mayre Posté(e) 30 mars 2017 Posté(e) 30 mars 2017 Bonjour à tous! Bon, la râleuse patentée que je suis a besoin d'un peu d'aide! Je sais depuis la semaine dernière que je suis admissible au Cafipemf. Et mes CPC me disent qu'il faut que je réfléchisse rapidement à mon mémoire! (). Bref, j'ai bien une idée autour de la valorisation du professionnalisme pour le faire évoluer (je crois - et je ne suis pas la seule!- qu'on apprend mieux quand on se sent reconnu!). Et que parfois, nous, enseignants, on manque cruellement de cette reconnaissance. Mais c'est un ressenti que j'ai besoin d'objectiver (et d'étayer, parce que je pense que cela ne va pas plaire à tout le monde... Comme d'hab, quoi!) Et c'est là que j'ai besoin de vous... Est-ce une bonne piste? Un truc à creuser? A voir... Alors, pour ça, j'ai fait un "petit" questionnaire ici... Je vous remercie d'avance du temps que vous voudrez bien m'accorder, les Edpiens! (et je vous mettrai la synthèse - dans 3 semaines ça serait idéal!... Ca sent le up régulier )
natoo Posté(e) 30 mars 2017 Posté(e) 30 mars 2017 Salut Mayre, je trouve ton thème très intéressant, mais est-ce que c'est dans les attendus du Cafipemf ? Je voyais un truc plus orienté pédago..... J'ai répondu à ton questionnaire ;-)
mayre Posté(e) 30 mars 2017 Auteur Posté(e) 30 mars 2017 Salut Natoo! Depuis la réforme du cafipemf, il faut que la problématique soit en lien avec la formation. Donc, je pense que potentiellement, je peux être dedans (mais que suivant mon jury, ça peut être chaud... A voir! Je pense quand même que cela ne m'arrêterait pas... A condition d'être blindée de données )
natoo Posté(e) 30 mars 2017 Posté(e) 30 mars 2017 Essaie de prendre des infos auprès de formateurs si tu peux, histoire que tu ne bosses pas pour rien, un mémoire c'est du boulot quand même. Mais vraiment je trouve que c'est une bonne idée.
montagny Posté(e) 30 mars 2017 Posté(e) 30 mars 2017 Mayre, j'ai répondu à ton questionnaire et félicitations pour ton admissibilité mais si je peux me permettre je t'envoie en MP quelques réflexions.
natoo Posté(e) 30 mars 2017 Posté(e) 30 mars 2017 Si ça peut t'aider Mayre, Richard Witorski ( un enseignant chercheur de l'université de Rouen ) a écrit sur la professionnalisation, je ne sais pas si ses recherches portent sur les enseignants de manière spécifique, en tout cas ce que j'ai lu de lui à ce propos était vraiment intéressant. Après ton cafipemf, tu pourras peut-être faire un master cadef pile poil dans ton thème à mon avis .
mayre Posté(e) 30 mars 2017 Auteur Posté(e) 30 mars 2017 Ouch, point trop de projets à la fois ma bonne dame! Mais je mets de côté la référence, merci!
Goëllette Posté(e) 30 mars 2017 Posté(e) 30 mars 2017 Le mémoire de CAFIPEMF, n'est-ce pas pour ce document qu'un enseignant de terrain réfléchit à tout ce qui fonctionne dans sa classe, tout ce qu'il pense qui devrait changer pour que ses élèves réussissent pour ensuite écrire ... exactement l'inverse, s'il veut avoir une chance qu'il soit validé ? J'irai faire un tour sur le questionnaire ce weekend.
mayre Posté(e) 1 avril 2017 Auteur Posté(e) 1 avril 2017 Vos premières réponses sont en tout cas très intéressantes... Il y a deux trois points où cela me repositionne, c'est parfait! Mais vous êtes encore trop peu nombreux pour que je généralise... Alors, un petit up .
mayre Posté(e) 4 avril 2017 Auteur Posté(e) 4 avril 2017 Merci aux 26 courageux!! Encore, encore, encore.... (s'il vous plait )
ptitelolo Posté(e) 4 avril 2017 Posté(e) 4 avril 2017 Répondu ! C'est intéressant comme sujet. Juste un point par rapport à la dernière question, ici sur Magistère, on a des formations "libres" accessibles (parfois venant d'autres académies) mais elles ne sont pas décomptées des 18h d'animations pédagogiques. J'en ai d'ailleurs trouvé une passionnante par rapport à l'initiation à la programmation
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