Passer du manuel au cahier

[naomy24]

Bonsoir, 

Je risque de poser une question bête, mais quand vous faites travailler vos élèves sur les exercices d'un manuel vous faites comment ? Faites vous copier tout l'exercice ou seulement la réponse ? 

Je suis en cm2 et je pensais leur donner ça comme consigne : 

1- J'écris le numéro de l'exercice et la consigne en noir. 

2- J'écris la lettre devant chaque question et la réponse. 

3- Je saute des lignes entre chaque réponse. 

Ensuite, je ne sais pas comment gérer le temps. Je pensais par exemple leur dire qu'ils ont 20 minutes pour faire les exercices et les arrêter même s'ils n'ont pas terminé. Sachant que je leur dirait 5 min avant la fin que c'est terminé. Je ne sais pas si je suis très claire :/ Je suis un peu perdue :/ 

Je vous remercie pour votre aide

[borneo]

Bonjour,

et su faisais comme la collègue de CM1 ?

[carot4]

De mon côté, j'ai aussi des CM2 cette année.

Je pensais leur faire écrire la consigne aussi mais je m'aperçois que cela fait trop en ce début d'année; alors je leur demande de faire l'exercice directement; on écrira la consigne lorsqu'ils auront repris le rythme.

[Goëllette]

Cela fait trop à des élèves de CM2 de copier les consignes ? 

Je les ai toujours fait copier, y compris aux CE1, car ne faire préciser que le numéro n'est pas toujours assez explicite, et je n'ai jamais eu de soucis.

C'est un apprentissage progressif (en CE1, car en CM2, ça ne devrait poser aucun problème). D'abord un seul exercice (consigne puis les 5 premiers mots ou phrases) puis un par matière, voire deux.

[naomy24]

Révélation

 

Très bien, je vous remercie pour vos réponses. Je pense que je vais quand même faire copier la consigne. C'est quand même plus parlant pour eux et pour les parents je trouve. Sinon, c'est un peu compliqué d'avoir une cohérence avec les autres enseignants. Il viennent de 4 classes différentes. 

[Savane]

Je leur ai toujours fait copier aussi à partir du ce 1 . Quand elle me parait un peu longue nous la reformulons ensemble , mais pas d'exercice sans consigne, la copier permet de mieux s'en imprégner . Et pareil pour les parents , pour certains exercices il n'est pas évident de savoir par les réponses seules ce qu'ils devaient faire exactement . 

 

 

[Goëllette]

Il me semble préférable de faire copier la consigne mais ne demander que les 5 premières phrases, par exemple, ou d'alterner exercices recopiés et exercices photocopiés.