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Nouvelle répartition compliquée


suni09

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Bonjour,

Voici nos effectifs pour une école de 7 classes.

CP 34

CE1 33

CE2 48

CM1 34

CM2 25

Nous avons beaucoup de PPS 3 en CE1, 1 en CE2, 1 en CM1 et 2 en CM2. (3 dossiers en attente de réponse de la MDPH, tous en CE2) Merci de votre aide

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Je tente :

CP : 25
CE1 : 26
CE1/CE2 : 8/16
CP/CE2 : 9/16
CE2/CM1 : 16/8
CM1 : 26
CM2 : 25

Vous pouvez répartir les PPS/dossier MDPH des CE2 (ou les regrouper par "type" de problème selon votre choix) puisqu'ils sont sur 2 classes.
Et les CE1 sur 2 classes...
Pas génialissime mais pas si mal je pense.

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il y a 11 minutes, Juperlau2 a dit :

Je tente :

CP : 25
CE1 : 26
CE1/CE2 : 8/16
CP/CE2 : 9/16
CE2/CM1 : 16/8
CM1 : 26
CM2 : 25

Vous pouvez répartir les PPS/dossier MDPH des CE2 (ou les regrouper par "type" de problème selon votre choix) puisqu'ils sont sur 2 classes.
Et les CE1 sur 2 classes...
Pas génialissime mais pas si mal je pense.

Je trouve ca plutot bien ( sauf que je ferai 26 CP et 8/16 cp ce2 pour mettre du nombre pair

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Après on n'est pas à 1 près ici ou là en fonction des enfants, des locaux, des impératifs ou autres...

 

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Pour le moment on était sur:

cp 24

cp ce1 9-15

ce1 ce2 18-6

ce2 26

ce2 cm1 16- 9

cm1 26

cm2 25

Mais effectivement pas de ce1 pur et le ce1 ce2 avec seulement 6 ce2 me gène car c'est dans ce niveau qu'on a le plus de problèmes de comportement

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Je pense qu'il est plus facile de gérer CP/CE2 que CP/CE1, les programmes en soit ne sont pas très différents (CE1 ou CE2) mais l'autonomie des élèves n'est pas la même!
 

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c’est clair j’ai eu cp-ce2 cette année y a pas photo....

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  • André Jorge a modifié le titre du sujet qui est maintenant Nouvelle répartition compliquée

J'ai du CP/CE2 depuis plusieurs années et en effet y a pas photo... 

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  • 2 semaines plus tard...

Je remonte ce sujet pour ne pas en créer un nouveau. Nous avons 8 classes, 2 atsem à temps plein et une à mi temps.

20PS

27MS

21GS

29CP

24CE1

23 CE2

24 CM1

20 CM2

Les solutions envisagées sont

 - que des niveaux simples (en sachant que le cp va soit à une personne pas encore nommée car la titulaire est en congé toute l'année, soit à la brigade rattachée à l'école qui ne le saura donc qu'en septembre)

- une GS CP avec 6 cp avec l'atsem à mi-temps, toutes les autres classes en niveau simple, et décloisonnement 2 aprem par semaine

Je vous laisse deviner quel niveau j'ai et pourquoi j'enrage un peu... 

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j’ai 31 cp cette année.... il était hors de question de faire un une gs,pour quelques enfants.....

pourquoi un décloisonnement 2 aprem par semaine seulement?? Dans ce cas l’enseignant des ps surveille là siestes et tu recuperes´ l’atsem...

pourquoi pas un cp/ cm2 sans doute moins compliqué à gérer...

bref la gs/cp pour moí c’est vraiment en cas d’Urgence absolue!!!

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Pourquoi pas 2 cp / cm2 à 10 /15 et 10/14. Ça fait 25 et 24.

Et 2 ms/gs à 24 avec 14/10 Et 13/11. Avec atsem le matin et décloisonnement l'après midi avec l'enseignante de ps, les 2 enseignantes et une atsem

Le reste niveau simple. Ça équilibre. 

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la collègue de cm2 a fait la sourde oreille quand j'ai proposé CP CM2 et ne veut meme pas prendre 6 CM1 parce que je cite "elle a déjà un élève avec dossier mdph et une avs ça suffit" :blink:

Punaise je suis à nouveau furieuse rien qu'en me relisant ! 

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