En 2016/2017, ma classe de CP/CE1 a participé au projet de correspondance scolaire "Clément aplati". Nous avions 8 correspondants (6 en métropole,1 en Belgique et 1 à l'île de La Réunion). Ce projet très riche a énormément plu à mes élèves, c'est pourquoi, je souhaiterais le poursuivre en 2017/2018, avec de nouveaux correspondants pour découvrir de nouveaux horizons.

Dans l'idéal, je recherche cette année des correspondants de pays francophones et des DOM TOM, mais je reste également ouverte à des classes de cycle 2 de métropole.

Voici en quelques lignes, la progression que nous avons suivie cette année (bien adaptée aux CP/CE1/CE2, au niveau des objectifs et du temps (assez souple à gérer):

- Période 1 (sept/oct): présentation du projet, lecture suivie du roman avec les CE1, échanges avec les CP et réalisation des premiers Clément aplatis en Arts plastiques. Les "Clément" sont habillés aux couleurs locales et en costume traditionnel.

- Période 2 (nov/déc): Écriture de la lettre de présentation (classe/ école) avec les "Clément" (deux figurines lors du premier envoi: un Clément pour vous et un autre qui nous reviendra lors du dernier courrier) .

- Période 4 (ou début période 5): Écriture d'une lettre plus approfondie (avec retour d'un des deux Clément du premier envoi), avec des informations sur le village, la région (faune et flore, cuisine locale, sports...).

Photos de votre Clément dans notre environnement, notre village, lors de nos sorties scolaires ou sorties personnelles des élèves, événements de l'année...

- Période 5 (facultatif): préparation et mise en place d'une exposition au sein de l'école avec tous les courriers et les "Clément" de nos correspondants.

Voilà, si vous êtes intéressé, je serais ravie de vous donner plus d'informations sur ce projet (par mail) et de vous compter parmi nos correspondants!

Stéphanie (dépt: Les Landes)

au complet!

merci et bonnes vacances à tous.

Stéphanie

On 08/07/2017 at 1:59 PM, stef40 said:

En 2016/2017, ma classe de CP/CE1 a participé au projet de correspondance scolaire "Clément aplati". Nous avions 8 correspondants (6 en métropole,1 en Belgique et 1 à l'île de La Réunion). Ce projet très riche a énormément plu à mes élèves, c'est pourquoi, je souhaiterais le poursuivre en 2017/2018, avec de nouveaux correspondants pour découvrir de nouveaux horizons.

 

Dans l'idéal, je recherche cette année des correspondants de pays francophones et des DOM TOM, mais je reste également ouverte à des classes de cycle 2 de métropole.

 

Voici en quelques lignes, la progression que nous avons suivie cette année (bien adaptée aux CP/CE1/CE2, au niveau des objectifs et du temps (assez souple à gérer):

 

- Période 1 (sept/oct): présentation du projet, lecture suivie du roman avec les CE1, échanges avec les CP et réalisation des premiers Clément aplatis en Arts plastiques. Les "Clément" sont habillés aux couleurs locales et en costume traditionnel.

 

- Période 2 (nov/déc): Écriture de la lettre de présentation (classe/ école) avec les "Clément" (deux figurines lors du premier envoi: un Clément pour vous et un autre qui nous reviendra lors du dernier courrier) .

 

- Période 4 (ou début période 5): Écriture d'une lettre plus approfondie (avec retour d'un des deux Clément du premier envoi), avec des informations sur le village, la région (faune et flore, cuisine locale, sports...).

 

Photos de votre Clément dans notre environnement, notre village, lors de nos sorties scolaires ou sorties personnelles des élèves, événements de l'année...

 

- Période 5 (facultatif): préparation et mise en place d'une exposition au sein de l'école avec tous les courriers et les "Clément" de nos correspondants.

Voilà, si vous êtes intéressé, je serais ravie de vous donner plus d'informations sur ce projet (par mail) et de vous compter parmi nos correspondants!

 

Stéphanie (dépt: Les Landes)

Je serai ravie de participer. J'ai un CE1 à 25 en région parisienne (94). J'ai déjà participé à un projet identique l'année dernière.