Que sont devenus vos postes fléchés langue ?

Le 30 mai 2016 à 22:55, Goëllette a dit :

Et oui, je pense que, par respect pour nos élèves, il faudrait un intervenant pour toutes les matières un peu pointues (sciences, techno, tice, langues, ...), ou alors en reporter une partie de l'apprentissage au secondaire ou à un autre lieu (périscolaire par exemple).

Alors que finalement, on fait tout l'inverse : on recrute des enseignants ne maîtrisant pas bien les fondamentaux, on les forme à peine (à part à parler et à penser comme des profs de fac, des chercheurs, n'ayant jamais eu de classe en responsabilité), et on s'étonne du résultat et de la désillusion des personnels quand ils sont confrontés au terrain.