gwenadroop Posted July 6, 2018 Share Posted July 6, 2018 J'aurai 15 PS et 13 GS. 1ere fois que j'aurai des PS sur une année complète et autant... Cette année j'ai fait un trimestre : 9 PS-17 GS. Je bosse avec Accès vers les maths. Pour la phono les alphas. Et surtout je serai à mi-temps donc à voir comment répartir les matières/ compétences... Link to comment Share on other sites More sharing options...
gwenadroop Posted July 7, 2018 Author Share Posted July 7, 2018 L année dernière, sosael , avec quasiment autant de gs que de ps, tu faisais un tutorat pour. L Habillage ? Je me disais que j allais mettre un petit à côté d un grand dans les vestiaires pour que chaque grand aide le petit à ce cote de lui. tu travailles par groupe fixe ? aurais- tu un emploi du temps ? Link to comment Share on other sites More sharing options...
shirmette Posted July 10, 2018 Share Posted July 10, 2018 Je me joins à vous pour la rentrée: TPS(5) PS(4) et 15 GS... Je suis à 75% puisque déchargée de direction le jeudi... Cette année je n'avais que des TPS/PS donc je vais (re)découvrir les GS (ça date d'il y a 7 ans déjà ...) Pour les PS: Trace à suivre, Vers les maths et Narramus Pour les GS: Vers la phono, Vers l'écriture, Narramus, Vers les maths. Ma décharge complètera avec les ateliers graphiques de Retz, elle sera en charge de la partie "formes et grandeurs" et du graphisme décoratif. JE comptais rester sur mon organisation de cette année: pas d'atelier imposé avec des groupes... je fonctionne en espace et je me positionne, ainsi que mon ATSEM en or, à un espace, et les enfants doivent y passer pendant la journée, ou demi journée. Je pense différencier avec des espaces réservés aux GS (espaces qui fonctionneront un peu comme des AIM quand je n'y serai pas)... J'ai réussi à ne pas être de service de récré 2 matins dans la semaine, du coup je ferai sortir la moitié de ma classe pendant la récré 1 et je garderais l'autre moitié en classe, et on inversera pendant la récré 2 (nous avons deux créneaux de récré le matin l'un pour une partie de l'école et l'autre pour l'autre partie de l'école). Du coup ça me fera une partie de la matinée réservée à chaque groupe de niveaux. Link to comment Share on other sites More sharing options...
anneclairelouise Posted July 17, 2018 Share Posted July 17, 2018 Bonjour, Je reprends une classe de PS-GS après une année de GS pure. J'ai déjà fait 2 années avec ce double niveau et j'ai beaucoup aimé. Pour le moment, je sèche un peu sur ma programmation de sport. Quelqu'un aurait des idées, Merci Anne-CLaire Link to comment Share on other sites More sharing options...
shirmette Posted July 18, 2018 Share Posted July 18, 2018 pour celles qui ont déjà eut ce niveau le jour de la rentrée... je n'arrive pas à voir comment gérer les GS qui seront déjà dans le bain et les PS/TPS qui vont être en pleurs le jour J... du coup comment aviez vous fait? Link to comment Share on other sites More sharing options...
GdM Posted July 18, 2018 Share Posted July 18, 2018 Rentrée échelonnée : PS le matin et GS l’apres midi Le mardi, tout le monde se retrouve Link to comment Share on other sites More sharing options...
shirmette Posted July 19, 2018 Share Posted July 19, 2018 ici l'ien m'a autorisé que les PS soient présents que le matin, par contre les GS doivent être présents toute la journée (tu comprends, on ne peut leur retirer une demie journée d'école) Link to comment Share on other sites More sharing options...
anneclairelouise Posted July 20, 2018 Share Posted July 20, 2018 Bonjour Je suis à la recherche d'un thème fil rouge pour l'année. J'ai déjà fait: Les contes ( tradi et revisités), Le tour du monde, Les personnages clefs dans la littérature de jeunesse. Mis pour cette année, je sèche... Des idées?? Link to comment Share on other sites More sharing options...
