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Il y a 3 heures, Piscadori a dit :

Dur dur la maternelle, en rien une planque.

Je plussoie. J'ai fait 15 jours de stage en maternelle en 13 ans de carrière et j'ai failli sombrer dans la dépression psychotique teintée de cauchemars à la morve :heat:

Je comprends tout le bonheur que peuvent apporter les petits, mais ça reste théorique. Ils sont toujours plein de microbes, et vous vous tuez le dos. Sans compter que si ça ne passe pas avec l'ATSEM, ce n'est pas le pied.

Posté(e)
Le 17/04/2016 à 22:33, abel27 a dit :

Vu les diplômés qui se présentent, ils vont devoir être prêts à ramasser les pots cassés.  Pas sûr que nos ia soient doués pour ça.

Tsss.  On ne parle pas de dons, ni d'efficacité, mais de paraître content, même lorsque la situation des élèves est pathétique (ou le paraît sur le terrain). Et je te trouve très injuste : la plupart des IA sont très doués pour ça !

Posté(e)
Citation

Et comme nous l'a dit notre IA il y a deux mois en réunion de dirlos :  "si vous n'êtes pas contents j'attends votre lettre de démission demain sur mon bureau, beaucoup de jeunes diplômés attendent votre place"

C'est édifiant d'entendre ces propos de la part d'un IA. J'en reviens pas. C'est d'une violence inouïe et d'une bêtise incommensurable. Digne des fêtes de Bayonne à 3h00 du mat et 3g dans le sang. Je bouts rien que de la lire!!

IA ou pas IA, ils auraient mérité une réponse bien sentie. Je suppose et j'espère que des présents ont tenté de réagir. Ça aurait même justifié que les présents quittent la salle. Je suppose que des IEN présents ont encore un fois regardé leurs chaussures....

Ce IA est  un pauvre type carriériste à  cause de qui d'ailleurs l'EN se trouve dans la situation actuelle. 

Année blanches, année blanches, année blanches - c'est à dire: pas de sortie scolaire en dehors du temps de classe voire pas de sortie du tout, zéro min en dehors des 108h00, retour à nos missions d'enseignement stricto sensu (vous avez déjà vu un gendarme organiser une fête, vendre des chocolats pour Pâques, mettre ses procès verbaux aux enchères, commercialiser des gâteaux pour les refourguer à ceux qui les font moyennant finances dans un vide grenier pour s'acheter un pistolet??? C'est ce que font pourtant bon nombre d'enseignants). Je ne me lasserai pas de le répéter. Il n'y a que ça qui fera bouger les lignes tout en nous ne  faisant pas perdre de crédibilité professionnelle ou nous faire prendre en défaut. 

Posté(e)
Il y a 12 heures, maiden a dit :

Je plussoie. J'ai fait 15 jours de stage en maternelle en 13 ans de carrière et j'ai failli sombrer dans la dépression psychotique teintée de cauchemars à la morve :heat:

Je comprends tout le bonheur que peuvent apporter les petits, mais ça reste théorique. Ils sont toujours plein de microbes, et vous vous tuez le dos. Sans compter que si ça ne passe pas avec l'ATSEM, ce n'est pas le pied.

J'adore :D

Et je confirme : je donne ma place en maternelle à qui veut ! Je fais cette année en tenant sur les nerfs... qui ne sont pas loin de lâcher. C'est pas donné à tout le monde de pouvoir travailler en s'épanouissant à ce niveau-là. Franchement, moi je dis chapeau. J'ai, en théorie, une patience infinie. Elle s'érode complètement depuis septembre. Vivement la rentrée prochaine pour avoir mieux tester un nouveau poste qui ne me conviendra pas (car vive les débuts de carrière) :D

La sécurité, le bruit, l'agitation, la concentration minimale en maternelle sont mes cauchemars.

Posté(e)

Moi j'adore la mat, je m'y suis épanouie, j'ai beaucoup progressé dans ma manière d'enseigner (au début c'était pas gagné !). Mais ça fait 17 ans que je mange des gâteaux en pâte à modelée, que je goûte des biscuits aux cailloux en récré, en soufflant sur des bougies en bois,  que je chante (presque) toute seule mes comptines cucul la praline, bref... J'ai envie d'un cycle 3.

