Il y a 6 heures, Lady Oscar a dit :

Même idée: je vais essayer de garder un espace devant le tableau (avec vidéo projecteur) en plaçant les tables en "peigne". J'avais testé l'an passé (avec moins d'élèves) et j'avais trouvé facile de transformer en 3 grands ilots pour les arts visuels.

Est-ce que tu peux expliquer "les tables en peigne" ? C'est comme les tables en U ?

il y a 55 minutes, Nadikaah a dit :

Je l'ai commandé pour le tester cette année mais il n'y a "que" 11 plages je crois. Tu les faisais réécouter ?

Oui je leur ai beaucoup fait écouter la première, parce ce n'est pas gênant qu'ils l'aient déjà entendu, c'est même mieux, ils se concentrent de plus en plus sur leur ressenti et de moins en moins sur le texte exact qui est dit. D'ailleurs en yoga comme en méditation ce sont toujours ou pratiquement toujours les mêmes exercices au départ. Mais c'est vrai que ce serait bien de pouvoir changer un peu plus aussi... Et puis je n'ai pas envie de le faire moi-même, elle le fait tellement bien la dame qui parle dans le disque

Il y a 2 heures, pepfamily a dit :

Est-ce que tu peux expliquer "les tables en peigne" ? C'est comme les tables en U ?

Comme ici

http://universdemaclasse.blogspot.fr/2011/09/petit-tour-de-la-classe.html

Moi je trouve ça chiant pour circuler dans la classe et pouvoir aider tout le monde. Ya des places plus inaccessible. 

Est ce que quelqu'un connaît les cahiers de calculs (ou géométrie) de bout de gomme et les utilise ? Je me demande si ça peut pas être sympa à donner en travail sur fiche supplémentaire pour ceux qui ont fini leur fichier ... Ou pour de l'autonomie je ne sais pas trop encore. Vous les utilisez comment si C le cas ?

Il y a 6 heures, youliii a dit :

Moi je trouve ça chiant pour circuler dans la classe et pouvoir aider tout le monde. Ya des places plus inaccessible. 

Est ce que quelqu'un connaît les cahiers de calculs (ou géométrie) de bout de gomme et les utilise ? Je me demande si ça peut pas être sympa à donner en travail sur fiche supplémentaire pour ceux qui ont fini leur fichier ... Ou pour de l'autonomie je ne sais pas trop encore. Vous les utilisez comment si C le cas ?

J'ai utilisé celui de calcul au CE1, mais pas tel quel car le format est un poil + gd que du A4, je gardais les calculs basiques, exos tapés et projetés sur le TBI. Il faudrait prendre le temps de scanner pour pouvoir imprimer direct. J'ai un seul exemplaire, faut que je demande au collègue celui de CP tiens, car les exos sont bien.

Ah oui donc meme en photocopies ça va pas. 

Tu t'en servais comment, à quel moment ? 

Les enfants peuvent gérer en autonomie en CP au niveau des consignes ?

J'ai acheté les fichiers cp et ce1 pour l'année prochaine. Le format est plus petit qu'un a4. Entre le a4 et le a5 dans mes souvenirs.

Ma collègue avait celui du ce2 cette année, ils le faisaient en autonomie: elle leur donnait 2 pages à faire le lundi, qui devaient être faites le vendredi. 

Première ébauche de prog pour le CP en lien avec les nouveaux programmes. Je suis en recherche de commentaires pour les améliorer alors s'il y a des volontaires je suis preneuse.

Je les ai postées sur mon bolg : http://laflo03.canalblog.com/

Je précise que ma méthode de lecture sera Taoki et que je ne prendrai pas de fichier en maths.

Merci d'avance.

Ici, je compte utiliser celui de CP en rituels : chaque jour un  ou 2 petits exercices

Il y a 12 heures, Lady Oscar a dit :

Comme ici

http://universdemaclasse.blogspot.fr/2011/09/petit-tour-de-la-classe.html

Ok merci, je visualise mieux ! C'est ce que j'appelle "tables en U", mais le "peigne" est plus approprié

 

Il y a 11 heures, youliii a dit :

Moi je trouve ça chiant pour circuler dans la classe et pouvoir aider tout le monde. Ya des places plus inaccessible. 

Quand la classe n'est pas très grande, c'est plus pratique que les tables en rang d'oignons.

Mais après vous avoir lu, je suis bien partie pour essayer les îlots à la rentrée !

il y a une heure, garba a dit :

J'ai acheté les fichiers cp et ce1 pour l'année prochaine. Le format est plus petit qu'un a4. Entre le a4 et le a5 dans mes souvenirs.

Ma collègue avait celui du ce2 cette année, ils le faisaient en autonomie: elle leur donnait 2 pages à faire le lundi, qui devaient être faites le vendredi. 

Ah ils ont changé le format alors ? Donc jouable en autonomie. La question est : les bons pourrait en faire bcp les faible ont plus de mal avec le temps libre. Au pire j'adapterai de 1 à 3 pages selon mes groupes. 

Javais Piqué l'idée sur un blog mais je ne sais plus lequel : j'appelle mes groupes poissons, chats, et oiseaux ( les poissons sont ceux qui coulent mdr, les chats sont les moyens et les oiseaux ceux qui décollent) javais aimé l'image !!

Bonjour,

Je découvre ce forum et, même si je n'ai pas fini de lire toutes les pages !, je trouve très sympathique cet échange entre collègues de même niveau.

J'enseigne moi même depuis trois ans au CP, et je me lance cette année dans le sans fichier ...

Actuellement j'essaie de m'imprégner (!) des nouveaux programmes et de réaliser mes progressions, et je dois dire que je galère un peu ... M'enfin, de toute façon, il faut bien s'y mettre ...

Je veux bien le lien du drive, dans lequel je peux mettre pas mal de choses de mes trois dernières années, si cela vous intéresse.