shirmette Posted July 21, 2018 Share Posted July 21, 2018 Ici il y aura un travail en filé autour des émotions (autour de l'agenda Coop), ça va déjà être un beau morceau, ensuite se sera projet plus court. D'ailleurs comment envisagez vous les choses? Faut il toujours que les projets soient communs (je pose la question car chez nous les PS et les MS ont l'habitude d'aller à la ferme péda chaque année, ma classe est composée majoritairement de GS qui ont déjà fait cette sortie 2 fois, je voulais donc plutôt les amener faire la visite d'un château médiéval proche de chez nous ... mais est ce que les PS vont accrocher avec les château forts autant qu'avec les animaux de la ferme... du coup je me disais qu'à cette période on ferait peut etre deux projets distincts mais en même temps ça me questionne sur la gestion et sur l'intéret de scinder la classe en deux groupes distincts... ) Link to comment Share on other sites More sharing options...
shirmette Posted July 21, 2018 Share Posted July 21, 2018 Le 20/07/2018 à 13:48, sosael a dit : Dans l'école ( élémentaire ) nous choisissons aussi un thème. Nous avons déjà fait le moyen âge, les sciences, le tour du monde. L'année dernière c'était les arts et plus précisément la gourmandise. Pour l'année prochaine l'équipe pense partir d'un mot : pyjama à priori oula pyjama? hum hum... et bien bon courage, moi qui m'arrache déjà les cheveux avec des thèmes classiques 🤡 ça m'intéresse le thème moyen âge: tous les élèves de la PS au CM2 ont travaillé dessus? Link to comment Share on other sites More sharing options...
shirmette Posted July 21, 2018 Share Posted July 21, 2018 Le 20/07/2018 à 10:29, anneclairelouise a dit : Bonjour Je suis à la recherche d'un thème fil rouge pour l'année. J'ai déjà fait: Les contes ( tradi et revisités), Le tour du monde, Les personnages clefs dans la littérature de jeunesse. Mis pour cette année, je sèche... Des idées?? Idée déjà vue : voyage dans le temps (tu as déjà fait l'espace avec le monde ), Link to comment Share on other sites More sharing options...
shirmette Posted July 21, 2018 Share Posted July 21, 2018 sauf que ça risque d'être redondant avec le moyen age, les collègues avaient fait les dinosaures, le moyen âge, le futur (avec voyage dans l'espace), antiquité avec les gaulois/ les romains et je ne sais plus quoi en période 4 (j'avais fait juste un remplacement) Link to comment Share on other sites More sharing options...
anneclairelouise Posted July 25, 2018 Share Posted July 25, 2018 Bonjour Finalement, mon fil rouge sera les animaux: Les animaux domestiques, les animaux de la forêt, les animaux de la banquise, les animaux de la ferme et les animaux marins. A chaque fois, nous construirons la carte d'identité des animaux rencontrés. Nous ferons un ABCédaire des animaux et je vais essayer de lier au domaine artistique. Nouvel question, avez vous réussi à construire votre emploi du temps? Je vous mets celui que j'avais il y a 3 ans mais que je dois modifier en raison du passage à 4 jours et des changements d'horaire que cela entraine emploi du temps PS GS sept 2015.docx Link to comment Share on other sites More sharing options...
doudours Posted August 8, 2018 Share Posted August 8, 2018 Bonjour, Pour ceux ou celles que ça intéresse, je viens de poster sur mon blog mon cahier de réussite GS qui suit les élèves tout au long de l'année dans la rubrique "Organisation de la classe" Link to comment Share on other sites More sharing options...
shirmette Posted August 8, 2018 Share Posted August 8, 2018 Le 25/07/2018 à 11:44, anneclairelouise a dit : Bonjour Finalement, mon fil rouge sera les animaux: Les animaux domestiques, les animaux de la forêt, les animaux de la banquise, les animaux de la ferme et les animaux marins. A chaque fois, nous construirons la carte d'identité des animaux rencontrés. Nous ferons un ABCédaire des animaux et je vais essayer de lier au domaine artistique. Nouvel question, avez vous réussi à construire votre emploi du temps? Je vous mets celui que j'avais il y a 3 ans mais que je dois modifier en raison du passage à 4 jours et des changements d'horaire que cela entraine emploi du temps PS GS sept 2015.docx Je suis en cours d'essai d'emploi du temps, j'ai des incertitudes quand à mes créneaux de motricité... une collègue étant partie en vacances en me disant qu'elle souhaitait changer ses créneaux avec moi... mais je ne sais lesquels... J'aime bien l'idée d'un créneau avec des activités mixtes, tu aurais des exemples de sujets traités en commun pendant ce créneau du mercredi? Link to comment Share on other sites More sharing options...
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