Je ne résume bien sûr pas la maternelle à ça (heureusement) mais c'est ce qui me pèse le plus (ça et les journées éreintantes et bruyantes)

Je ne dis pas que ce sera plus facile avec des grands parce que je sais qu'il n'y a rien de facile dans notre boulot (surtout la pression des parents que nous n'avons pas ou si peu en maternelle), mais je sens qu'il faut qu'il y ait du changement pour moi.

Posté(e)

Chez nous je pense que les parents sont finalement moins casse-pieds avec les cycle 3 qu'avec les maternelles : les parents qui ont beaucoup de mal à lâcher leurs enfants ont eu le temps de s'en remettre.

La vraie difficulté, je trouve, c'est qu'en CM1, arrivé au deuxième trimestre, on est au pied du mur et bien obligés de commencer à prévenir les parents quand le niveau ne convient pas et qu'on se dirige vers le redoublement, voire vers une orientation. Pour certains parents, quelles que soient les formes qu'on y mette, ça peut être violent, et j'ai eu mon lot de hurlements et autres lettres anonymes à l'inspection.

Mais je préfère encore ça qu'une plainte à l'IA parce que j'ai fait venir le Père Noël pendant les heures de travail des parents qui ne sont pas toujours en congé contrairement à nous ...

Posté(e)
il y a 48 minutes, maiden a dit :

Mais je préfère encore ça qu'une plainte à l'IA parce que j'ai fait venir le Père Noël pendant les heures de travail des parents qui ne sont pas toujours en congé contrairement à nous ...

Ah ouais... Quand même.... :blink:

Posté(e)
il y a une heure, maiden a dit :

 

 

 

Mais je préfère encore ça qu'une plainte à l'IA parce que j'ai fait venir le Père Noël pendant les heures de travail des parents qui ne sont pas toujours en congé contrairement à nous ...

 

 

Euh ... J'espère que l'IA l'a remis en place.

Posté(e)

Boh, question d'habitude, cette famille a plus tard menacé d'écrire au MEN parce qu'on empêchait son enfant d'utiliser un stylo plume :scratch:

C'est quand même beau des parents qui croient toujours au papa noël !

Posté(e)
il y a 38 minutes, maiden a dit :

Boh, question d'habitude, cette famille a plus tard menacé d'écrire au MEN parce qu'on empêchait son enfant d'utiliser un stylo plume :scratch:

C'est quand même beau des parents qui croient toujours au papa noël !

Je sais que ce genre de courriers, certains CPC les photocopient pour en faire un porte-vue humoristique. Ils doivent en recevoir, des perles....

Posté(e)
Le ‎19‎/‎04‎/‎2016 à 10:52, axelle a dit :

Moi j'adore la mat, je m'y suis épanouie, j'ai beaucoup progressé dans ma manière d'enseigner (au début c'était pas gagné !). Mais ça fait 17 ans que je mange des gâteaux en pâte à modelée, que je goûte des biscuits aux cailloux en récré, en soufflant sur des bougies en bois,  que je chante (presque) toute seule mes comptines cucul la praline, bref... J'ai envie d'un cycle 3.

Je ne résume bien sûr pas la maternelle à ça (heureusement) mais c'est ce qui me pèse le plus (ça et les journées éreintantes et bruyantes)

Je ne dis pas que ce sera plus facile avec des grands parce que je sais qu'il n'y a rien de facile dans notre boulot (surtout la pression des parents que nous n'avons pas ou si peu en maternelle), mais je sens qu'il faut qu'il y ait du changement pour moi.

Alors change! Il y a un post là dessus....Je l'ai fait, je ne regrette rien, même si j'ai beaucoup aimé mes années de maternelle. Enfin, j'ai entendu pendant un loooooong moment: "oui,mais TOI, tu es une maitresse d'élémentaire"...et maintenant, on me regarde comme si j'étais une maitresse de maternelle. Comme s'il y avait des maitresses de maternelle et des maitresses d'élémentaire...Bref....faut changer si on peut et si on en a besoin. C'est salutaire...et formateur de se retrouver à nouveau "au bas de l'échelle", dans la posture du débutant, mais avec des réflexes qui s'appliquent partout...

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