce tu as mis.

Voici les intitulés des fiches de suivi:

Numération

Calcul mental : écrire les nombres jusqu'à 10 sous la dictée

Ex1 : replacer un nombre dans la suite numérique de 1 à 10

Ex2 et 3 : Comparer des nombres. Repérer le plus grand et le plus petit.

Ex4: Ecrire le nombre d'éléments d'une collection.

Calcul

Ex5 : associer un lancer de 2 dés à un déplacement

Ex6 : ajouter des éléments à une collection - compléter l'écriture de l'addition avec le résultat / retrancher des éléments à une collection - compléter l'écriture d'une soustraction avec le résultat

Ex7 : Dans un ajout, calculer le total sans visualiser la collection initiale

Ex8 : Dans un retrait, calculer ce qui reste sans visualiser la collection initiale

Ex9 : Dans un problème soustractif, retrouver ce qui reste

Grandeurs et mesures

Ex11 : comparer directement des longueurs

OGD

Ex10 : compléter un tableau à double entrée

Du coup, à rendre avec les copies, les correspondances peuvent être ainsi:

Ecrire, nommer, les nombres entiers naturels inférieurs à 10 >>> calcul mental (5 premières cases), ex1

Comparer et ranger les nombres entiers de 0 à 10 >>> calcul mental (cases 6, 7), ex1, 2, 3

Résoudre des problèmes de dénombrement. >>> ex4

Maîtriser la technique opératoire de l’addition >>> ex5, 6, 7, 9

Calculer mentalement en utilisant des additions, des soustractions. >>> calcul mental (dernière case), ex5, 6 ? ex7, 8, 9

Résoudre des problèmes ou des situations relevant de l’addition, de la soustraction. >>> calcul mental (dernière case), ex7, 8, 9

+ Lire ou compléter un tableau dans des situations concrètes simples >>> ex10

+ Comparer et classer des objets selon leur longueur et leur masse >>> ex11

+ Reproduire des figures géométriques simples à l'aide d'instruments ou de techniques (règle, quadrillage, papier calque) >>> ex12

Voilà, pareil, qu'en pensez-vous ?

Perso, je l'ai trouvée adaptée dans la mesure où oui, pas très difficile, mais comme c'est une première "évaluation" vécue comme telle par les enfants, j'ai trouvé que c'était rassurant pour eux en ce début d'année. Les miens étaient très contents de se voir réussir à tout faire (même s'il y a des erreurs rassurez-vous ^^^).

[Bla67]

Idem sympa ce petit bilan.

Pas très compliqué mais des erreurs quand même!

Et ils connaissaient bien les consignes puisque la veille on a fait les 2 pages de préparation!!

Merci pour les item l@etie!!

C'est à peu près ce que je me suis noté :-)

[flofloflo]

la séance 42

j'enverrai l'annexe de la 31 demain soir

Les annexes des séances 31

annexe 1 activité 31.pdf

annexe 2 séance 31.pdf