Répartition

[Special k]

7 classes: 39CP     44CE1     35 CE2     32CM1      23CM2

CP 27

CP/CE1 12+11 = 23

CE1 27

CE1/CE2 6+18= 24

CE2/CM1 17+6=23

CM1 26

CM2 23

 

Votre avis?

 

 

[Tempérence]

pourquoi pas :

2 CP à 19 /20

CE1 à 27

CE1 CE2 : 17 +7

CE2 à 28

2 CM1 CM2 à 27/28 (16+11/12)

[Special k]

il y a 32 minutes, Tempérence a dit :

pourquoi pas :

2 CP à 19 /20

CE1 à 27

CE1 CE2 : 17 +7

CE2 à 28

2 CM1 CM2 à 27/28 (16+11/12)

je note mais les collègues de niveau simple ont toujours davantage d'élèves dans mon école et pas l'inverse, le CP a 19 va déplaire aux autres...

[orime]

Oui enfin, le bénéfice pour eux se ressentira lorsqu'ils récupéreront de bons lecteurs et non pas des lecteurs plus que moyens...
Chez nous, on privilégie à fond le cycle 2 quitte à se prendre des CM à 30, et on ne le regrette jamais.

[Special k]

il y a 24 minutes, orime a dit :

Oui enfin, le bénéfice pour eux se ressentira lorsqu'ils récupéreront de bons lecteurs et non pas des lecteurs plus que moyens...
Chez nous, on privilégie à fond le cycle 2 quitte à se prendre des CM à 30, et on ne le regrette jamais.

C'est très vrai!

[Balustrade]

J'aurais aussi dit du même genre que Tempérence, ça évite le mélange de cycles et le cp-ce1 qui est pour moi le plus difficile à gérer.

le cm1-cm2, ça reste facile à gérer et avec vos effectifs et 2 double niveaux miroirs, ça permet le décloisonnement dans les matières chronophages, 32 CM1 ça peut se gérer une heure par semaine...